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      流體壓強(qiáng)實驗儀的制作方法

      文檔序號:9377233閱讀:340來源:國知局
      流體壓強(qiáng)實驗儀的制作方法
      【專利說明】流體壓強(qiáng)實驗儀
      [0001]
      技術(shù)領(lǐng)域
      [0002]本發(fā)明涉及一種中學(xué)教學(xué)儀器,特別是流體壓強(qiáng)實驗儀。
      [0003]
      【背景技術(shù)】
      [0004]現(xiàn)有技術(shù)中,關(guān)于研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的教具較多,但缺少一種直觀形象的實驗方式。
      [0005]

      【發(fā)明內(nèi)容】

      [0006]本發(fā)明的目的是:為解決上述問題,提出一種流體壓強(qiáng)實驗儀。
      [0007]本發(fā)明為解決上述問題所采用的技術(shù)方案是:一種流體壓強(qiáng)實驗儀,其特征是:包括豎立的面板2,所述面板2上設(shè)置有至少兩列的插孔3,每列的所述插孔3設(shè)有數(shù)排,所述其中兩列插孔3內(nèi)插接有數(shù)根插桿4,所述插桿4上粘貼有輕薄的紙片5。
      [0008]所述面板2上設(shè)有指示紙片傾斜程度的豎直線條。
      [0009]用法及工作原理:用吹風(fēng)機(jī)、氣槍嘴等器具在兩列紙片的上方向下吹氣,加快兩列紙片之間空氣的流動速度,可觀察到兩側(cè)的紙片向中部靠攏。說明兩紙片間空氣因流速增大而壓強(qiáng)減小,紙片外側(cè)的空氣因流速慢而壓強(qiáng)大,于是紙片在外側(cè)氣壓的擠壓作用下向內(nèi)側(cè)傾斜。
      [0010]有益效果是:實驗時,多個輕薄紙片均向內(nèi)側(cè)傾斜,效果顯著;配以外置的風(fēng)機(jī)或氣槍,操作方便;豎直線條的設(shè)置,使得紙片的傾斜便于觀察,可見度大,具有較好的推廣應(yīng)用價值。
      [0011]
      【附圖說明】
      [0012]圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖;
      圖中:1底板,2面板,3插孔,4插桿,5紙片。
      [0013]
      【具體實施方式】
      [0014]如圖1所示,底座I上固定有豎立的面板2,面板上有規(guī)則地設(shè)置有多列多排插孔3,其中兩列插孔3內(nèi)插接有數(shù)根插桿4,插桿4上粘貼有輕薄的紙片5,紙片5可采用單層的衛(wèi)生紙。
      [0015]為在實驗過程中,便于觀察比較出紙片的傾斜程度,面板2上應(yīng)設(shè)置數(shù)根豎直線條,為圖面整潔,圖1中未繪出豎直線條。
      [0016]當(dāng)選用風(fēng)機(jī)或氣槍等不同的器具來改變紙片內(nèi)側(cè)的空氣流速時,紙片會有不同的傾斜反應(yīng),為了都得到較明顯的實驗現(xiàn)象,應(yīng)改變兩列紙片之間的間距,所以在面板2上設(shè)有多列插孔3。
      【主權(quán)項】
      1.一種流體壓強(qiáng)實驗儀,其特征是:包括豎立的面板2,所述面板2上設(shè)置有至少兩列的插孔3,每列的所述插孔3設(shè)有數(shù)排,所述其中兩列插孔3內(nèi)插接有數(shù)根插桿4,所述插桿4上粘貼有輕薄的紙片5。2.如權(quán)利要求1所述的流體壓強(qiáng)實驗儀,其特征是:所述面板2上設(shè)有指示紙片傾斜程度的豎直線條。
      【專利摘要】一種流體壓強(qiáng)實驗儀,其特征是:包括豎立的面板2,所述面板2上設(shè)置有至少兩列的插孔3,每列的所述插孔3設(shè)有數(shù)排,所述其中兩列插孔3內(nèi)插接有數(shù)根插桿4,所述插桿4上粘貼有輕薄的紙片5。所述面板2上設(shè)有指示紙片傾斜程度的豎直線條。用吹風(fēng)機(jī)、氣槍嘴等器具在兩列紙片的上方向下吹氣,可觀察到兩側(cè)的紙片向中部靠攏。說明流速快的地方壓強(qiáng)小,效果顯著;配以外置的風(fēng)機(jī)或氣槍,操作方便;紙片的傾斜利于觀察,可見度大,具有較好的推廣應(yīng)用價值。
      【IPC分類】G09B23/12
      【公開號】CN105096704
      【申請?zhí)枴緾N201410201438
      【發(fā)明人】馮菡葶
      【申請人】馮菡葶
      【公開日】2015年11月25日
      【申請日】2014年5月14日
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