預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)危險源識別體驗區(qū)及其建設(shè)方法
【專利摘要】預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)危險源識別體驗區(qū)及其建設(shè)方法是為建筑類大學的體驗式教學以及施工企業(yè)的農(nóng)民工預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)培訓而設(shè)計的，屬于職業(yè)教育設(shè)施領(lǐng)域；預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施工體驗區(qū)包括先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片與后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片、仿真模擬操作預(yù)應(yīng)力施工教學儀三部分；先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片與后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片是預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施工的真實情境，仿真模擬操作預(yù)應(yīng)力施工教學儀是先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片與后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片施工方法的仿真；本發(fā)明的有益效果是使大學生或農(nóng)民工通過預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)設(shè)施體驗式教學，對預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施工有直接感受。
【專利說明】
預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)危險源識別體驗區(qū)及其建設(shè)方法
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明是預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)危險源識別體驗區(qū)及其建設(shè)方法，是為建筑類大學的體驗式教學以及施工企業(yè)的農(nóng)民工預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)培訓而設(shè)計的，屬于職業(yè)教育設(shè)施領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]我國建筑工程內(nèi)的大學教學一直延用講授為主的教學方法，近年來我國高等與中等職業(yè)教育在教學雖然有所突破，采用了多媒體等信息化教學手段，設(shè)置了一些教學情境，但沒有根本擺脫以講授為主的教學模式;為使教育能跟上我國經(jīng)濟發(fā)展的步伐，國家決策改造一批應(yīng)用技術(shù)大學，這些大學的教師、設(shè)施都是按照精英式培養(yǎng)模式設(shè)置的，要想貼近施工教學，難度很大；另一方面，隨著我國的工業(yè)2025計劃的頒布實施，近年來國家加強了對農(nóng)民工的培訓要求，而且對建筑施工企業(yè)的檢查考核力度加大，可是建筑施工企業(yè)很難組織對農(nóng)民工的預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施的培訓，應(yīng)用技術(shù)大學、高職院校、中職學校目前的設(shè)施也不能滿足從事建筑業(yè)的農(nóng)民工預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施培訓要求。
[0003]本發(fā)明提供的預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施工體驗區(qū)，可以解決建筑工程中預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施工培訓教育問題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本方案的具體做法是:預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施工體驗區(qū)包括先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片I與后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片2、仿真模擬操作預(yù)應(yīng)力施工教學儀3三部分;先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片I與后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片2是預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施工的真實情境，仿真模擬操作預(yù)應(yīng)力施工教學儀是先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片I與后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片2施工方法的仿真。
[0005]先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片I是展示先張法預(yù)應(yīng)力施工技術(shù)的場所，由先張法預(yù)應(yīng)力施工設(shè)施組成，包括預(yù)應(yīng)力筋、張拉設(shè)備以及預(yù)應(yīng)力成品模型;張拉設(shè)備設(shè)置在預(yù)應(yīng)力筋的兩端，預(yù)應(yīng)力筋穿過已經(jīng)澆筑成型的預(yù)應(yīng)力制品。
[0006]后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片2是展示后張法預(yù)應(yīng)力施工技術(shù)的場所，包括預(yù)制結(jié)構(gòu)、預(yù)應(yīng)力鋼筋束、張拉設(shè)備、錨具設(shè)施;預(yù)應(yīng)力鋼筋束穿過預(yù)制結(jié)構(gòu)預(yù)留的孔洞，一端被錨具鎖緊，另一端與張拉設(shè)備固結(jié)。
[0007]仿真模擬操作預(yù)應(yīng)力施工教學儀3是由硬件與軟件組成的，硬件包括錄像播放設(shè)備;軟件包括微課、錄像帶、課件設(shè)施。
[0008]預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)危險源識別體驗區(qū)的建設(shè)方法，包括先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片I的建設(shè)和后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片2的建設(shè):
先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片I的建設(shè)方法為:先平整場地，并使場地硬化，硬化后的場地必須平整、堅硬、光滑;彈線確定預(yù)應(yīng)力構(gòu)件位置、張拉設(shè)備位置與錨固設(shè)備位置;對預(yù)應(yīng)力筋進行張拉，達到預(yù)定的應(yīng)力值后錨固；對預(yù)應(yīng)力構(gòu)件支模澆筑混凝土，養(yǎng)護混凝土達到要求的強度后放張預(yù)應(yīng)力筋。
[0009]后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片2的建設(shè)方法為:先平整場地，并使場地硬化，硬化后的場地必須平整、堅硬、光滑;彈線確定預(yù)應(yīng)力構(gòu)件位置、張拉設(shè)備位置與錨固設(shè)備位置;對預(yù)應(yīng)力構(gòu)件支模澆筑混凝土，養(yǎng)護混凝土達到要求的強度后穿預(yù)應(yīng)力鋼筋束;對預(yù)應(yīng)力筋進行張拉，達到預(yù)定的應(yīng)力值后錨固。
[0010]本發(fā)明的有益效果是使大學生或農(nóng)民工通過預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)設(shè)施體驗式教學，對預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施工有直接感受。
【附圖說明】
[0011]圖1預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施工體驗區(qū)示意圖；
圖中:1-先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片;2-后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片;3-仿真模擬操作預(yù)應(yīng)力施工教學儀。
【具體實施方式】
實施例
[0012]某大學自行設(shè)計了采用如圖1所示的預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施工體驗區(qū)，預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施工體驗區(qū)包括先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片I與后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片2、仿真模擬操作預(yù)應(yīng)力施工教學儀3三部分;先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片I與后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片2是預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施工的真實情境，仿真模擬操作預(yù)應(yīng)力施工教學儀是先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片I與后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片2施工方法的仿真。
[0013]先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片I是展示先張法預(yù)應(yīng)力施工技術(shù)的場所，由先張法預(yù)應(yīng)力施工設(shè)施組成，包括預(yù)應(yīng)力筋、張拉設(shè)備以及預(yù)應(yīng)力成品模型;張拉設(shè)備設(shè)置在預(yù)應(yīng)力筋的兩端，預(yù)應(yīng)力筋穿過已經(jīng)澆筑成型的預(yù)應(yīng)力制品。
[0014]后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片2是展示后張法預(yù)應(yīng)力施工技術(shù)的場所，包括預(yù)制結(jié)構(gòu)、預(yù)應(yīng)力鋼筋束、張拉設(shè)備、錨具設(shè)施;預(yù)應(yīng)力鋼筋束穿過預(yù)制結(jié)構(gòu)預(yù)留的孔洞，一端被錨具鎖緊，另一端與張拉設(shè)備固結(jié)。
[0015]仿真模擬操作預(yù)應(yīng)力施工教學儀3是由硬件與軟件組成的，硬件包括錄像播放設(shè)備;軟件包括微課、錄像帶、課件設(shè)施。
[0016]預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)危險源識別體驗區(qū)建設(shè)方法，其特征是，包括先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片I的建設(shè)和后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片2的建設(shè)。
[0017]先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片I的建設(shè)方法為:先平整場地，并使場地硬化，硬化后的場地必須平整、堅硬、光滑;彈線確定預(yù)應(yīng)力構(gòu)件位置、張拉設(shè)備位置與錨固設(shè)備位置;對預(yù)應(yīng)力筋進行張拉，達到預(yù)定的應(yīng)力值后錨固；對預(yù)應(yīng)力構(gòu)件支模澆筑混凝土，養(yǎng)護混凝土達到要求的強度后放張預(yù)應(yīng)力筋。
[0018]后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片2的建設(shè)方法為:先平整場地，并使場地硬化，硬化后的場地必須平整、堅硬、光滑;彈線確定預(yù)應(yīng)力構(gòu)件位置、張拉設(shè)備位置與錨固設(shè)備位置;對預(yù)應(yīng)力構(gòu)件支模澆筑混凝土，養(yǎng)護混凝土達到要求的強度后穿預(yù)應(yīng)力鋼筋束;對預(yù)應(yīng)力筋進行張拉，達到預(yù)定的應(yīng)力值后錨固。
【主權(quán)項】
1.預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)危險源識別體驗區(qū)，其特征是，預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施工體驗區(qū)包括先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片(I)與后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片(2)、仿真模擬操作預(yù)應(yīng)力施工教學儀(3)三部分;先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片(I)與后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片(2)是預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)施工的真實情境，仿真模擬操作預(yù)應(yīng)力施工教學儀是先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片(I)與后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片(2 )施工方法的仿真。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)危險源識別體驗區(qū)，其特征是，先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片(I)是展示先張法預(yù)應(yīng)力施工技術(shù)的場所，由先張法預(yù)應(yīng)力施工設(shè)施組成，包括預(yù)應(yīng)力筋、張拉設(shè)備以及預(yù)應(yīng)力成品模型;張拉設(shè)備設(shè)置在預(yù)應(yīng)力筋的兩端，預(yù)應(yīng)力筋穿過已經(jīng)澆筑成型的預(yù)應(yīng)力制品。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)危險源識別體驗區(qū)，其特征是，后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片(2)是展示后張法預(yù)應(yīng)力施工技術(shù)的場所，包括預(yù)制結(jié)構(gòu)、預(yù)應(yīng)力鋼筋束、張拉設(shè)備、錨具設(shè)施;預(yù)應(yīng)力鋼筋束穿過預(yù)制結(jié)構(gòu)預(yù)留的孔洞，一端被錨具鎖緊，另一端與張拉設(shè)備固結(jié)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)危險源識別體驗區(qū)，其特征是，仿真模擬操作預(yù)應(yīng)力施工教學儀(3)是由硬件與軟件組成的，硬件包括錄像播放設(shè)備;軟件包括微課、錄像帶、課件設(shè)施。5.預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)危險源識別體驗區(qū)的建設(shè)方法，其特征是，所述建設(shè)方法包括先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片(I)的建設(shè)和后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片(2)的建設(shè): (I)先張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片(I)的建設(shè)方法 先平整場地，并使場地硬化，硬化后的場地必須平整、堅硬、光滑;彈線確定預(yù)應(yīng)力構(gòu)件位置、張拉設(shè)備位置與錨固設(shè)備位置;對預(yù)應(yīng)力筋進行張拉，達到預(yù)定的應(yīng)力值后錨固；對預(yù)應(yīng)力構(gòu)件支模澆筑混凝土，養(yǎng)護混凝土達到要求的強度后放張預(yù)應(yīng)力筋； (2 )后張法預(yù)應(yīng)力施工體驗片(2 )的建設(shè)方法 先平整場地，并使場地硬化，硬化后的場地必須平整、堅硬、光滑;彈線確定預(yù)應(yīng)力構(gòu)件位置、張拉設(shè)備位置與錨固設(shè)備位置;對預(yù)應(yīng)力構(gòu)件支模澆筑混凝土，養(yǎng)護混凝土達到要求的強度后穿預(yù)應(yīng)力鋼筋束;對預(yù)應(yīng)力筋進行張拉，達到預(yù)定的應(yīng)力值后錨固。
【文檔編號】G09B25/04GK106057062SQ201610488838
【公開日】2016年10月26日
【申請日】2016年6月29日
【發(fā)明人】宋功業(yè)
【申請人】江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院