一種新型黑板輔助教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種新型黑板輔助教學(xué)裝置，屬于教學(xué)用品結(jié)構(gòu)技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]黑板是教師教學(xué)過程中必不可少的教學(xué)工具之一，現(xiàn)有的黑板結(jié)構(gòu)設(shè)計單一，只具有黑板的作用，再無其它作用，而且現(xiàn)有的黑板書寫板面有限，無法滿足授課需要。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的在于解決現(xiàn)有技術(shù)存在的不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，能擴(kuò)大黑板的書寫面積，且兼具書架作用的新型黑板輔助教學(xué)裝置。
[0004]本實用新型是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的:
[0005]一種新型黑板輔助教學(xué)裝置，其特殊之處在于包括安裝于黑板本體I與黑板槽2之間的滑動軌道3，滑動軌道3的長度與黑板槽2的長度相匹配，滑動軌道3內(nèi)嵌設(shè)有呈空心結(jié)構(gòu)的兩個矩形滑塊4，兩個滑塊4內(nèi)均安裝有轉(zhuǎn)軸5，兩個轉(zhuǎn)軸5上均安裝有能繞轉(zhuǎn)軸5轉(zhuǎn)動的連接臂6，兩個滑塊4的上表面及朝向黑板槽2的一面設(shè)有用于穿過連接臂6的條狀開口 7，滑動軌道3的軌道側(cè)壁上開設(shè)有多個相間隔的齒槽8，齒槽8的寬度與連接臂6的寬度相匹配，兩個連接臂6的頂端連接有副板9，副板9朝向黑板的一面安裝有可折疊的書本支架；
[0006]所述書本支架包括兩個可折疊收攏的支臂10以及一張可以抬起或者放下的支撐面板11，支撐面板11的底邊與副板9相鉸接，兩個支臂10的頂部均設(shè)有掛鉤12，支撐面板11上設(shè)有與掛鉤12配合使用的掛環(huán)13，支撐面板11的上表面兩側(cè)設(shè)有兩個用于夾持書本的夾臂14。
[0007]本實用新型的一種新型黑板輔助教學(xué)裝置，結(jié)構(gòu)設(shè)計非常巧妙，當(dāng)黑板的書寫板面不夠用時，可以上抬副板，使副板的背面與黑板相接觸，在副板上書寫即可，若教師在黑板上進(jìn)行板書時，可以轉(zhuǎn)動副板，使副板與黑板板面相垂直，黑板槽能限制副板過分下移，使副板與黑板板面相垂直，然后拉起兩個支臂，使兩個支臂與副板相垂直，然后上抬支撐面板，使支撐面板的兩個掛環(huán)掛接于掛鉤上，形成一個傾斜臺面，可以將書本放置于其上，然后通過夾臂夾住即可，本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，既可以作為副板使用，又可以作為書本支架使用，使用非常靈活方便，在教學(xué)領(lǐng)域具有很好的應(yīng)用前景。
【附圖說明】
[0008]圖1:本實用新型一種新型黑板輔助教學(xué)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0009]圖2:本實用新型作為書本支架使用時的圖1的A向結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0010]下面結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型作進(jìn)一步說明。
[0011]實施例1
[0012]本實施例的一種新型黑板輔助教學(xué)裝置，包括安裝于黑板本體I與黑板槽2之間的滑動軌道3，滑動軌道3的長度與黑板槽2的長度相匹配，滑動軌道3內(nèi)嵌設(shè)有呈空心結(jié)構(gòu)的兩個矩形滑塊4，兩個滑塊4內(nèi)均安裝有轉(zhuǎn)軸5，兩個轉(zhuǎn)軸5上均安裝有能繞轉(zhuǎn)軸5轉(zhuǎn)動的連接臂6，兩個滑塊4的上表面及朝向黑板槽2的一面設(shè)有用于穿過連接臂6的條狀開口 7，滑動軌道3的軌道側(cè)壁上開設(shè)有多個相間隔的齒槽8，齒槽8的寬度與連接臂6的寬度相匹配，兩個連接臂6的頂端連接有副板9，副板9朝向黑板的一面安裝有可折疊的書本支架，書本支架包括兩個可折疊收攏的支臂10以及一張可以抬起或者放下的支撐面板11，支撐面板11的底邊與副板9相鉸接，兩個支臂10的頂部均設(shè)有掛鉤12，支撐面板11上設(shè)有與掛鉤12配合使用的掛環(huán)13，支撐面板11的上表面兩側(cè)設(shè)有兩個用于夾持書本的夾臂14ο
[0013]使用方法:當(dāng)黑板的書寫板面不夠用時，可以上抬副板9，使副板9的背面與黑板本體I相接觸，在副板9上書寫即可，若教師在黑板本體I上進(jìn)行板書時，可以轉(zhuǎn)動副板9，使副板9與黑板板面相垂直，黑板槽能限制副板9過分下移，使副板9與黑板板面相垂直，然后拉起兩個支臂10，使兩個支臂10與副板9相垂直，然后上抬支撐面板11，使支撐面板11的兩個掛環(huán)13掛接于掛鉤12上，形成一個傾斜臺面，可以將書本放置于其上，然后通過夾臂14夾住即可，即可作為書架使用，可以使教師在板書時，解放拿書的手臂，降低工作強(qiáng)度。
【主權(quán)項】
1.一種新型黑板輔助教學(xué)裝置，其特征在于包括安裝于黑板本體(I)與黑板槽(2)之間的滑動軌道(3)，滑動軌道(3)的長度與黑板槽(2)的長度相匹配，滑動軌道(3)內(nèi)嵌設(shè)有呈空心結(jié)構(gòu)的兩個矩形滑塊(4)，兩個滑塊(4)內(nèi)均安裝有轉(zhuǎn)軸(5)，兩個轉(zhuǎn)軸(5)上均安裝有能繞轉(zhuǎn)軸(5)轉(zhuǎn)動的連接臂(6)，兩個滑塊(4)的上表面及朝向黑板槽(2)的一面設(shè)有用于穿過連接臂￠)的條狀開口(7)，滑動軌道(3)的軌道側(cè)壁上開設(shè)有多個相間隔的齒槽(8)，齒槽(8)的寬度與連接臂(6)的寬度相匹配，兩個連接臂(6)的頂端連接有副板(9)，副板(9)朝向黑板的一面安裝有可折疊的書本支架。
2.按照權(quán)利要求1所述的一種新型黑板輔助教學(xué)裝置，其特征在于所述書本支架包括兩個可折疊收攏的支臂(10)以及一張可以抬起或者放下的支撐面板(11)，支撐面板(11)的底邊與副板(9)相鉸接，兩個支臂(10)的頂部均設(shè)有掛鉤(12)，支撐面板(11)上設(shè)有與掛鉤(12)配合使用的掛環(huán)(13)，支撐面板(11)的上表面兩側(cè)設(shè)有兩個用于夾持書本的夾臂(14)ο
【專利摘要】本實用新型涉及一種新型黑板輔助教學(xué)裝置，屬于教學(xué)用品結(jié)構(gòu)技術(shù)領(lǐng)域。包括安裝于黑板本體與黑板槽之間的滑動軌道，滑動軌道的長度與黑板槽的長度相匹配，滑動軌道內(nèi)嵌設(shè)有呈空心結(jié)構(gòu)的兩個矩形滑塊，兩個滑塊內(nèi)均安裝有轉(zhuǎn)軸，兩個轉(zhuǎn)軸上均安裝有能繞轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動的連接臂，兩個滑塊的上表面及朝向黑板槽的一面設(shè)有用于穿過連接臂的條狀開口，滑動軌道的軌道側(cè)壁上開設(shè)有多個相間隔的齒槽，齒槽的寬度與連接臂的寬度相匹配，兩個連接臂的頂端連接有副板，副板朝向黑板的一面安裝有可折疊的書本支架。本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，能擴(kuò)大黑板的書寫面積，且兼具書架作用。
【IPC分類】B43L1-04
【公開號】CN204322833
【申請?zhí)枴緾N201420838003
【發(fā)明人】呂建華
【申請人】呂建華
【公開日】2015年5月13日
【申請日】2014年12月17日