一種數(shù)學(xué)教學(xué)用旋轉(zhuǎn)演示裝置的制造方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種演示裝置，尤其涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)用旋轉(zhuǎn)演示裝置。本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是提供一種演示過程直觀、演示效果佳、工作效率高的數(shù)學(xué)教學(xué)用旋轉(zhuǎn)演示裝置。為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供了這樣一種數(shù)學(xué)教學(xué)用旋轉(zhuǎn)演示裝置，包括有底板、左側(cè)板、電機(jī)、套筒Ⅰ、套筒Ⅱ、右側(cè)板、平板、電磁鐵、鐵塊、擋板、彈簧、頂板、電動輪、滑軌、從動輪、拉線、滑塊、氣缸Ⅰ、固定板、夾手、氣缸Ⅱ和連桿，底板上從左至右依次設(shè)有左側(cè)板、電機(jī)、套筒Ⅰ、套筒Ⅱ和右側(cè)板，電機(jī)的上端連接有平板，平板上從左至右依次設(shè)有電磁鐵、鐵塊和擋板。本發(fā)明達(dá)到了演示過程直觀、演示效果佳、工作效率高的效果。
【專利說明】
一種數(shù)學(xué)教學(xué)用旋轉(zhuǎn)演示裝置
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及一種演示裝置，尤其涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)用旋轉(zhuǎn)演示裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]數(shù)學(xué)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。而在人類歷史發(fā)展和社會生活中，數(shù)學(xué)也發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。
[0003]演示:通過一些方式和工具，將信息傳達(dá)給他人。是一種信息傳達(dá)的行為方式。利用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵨?、工具把事物的過程顯示出來的過程，讓人認(rèn)識或理解。
[0004]數(shù)學(xué)課上，教師有時(shí)候需要對圓錐形和圓柱形進(jìn)行演示，現(xiàn)有的演示裝置存在演示過程不直觀、演示效果差、工作效率低的缺點(diǎn)，因此亟需研發(fā)一種演示過程直觀、演示效果佳、工作效率高的數(shù)學(xué)教學(xué)用旋轉(zhuǎn)演示裝置。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005](I)要解決的技術(shù)問題
本發(fā)明為了克服現(xiàn)有的演示裝置存在演示過程不直觀、演示效果差、工作效率低的缺點(diǎn)，本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是提供一種演示過程直觀、演示效果佳、工作效率高的數(shù)學(xué)教學(xué)用旋轉(zhuǎn)演示裝置。
[0006](2)技術(shù)方案
為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供了這樣一種數(shù)學(xué)教學(xué)用旋轉(zhuǎn)演示裝置，包括有底板、左側(cè)板、電機(jī)、套筒1、套筒Π、右側(cè)板、平板、電磁鐵、鐵塊、擋板、彈簧、頂板、電動輪、滑軌、從動輪、拉線、滑塊、氣缸1、固定板、夾手、氣缸π和連桿，底板上從左至右依次設(shè)有左側(cè)板、電機(jī)、套筒1、套筒Π和右側(cè)板，電機(jī)的上端連接有平板，平板上從左至右依次設(shè)有電磁鐵、鐵塊和擋板，電磁鐵和鐵塊之間連接有彈簧，左側(cè)板和右側(cè)板的頂部之間連接有頂板，頂板底部從左至右依次設(shè)有電動輪、滑軌和從動輪，電動輪和從動輪之間連接有拉線，滑軌上設(shè)有滑塊，滑塊的左右兩側(cè)分別與拉線連接，滑塊的底部對稱設(shè)有氣缸I，兩個(gè)氣缸I的伸縮桿上連接有固定板，固定板底部的左右兩側(cè)對稱鉸接連接有夾手，固定板的底部中間豎直連接有氣缸Π，氣缸Π的伸縮桿上鉸接連接有連桿，連桿與夾手鉸接連接。
[0007]優(yōu)選地，還包括有橡膠墊，夾手的尾端設(shè)有橡膠墊。
[0008]優(yōu)選地，電機(jī)為伺服電機(jī)。
[0009]工作原理:演示時(shí)，先將三角形鐵片和正方形鐵片分別套在套筒I和套筒Π上，啟動電動輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動通過拉線拉動滑塊在滑軌上向右移動，固定板和連接在其上的所有部件隨之向右移動，當(dāng)氣缸π位于三角形鐵片的正上方時(shí)，關(guān)閉電動輪?？刂茪飧譏和氣缸Π伸長，氣缸I伸長帶動固定板向下移動，氣缸Π伸長使夾手張開，當(dāng)三角形鐵片位于夾手的內(nèi)側(cè)時(shí)，控制氣缸I停止伸長和控制氣缸π縮短，夾手將三角形鐵片夾住。夾住后，控制氣缸I縮短，帶動夾手和三角形鐵片向上移動，移動到合適位置時(shí)，啟動電動輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動通過拉線拉動滑塊在滑軌上向左移動，當(dāng)夾手和三角形鐵片位于平板的正上方時(shí)，關(guān)閉電動輪。啟動電磁鐵通電將鐵塊吸住，彈簧被壓縮，控制氣缸I伸長，帶動夾手和三角形鐵片向下移動，當(dāng)三角形鐵片位于鐵塊和擋板之間時(shí)，將電磁鐵斷電，彈簧將鐵塊彈開，從而將三角形鐵片固定在鐵塊和擋板之間。固定后，控制氣缸Π伸長使夾手將三角形鐵片松開，控制氣缸I縮短帶動夾手向上移動，移動到合適位置后，控制氣缸I停止伸長。啟動電機(jī)旋轉(zhuǎn)，帶動平板和三角形鐵片旋轉(zhuǎn)，三角形鐵片旋轉(zhuǎn)會在視覺上呈現(xiàn)一個(gè)圓錐的形狀，如此就對圓錐形進(jìn)行了演示，演示完畢后，關(guān)閉電機(jī)，控制氣缸I伸長帶動夾手向下移動，當(dāng)三角形鐵片位于夾手的內(nèi)側(cè)時(shí)，控制氣缸I停止伸長，控制氣缸Π縮短使夾手將三角形鐵片夾住。夾住后，啟動電磁鐵通電將鐵塊吸住，鐵塊和擋板不再固定三角形鐵片，控制氣缸I縮短，帶動夾手向上移動，移動到合適位置時(shí)，啟動電動輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動，夾手和三角形鐵片隨之向右移動，移動至套筒I的正上方時(shí)，關(guān)閉電動輪。控制氣缸I伸長，帶動三角形鐵片向下移動，將三角形鐵片套回套筒I內(nèi)，然后控制氣缸Π伸長使夾手將三角形鐵片松開，再控制氣缸I縮短，帶動夾手向上移動復(fù)位，以待下次演示。重復(fù)以上操作，能對套筒Π的正方形鐵片進(jìn)行圓柱形的演示。
[0010]因?yàn)檫€包括有橡膠墊，夾手的尾端設(shè)有橡膠墊，橡膠墊能增大摩擦力，使夾手能將三角形鐵片和正方形鐵片夾得更緊，還能夠保護(hù)三角形鐵片和正方形鐵片不被磨損。
[0011]因?yàn)殡姍C(jī)為伺服電機(jī)，伺服電機(jī)能更好的控制其轉(zhuǎn)速。
[0012](3)有益效果
本發(fā)明達(dá)到了演示過程直觀、演示效果佳、工作效率高的效果。
【附圖說明】
[0013]圖1為本發(fā)明的第一種主視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖2為本發(fā)明的第二種主視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]附圖中的標(biāo)記為:1-底板，2-左側(cè)板，3-電機(jī)，4-套筒I，5-套筒Π，6_右側(cè)板，7_平板，8-電磁鐵，9-鐵塊，I O-擋板，11-彈簧，12-頂板，13-電動輪，14-滑軌，15-從動輪，16-拉線，17-滑塊，18-氣缸I，19-固定板，20-夾手，21-氣缸Π，22-連桿，23-三角形鐵片，24-正方形鐵片，25-橡膠墊。
【具體實(shí)施方式】
[0016]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本發(fā)明作進(jìn)一步的說明。
[0017]實(shí)施例1
一種數(shù)學(xué)教學(xué)用旋轉(zhuǎn)演示裝置，如圖1-2所示，包括有底板1、左側(cè)板2、電機(jī)3、套筒14、套筒Π 5、右側(cè)板6、平板7、電磁鐵8、鐵塊9、擋板1、彈簧11、頂板12、電動輪13、滑軌14、從動輪15、拉線16、滑塊17、氣缸118、固定板19、夾手20、氣缸Π 21和連桿22，底板I上從左至右依次設(shè)有左側(cè)板2、電機(jī)3、套筒14、套筒Π 5和右側(cè)板6，電機(jī)3的上端連接有平板7，平板7上從左至右依次設(shè)有電磁鐵8、鐵塊9和擋板10，電磁鐵8和鐵塊9之間連接有彈簧11，左側(cè)板2和右側(cè)板6的頂部之間連接有頂板12，頂板12底部從左至右依次設(shè)有電動輪13、滑軌14和從動輪15，電動輪13和從動輪15之間連接有拉線16，滑軌14上設(shè)有滑塊17，滑塊17的左右兩側(cè)分別與拉線16連接，滑塊17的底部對稱設(shè)有氣缸118，兩個(gè)氣缸118的伸縮桿上連接有固定板19，固定板19底部的左右兩側(cè)對稱鉸接連接有夾手20，固定板19的底部中間豎直連接有氣缸Π 21，氣缸Π 21的伸縮桿上鉸接連接有連桿22，連桿22與夾手20鉸接連接。
[0018]還包括有橡膠墊25，夾手20的尾端設(shè)有橡膠墊25。
[0019]電機(jī)3為伺服電機(jī)3。
[0020]工作原理:演示時(shí)，先將三角形鐵片23和正方形鐵片24分別套在套筒14和套筒Π5上，啟動電動輪13逆時(shí)針轉(zhuǎn)動通過拉線16拉動滑塊17在滑軌14上向右移動，固定板19和連接在其上的所有部件隨之向右移動，當(dāng)氣缸Π 21位于三角形鐵片23的正上方時(shí)，關(guān)閉電動輪13?？刂茪飧?18和氣缸Π 21伸長，氣缸118伸長帶動固定板19向下移動，氣缸Π 21伸長使夾手20張開，當(dāng)三角形鐵片23位于夾手20的內(nèi)側(cè)時(shí)，控制氣缸118停止伸長和控制氣缸Π 21縮短，夾手20將三角形鐵片23夾住。夾住后，控制氣缸118縮短，帶動夾手20和三角形鐵片23向上移動，移動到合適位置時(shí)，啟動電動輪13順時(shí)針轉(zhuǎn)動通過拉線16拉動滑塊17在滑軌14上向左移動，當(dāng)夾手20和三角形鐵片23位于平板7的正上方時(shí)，關(guān)閉電動輪13。啟動電磁鐵8通電將鐵塊9吸住，彈簧11被壓縮，控制氣缸118伸長，帶動夾手20和三角形鐵片23向下移動，當(dāng)三角形鐵片23位于鐵塊9和擋板10之間時(shí)，將電磁鐵8斷電，彈簧11將鐵塊9彈開，從而將三角形鐵片23固定在鐵塊9和擋板10之間。固定后，控制氣缸Π 21伸長使夾手20將三角形鐵片23松開，控制氣缸118縮短帶動夾手20向上移動，移動到合適位置后，控制氣缸118停止伸長。啟動電機(jī)3旋轉(zhuǎn)，帶動平板7和三角形鐵片23旋轉(zhuǎn)，三角形鐵片23旋轉(zhuǎn)會在視覺上呈現(xiàn)一個(gè)圓錐的形狀，如此就對圓錐形進(jìn)行了演示，演示完畢后，關(guān)閉電機(jī)3，控制氣缸118伸長帶動夾手20向下移動，當(dāng)三角形鐵片23位于夾手20的內(nèi)側(cè)時(shí)，控制氣缸118停止伸長，控制氣缸Π 21縮短使夾手20將三角形鐵片23夾住。夾住后，啟動電磁鐵8通電將鐵塊9吸住，鐵塊9和擋板10不再固定三角形鐵片23，控制氣缸118縮短，帶動夾手20向上移動，移動到合適位置時(shí)，啟動電動輪13逆時(shí)針轉(zhuǎn)動，夾手20和三角形鐵片23隨之向右移動，移動至套筒14的正上方時(shí)，關(guān)閉電動輪13。控制氣缸118伸長，帶動三角形鐵片23向下移動，將三角形鐵片23套回套筒14內(nèi)，然后控制氣缸Π 21伸長使夾手20將三角形鐵片23松開，再控制氣缸118縮短，帶動夾手20向上移動復(fù)位，以待下次演示。重復(fù)以上操作，能對套筒Π 5的正方形鐵片24進(jìn)行圓柱形的演示。
[0021]因?yàn)檫€包括有橡膠墊25，夾手20的尾端設(shè)有橡膠墊25，橡膠墊25能增大摩擦力，使夾手20能將三角形鐵片23和正方形鐵片24夾得更緊，還能夠保護(hù)三角形鐵片23和正方形鐵片24不被磨損。
[0022]因?yàn)殡姍C(jī)3為伺服電機(jī)3，伺服電機(jī)3能更好的控制其轉(zhuǎn)速。
[0023]以上所述實(shí)施例僅表達(dá)了本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式，其描述較為具體和詳細(xì)，但并不能因此而理解為對本發(fā)明專利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形、改進(jìn)及替代，這些都屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。因此，本發(fā)明專利的保護(hù)范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種數(shù)學(xué)教學(xué)用旋轉(zhuǎn)演示裝置，其特征在于，包括有底板(I)、左側(cè)板(2)、電機(jī)(3)、套筒1(4)、套筒Π (5)、右側(cè)板(6)、平板(7)、電磁鐵(8)、鐵塊(9)、擋板(10)、彈簧(11)、頂板(12)、電動輪(13)、滑軌(14)、從動輪(15)、拉線(16)、滑塊(17)、氣缸1(18)、固定板(19)、夾手(20)、氣缸Π (21)和連桿(22)，底板(I)上從左至右依次設(shè)有左側(cè)板(2)、電機(jī)(3)、套筒I(4)、套筒Π (5)和右側(cè)板(6)，電機(jī)(3)的上端連接有平板(7)，平板(7)上從左至右依次設(shè)有電磁鐵(8)、鐵塊(9)和擋板(10)，電磁鐵(8)和鐵塊(9)之間連接有彈簧(11)，左側(cè)板(2)和右側(cè)板(6)的頂部之間連接有頂板(12)，頂板(12)底部從左至右依次設(shè)有電動輪(13)、滑軌(14)和從動輪(15)，電動輪(13)和從動輪(15)之間連接有拉線(16)，滑軌(14)上設(shè)有滑塊(17)，滑塊(17)的左右兩側(cè)分別與拉線(16 )連接，滑塊(17 )的底部對稱設(shè)有氣缸I (18 )，兩個(gè)氣缸I (18)的伸縮桿上連接有固定板(19)，固定板(19)底部的左右兩側(cè)對稱鉸接連接有夾手(20)，固定板(19)的底部中間豎直連接有氣缸Π (21)，氣缸Π (21)的伸縮桿上鉸接連接有連桿(22)，連桿(22)與夾手(20)鉸接連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)用旋轉(zhuǎn)演示裝置，其特征在于，還包括有橡膠墊(25)，夾手(20)的尾端設(shè)有橡膠墊(25)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)用旋轉(zhuǎn)演示裝置，其特征在于，電機(jī)(3)為伺服電機(jī)(3)。
【文檔編號】G09B23/02GK106023730SQ201610508785
【公開日】2016年10月12日
【申請日】2016年7月2日
【發(fā)明人】趙忠華
【申請人】深圳市中幼國際教育科技有限公司