電磁感應(yīng)實驗器的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及科教設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種科教設(shè)備電磁感應(yīng)實驗器。
【背景技術(shù)】
[0002]一般來說，人們對電磁感應(yīng)原理感到較為生疏，學(xué)校課堂教學(xué)老師講講原理，只在黑板上畫畫圖結(jié)合理論進(jìn)行克里空教學(xué)，學(xué)生背背原理便完事，本發(fā)明提供一種電磁感應(yīng)實驗器，讓學(xué)生親自操作實驗，簡易而直接的理解原理，一目了然。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的在于:提供一種科教設(shè)備電磁感應(yīng)實驗器，結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，便于普及而產(chǎn)業(yè)化推廣應(yīng)用，供各類學(xué)校教師教學(xué)演示、學(xué)生親手操作試驗用、也可供各類科技館做科普宣傳用。
[0004]本發(fā)明通過以下方案實現(xiàn):電磁感應(yīng)實驗器其結(jié)構(gòu)包括:線圈(1)、鐵芯(2)、亞克力保護罩(3)、鋁環(huán)(4)、電源開關(guān)(5)、機體(6)，其特征在于:鋁環(huán)(4)套在三根鐵芯(2)上，三根鐵芯(2)分別插于三只線圈(1)中，并分別被亞克力保護罩(3)罩住而固定在機體
(6)的臺面上。
[0005]本發(fā)明的進(jìn)一步解決方案是:電源開關(guān)(5)匹配輸入:AC220V/10A，低壓適配:AC±24V/10A，三眼插頭連接線圈(1)。
[0006]本發(fā)明電磁感應(yīng)實驗器的有益效果:本發(fā)明中的線圈(1)通過交流電時,經(jīng)鐵芯
(2)電磁耦合，在鋁環(huán)(4)中產(chǎn)生感應(yīng)電流，因感應(yīng)電流的強弱鋁環(huán)(4)沿著鐵芯(2)上下跳動，實驗者簡易而直接的理解電磁感應(yīng)原理，一目了然，亞克力護罩(3)罩住整個設(shè)備，結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，操作安全。
[0007]【附圖說明】:圖1為本發(fā)明電磁感應(yīng)實驗器的結(jié)構(gòu)示意圖，其結(jié)構(gòu)包括線圈(1)、鐵芯(2)、亞克力保護罩(3)、鋁環(huán)(4)、電源開關(guān)(5)、機體(6)。
[0008]【具體實施方式】:電磁感應(yīng)實驗器的結(jié)構(gòu)包括線圈(1)、鐵芯(2)、亞克力保護罩
(3)、鋁環(huán)(4)、電源開關(guān)(5)、機體(6)，三根鐵芯(2)分別插于三只線圈(1)中，并分別被亞克力保護罩(3)罩住而固定在機體(6)上；電源開關(guān)(5)匹配輸入:AC220V/10A，低壓適配:AC ± 24V/10A，三眼插頭連接線圈(1)使其通電，經(jīng)鐵芯(2 )電磁耦合，使鋁環(huán)(4 )產(chǎn)生感應(yīng)電流，因感應(yīng)電流的強弱鋁環(huán)(4)沿著鐵芯(2)上下跳動。
【主權(quán)項】
1.電磁感應(yīng)實驗器的結(jié)構(gòu)包括:線圈(1)、鐵芯(2)、亞克力保護罩(3)、鋁環(huán)(4)、電源開關(guān)(5)、機體(6)，其特征在于:鋁環(huán)(4)套在三根鐵芯(2)上，三根鐵芯(2)分別插于三只線圈(1)中，并分別被亞克力保護罩(3)罩住而固定在機體(6)的臺面上。2.如權(quán)利要求1所述電磁感應(yīng)實驗器的技術(shù)解決方案是:電源開關(guān)(5)匹配輸入:AC220V/10A，低壓適配:AC±24V/10A，三眼插頭連接線圈(1 )。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種電磁感應(yīng)實驗器，其結(jié)構(gòu)包括線圈（1）、鐵芯（2）、亞克力保護罩（3）、鋁環(huán)（4）、電源開關(guān)（5）、機體（6），三根鐵芯（2）分別插于三只線圈（1）中，并分別被亞克力保護罩（3）罩住而固定在機體（6）上；電源開關(guān)（5）匹配輸入：AC220V/10A，低壓適配：AC±24V/10A，三眼插頭連接線圈（1）使其通電，經(jīng)鐵芯（2）電磁耦合，使鋁環(huán)（4）產(chǎn)生感應(yīng)電流，因感應(yīng)電流的強弱鋁環(huán)（4）沿著鐵芯（2）上下跳動。實驗者簡易而直接的理解電磁感應(yīng)原理，一目了然，亞克力護罩（3）罩住整個設(shè)備，結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，操作安全。便于普及而產(chǎn)業(yè)化推廣應(yīng)用，供各類學(xué)校教師教學(xué)演示、學(xué)生親手操作試驗用、也可供各類科技館做科普宣傳用。
【IPC分類】G09B23/18
【公開號】CN105321407
【申請?zhí)枴緾N201410378920
【發(fā)明人】張耀
【申請人】張耀
【公開日】2016年2月10日
【申請日】2014年8月4日