一種帶寫字板的地球儀的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種帶寫字板的地球儀。
【背景技術(shù)】
[0002]在現(xiàn)有的地理教學(xué)中，地球儀是教師和學(xué)生必不可少的學(xué)習(xí)工具之一，地球儀上有很多細小復(fù)雜的部分，很難及時記錄下，且老師在講的過程中，由于地球儀這個無法記錄的缺點，導(dǎo)致老師也無法當(dāng)場給學(xué)生演示一些簡單的地理知識。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是解決現(xiàn)有的地球儀不帶有寫字板的問題。
[0004]為此，本發(fā)明提供了一種帶寫字板的地球儀，包括底座、底座的側(cè)端面和與該側(cè)端面連接的底座的上棱邊，所述底座的上棱邊處設(shè)置有一可反復(fù)擦寫的寫字板，該寫字板的頂端與上棱邊通過圓形合頁連接。
[0005]上述側(cè)端面設(shè)置有一放筆腔。
[0006]上述寫字板的外邊面的底端設(shè)置有一暗拉手。
[0007]本發(fā)明的有益效果:本發(fā)明提供的這種帶寫字板的地球儀，包括底座、底座的側(cè)端面和與該側(cè)端面連接的底座的上棱邊，所述底座的上棱邊處設(shè)置有一可反復(fù)擦寫的寫字板，該寫字板的頂端與上棱邊通過圓形合頁連接。因此，本發(fā)明解決了現(xiàn)有的地球儀不帶有寫字板的問題，老師在講解一些簡單的地理知識時，可以使用地球儀上的寫字板進行演示，利于學(xué)生理解，同時，學(xué)生也可以邊聽邊用筆記錄下老師講的內(nèi)容，方便日后復(fù)習(xí)查看。
[0008]以下將結(jié)合附圖對本發(fā)明做進一步詳細說明。
【附圖說明】
[0009]圖1是一種帶寫字板的地球儀的示意圖。
[0010]圖2是與字板與底座閉合時的不意圖。
[0011]附圖標(biāo)記說明:1、底座；2、側(cè)端面；3、寫字板；4、頂端；5、放筆腔；6、底端；7、暗拉手；8、上棱邊。
【具體實施方式】
[0012]實施例1:
如圖1和圖2所示，本實施例提供了一種帶寫字板的地球儀，包括底座、底座的側(cè)端面和與該側(cè)端面連接的底座的上棱邊，所述底座的上棱邊處設(shè)置有一可反復(fù)擦寫的寫字板，該寫字板的頂端與上棱邊通過圓形合頁連接，所述側(cè)端面設(shè)置有一放筆腔，寫字板的外邊面的底端設(shè)置有一暗拉手。老師在講解一些簡單的地理知識時，可以使用地球儀上的寫字板進行演示，利于學(xué)生理解，同時，學(xué)生也可以邊聽邊用筆記錄下老師講的內(nèi)容，方便日后復(fù)習(xí)查看。
[0013]本發(fā)明解決了現(xiàn)有的地球儀不帶有寫字板的問題，老師在講解一些簡單的地理知識時，可以使用地球儀上的寫字板進行演示，利于學(xué)生理解，同時，學(xué)生也可以邊聽邊用筆記錄下老師講的內(nèi)容，方便日后復(fù)習(xí)查看。
[0014]以上例舉僅僅是對本發(fā)明的舉例說明，并不構(gòu)成對本發(fā)明的保護范圍的限制，凡是與本發(fā)明相同或相似的設(shè)計均屬于本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種帶寫字板的地球儀，包括底座(I)、底座(I)的側(cè)端面(2)和與該側(cè)端面(2)連接的底座的上棱邊(8)，其特征在于:所述底座(I)的上棱邊(8)處設(shè)置有一可反復(fù)擦寫的寫字板(3)，該寫字板(3)的頂端(4)與上棱邊(8)通過圓形合頁連接。
2.如權(quán)利要求1所述的一種帶寫字板的地球儀，其特征在于:所述側(cè)端面(2)設(shè)置有一放筆腔(5)。
3.如權(quán)利要求1所述的一種帶寫字板的地球儀，其特征在于:所述寫字板(3)的外邊面的底端(6)設(shè)置有一暗拉手(7)。
【專利摘要】本發(fā)明提供了一種帶寫字板的地球儀，包括底座、底座的側(cè)端面和與該側(cè)端面連接的底座的上棱邊，所述底座的上棱邊處設(shè)置有一可反復(fù)擦寫的寫字板，該寫字板的頂端與上棱邊通過圓形合頁連接。因此，本發(fā)明解決了現(xiàn)有的地球儀不帶有寫字板的問題，老師在講解一些簡單的地理知識時，可以使用地球儀上的寫字板進行演示，利于學(xué)生理解，同時，學(xué)生也可以邊聽邊用筆記錄下老師講的內(nèi)容，方便日后復(fù)習(xí)查看。
【IPC分類】B43L1-00, G09B27-08
【公開號】CN104658406
【申請?zhí)枴緾N201310582037
【發(fā)明人】申萌
【申請人】西安元佰昌貿(mào)易有限公司
【公開日】2015年5月27日
【申請日】2013年11月20日