一種英語(yǔ)閱讀教學(xué)速度控制器的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及教學(xué)工具，具體地說(shuō)是一種英語(yǔ)閱讀教學(xué)速度控制器。
【背景技術(shù)】
[0002]在各種教學(xué)中，特別是在英語(yǔ)泛讀教學(xué)中，必須控制和培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀速度，給出的材料必須在一定的時(shí)間里讀完，這樣才能提高學(xué)生的閱讀速度。但目前的投影儀把一篇文章打在屏幕上之后，沒(méi)有辦法控制學(xué)生的閱讀速度。閱讀一篇文章時(shí)，他們會(huì)習(xí)慣性地讀很慢。規(guī)定的時(shí)間結(jié)束時(shí)，他們會(huì)停留在前幾行中，或者說(shuō)是僅讀完了幾行。因此使用投影儀給學(xué)生材料很難控制學(xué)生的速度，影響快速閱讀的培養(yǎng)教學(xué)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明所要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種英語(yǔ)閱讀教學(xué)速度控制器，解決目前使用投影儀給學(xué)生材料很難控制學(xué)生的速度，影響快速閱讀培養(yǎng)的教學(xué)的問(wèn)題。
[0004]本發(fā)明為解決上述技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是:一種英語(yǔ)閱讀教學(xué)速度控制器，包括支架、環(huán)繞支架設(shè)置的旋轉(zhuǎn)屏、為旋轉(zhuǎn)屏的旋轉(zhuǎn)提供動(dòng)力的電動(dòng)機(jī)和控制旋轉(zhuǎn)屏移動(dòng)速度的遙控開(kāi)關(guān)，所述旋轉(zhuǎn)屏在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下環(huán)繞支架轉(zhuǎn)動(dòng)，所述旋轉(zhuǎn)屏為一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)，包括由透明材質(zhì)制成的閱讀屏和速度控制屏兩部分組成，所述速度控制屏的中間部分設(shè)置為透明的閱讀帶，兩端設(shè)置為非透明的遮蓋條。
[0005]本發(fā)明所述旋轉(zhuǎn)屏的寬度為7cm，閱讀屏和速度控制屏的長(zhǎng)度均為12cm，閱讀帶的長(zhǎng)度為1cm，兩端遮蓋條的長(zhǎng)度均為5.5cm。
[0006]本發(fā)明所述遙控開(kāi)關(guān)上設(shè)有可調(diào)速開(kāi)關(guān)、增速、減速和點(diǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)四個(gè)按鈕。
[0007]本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明設(shè)計(jì)了一種英語(yǔ)閱讀教學(xué)速度控制器，迫使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間里，必須讀完規(guī)定的閱讀量，不按規(guī)定的速度閱讀就無(wú)法看到文章的其他內(nèi)容，這是因?yàn)榇搜b置旋轉(zhuǎn)屏幕中的透明部分僅能透1-2行的文字內(nèi)容，其他部分都被掩蓋，隨著旋轉(zhuǎn)屏的滾動(dòng)，可以依次將閱讀內(nèi)容展示給學(xué)生，并通過(guò)遙控控制滾動(dòng)的速度從而達(dá)到練習(xí)學(xué)生閱讀速度的目的；當(dāng)屏幕上的內(nèi)容滾動(dòng)完之后，閱讀屏滾動(dòng)到前面，學(xué)生可以整體閱讀文章；遙控開(kāi)關(guān)上的可調(diào)速開(kāi)關(guān)可以控制屏幕旋轉(zhuǎn)，配合增速開(kāi)關(guān)可增加屏幕旋轉(zhuǎn)速度，配合減速開(kāi)關(guān)可降低屏幕旋轉(zhuǎn)速度，使用點(diǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)，每點(diǎn)動(dòng)一次，屏幕走動(dòng)一行。
【附圖說(shuō)明】
[0008]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖2為本發(fā)明遙控開(kāi)關(guān)的示意圖；
圖3為本發(fā)明旋轉(zhuǎn)屏主視圖即速度控制屏的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖4為本發(fā)明旋轉(zhuǎn)屏后視圖即閱讀屏的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖5為本發(fā)明旋轉(zhuǎn)屏展開(kāi)不意圖；
圖6為本發(fā)明環(huán)形旋轉(zhuǎn)屏側(cè)視圖。
[0009]圖中標(biāo)記:1、電動(dòng)機(jī)，2、支架，3、旋轉(zhuǎn)屏，301、閱讀屏，302、速度控制屏，4、遙控開(kāi)關(guān)，5、閱讀帶，6、遮蓋條。
【具體實(shí)施方式】
[0010]如圖所示，一種英語(yǔ)閱讀教學(xué)速度控制器，包括支架2、環(huán)繞支架2設(shè)置的旋轉(zhuǎn)屏
3、為旋轉(zhuǎn)屏3的旋轉(zhuǎn)提供動(dòng)力的電動(dòng)機(jī)I和控制旋轉(zhuǎn)屏3移動(dòng)速度的遙控開(kāi)關(guān)4，所述旋轉(zhuǎn)屏2在電動(dòng)機(jī)I的帶動(dòng)下環(huán)繞支架2轉(zhuǎn)動(dòng)，所述旋轉(zhuǎn)屏3為一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)，包括由透明材質(zhì)制成的閱讀屏301和速度控制屏302兩部分組成，所述速度控制屏302的中間部分設(shè)置為透明的閱讀帶5，兩端設(shè)置為非透明的遮蓋條6。
[0011]旋轉(zhuǎn)屏3的寬度為7cm，閱讀屏301和速度控制屏302的長(zhǎng)度均為12cm，閱讀帶5的長(zhǎng)度為1cm，兩端遮蓋條6的長(zhǎng)度均為5.5cm。
[0012]遙控開(kāi)關(guān)4上設(shè)有可調(diào)速開(kāi)關(guān)、增速、減速和點(diǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)四個(gè)按鈕。
[0013]本發(fā)明所提供的英語(yǔ)閱讀教學(xué)速度控制器安裝在投影儀鏡頭前，可根據(jù)需要用遙控選擇自動(dòng)播放或人工點(diǎn)動(dòng)播放，選擇自動(dòng)旋轉(zhuǎn)播放時(shí)，可以通過(guò)遙控開(kāi)關(guān)5選擇旋轉(zhuǎn)播放速度，選擇人工點(diǎn)動(dòng)播放時(shí)，每點(diǎn)動(dòng)一次點(diǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)，屏幕走動(dòng)一行。
[0014]當(dāng)屏幕上的內(nèi)容顯示完畢時(shí)，屏幕旋轉(zhuǎn)到閱讀屏部分，全屏的內(nèi)容都會(huì)顯示出來(lái)供學(xué)生再次閱讀，方便且容易控制。
[0015]本發(fā)明提供的英語(yǔ)閱讀教學(xué)速度控制器還可以根據(jù)需要靈活控制閱讀帶5的寬度，從而調(diào)整每次顯示內(nèi)容的行數(shù)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種英語(yǔ)閱讀教學(xué)速度控制器，其特征在于:包括支架(2)、環(huán)繞支架(2)設(shè)置的旋轉(zhuǎn)屏(3)、為旋轉(zhuǎn)屏(3)的旋轉(zhuǎn)提供動(dòng)力的電動(dòng)機(jī)(I)和控制旋轉(zhuǎn)屏(3)移動(dòng)及其移動(dòng)速度的遙控開(kāi)關(guān)(4)，所述旋轉(zhuǎn)屏(2)在電動(dòng)機(jī)(I)的帶動(dòng)下環(huán)繞支架(2)轉(zhuǎn)動(dòng)，所述旋轉(zhuǎn)屏(3)為一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)，包括由透明材質(zhì)制成的閱讀屏(301)和速度控制屏(302)兩部分組成，所述速度控制屏(302)的中間部分設(shè)置為透明的閱讀帶(5)，兩端設(shè)置為非透明的遮蓋條(6)0
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語(yǔ)閱讀教學(xué)速度控制器，其特征在于:所述旋轉(zhuǎn)屏(3)的寬度為7cm，閱讀屏(301)和速度控制屏(302)的長(zhǎng)度均為12cm，閱讀帶(5)的長(zhǎng)度為lcm，兩端遮蓋條(6)的長(zhǎng)度均為5.5cm。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語(yǔ)閱讀教學(xué)速度控制器，其特征在于:所述遙控開(kāi)關(guān)(4)上設(shè)有可調(diào)速開(kāi)關(guān)、增速、減速和點(diǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)四個(gè)按鈕。
【專(zhuān)利摘要】一種英語(yǔ)閱讀教學(xué)速度控制器，包括支架、環(huán)繞支架設(shè)置的旋轉(zhuǎn)屏、為旋轉(zhuǎn)屏的旋轉(zhuǎn)提供動(dòng)力的電動(dòng)機(jī)和控制旋轉(zhuǎn)屏移動(dòng)速度的遙控開(kāi)關(guān)，所述旋轉(zhuǎn)屏在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下環(huán)繞支架轉(zhuǎn)動(dòng)。本發(fā)明有益效果：提高并控制學(xué)生的英語(yǔ)閱讀速度，方便實(shí)用。
【IPC分類(lèi)】G09B17-04
【公開(kāi)號(hào)】CN104794956
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201510151015
【發(fā)明人】陳炬
【申請(qǐng)人】洛陽(yáng)理工學(xué)院
【公開(kāi)日】2015年7月22日
【申請(qǐng)日】2015年4月1日