一種聲樂(lè)學(xué)習(xí)輔助工具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及聲樂(lè)工具，具體涉及一種聲樂(lè)學(xué)習(xí)輔助工具。
【背景技術(shù)】
[0002]聲樂(lè)是由一個(gè)或多個(gè)歌手表演的音樂(lè)形式，使用樂(lè)器伴奏與否皆可，而人聲是作品的重點(diǎn)，對(duì)于聲樂(lè)而言，相當(dāng)多聲樂(lè)作品(部份或全部)為模仿其他聲音或純粹內(nèi)容抽象，而運(yùn)用非語(yǔ)言音節(jié)甚或是噪音，然而一般人特別注意歌詞的使用，較短小且含有歌詞的聲樂(lè)作品常稱(chēng)為歌曲。聲樂(lè)也是最古老的音樂(lè)形式，因?yàn)樗恍枰魏螛?lè)器，僅僅人聲便可，因此對(duì)聲樂(lè)練習(xí)者的聲音要求相當(dāng)?shù)母摺?br>[0003]聲樂(lè)練習(xí)是各種音樂(lè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程，因此對(duì)聲樂(lè)練習(xí)的發(fā)聲訓(xùn)練以及發(fā)聲的正確性，口型的正確度均有嚴(yán)格的要求，但是，一般的聲樂(lè)練習(xí)是由老師來(lái)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，大部分學(xué)校均是一個(gè)老師面對(duì)多個(gè)學(xué)生，無(wú)法實(shí)現(xiàn)每個(gè)動(dòng)作和聲音的及時(shí)調(diào)整，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便和滯后。
[0004]因此，生產(chǎn)一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，使用方便，能夠有效提高聲樂(lè)練習(xí)效果的聲樂(lè)學(xué)習(xí)輔助工具，具有廣泛的市場(chǎng)前景。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，使用方便，能夠有效提高聲樂(lè)練習(xí)效果的聲樂(lè)學(xué)習(xí)輔助工具。
[0006]本實(shí)用新型的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的:一種聲樂(lè)學(xué)習(xí)輔助工具，包括:箱體，其特征在于:所述的箱體包括上箱體和下箱體，所述的上箱體和下箱體通過(guò)滾軸連接，所述的上箱體上設(shè)置有擋布，所述的擋布外設(shè)置有繃帶，所述的繃帶為兩條交叉設(shè)置的繃帶，所述的下箱體上設(shè)置有集成底板，所述的下箱體上還設(shè)置有儲(chǔ)物格，所述的集成底板上設(shè)置有錄音器、耳機(jī)插口、USB接口、電源線接口和芯片接口，所述的箱體上設(shè)置有把手。
[0007]所述的箱體上還設(shè)置有鎖扣。
[0008]所述的儲(chǔ)物格至少設(shè)置有一個(gè)。
[0009]所述的USB接口至少設(shè)置有一個(gè)。
[0010]本實(shí)用新型具有如下的積極效果:本實(shí)用新型一種聲樂(lè)學(xué)習(xí)輔助工具，包括:箱體，所述的箱體包括上箱體和下箱體，所述的上箱體和下箱體通過(guò)滾軸連接，這樣能夠方便上箱體打開(kāi)，并且不容易使箱體損壞，所述的上箱體上設(shè)置有擋布，所述的擋布的大小根據(jù)聲樂(lè)練習(xí)樂(lè)譜書(shū)的大小設(shè)置，能夠存放樂(lè)譜書(shū)，所述的擋布外設(shè)置有繃帶，繃帶能夠再次對(duì)擋布內(nèi)的樂(lè)譜書(shū)起到加固的作用，另外，所述的繃帶為兩條交叉設(shè)置的繃帶，能夠?qū)?lè)譜書(shū)取出后，夾放在繃帶上當(dāng)做樂(lè)譜簡(jiǎn)架使用，能夠供給臨時(shí)練習(xí)聲樂(lè)使用，所述的箱體上設(shè)置有把手，方便提取，所述的下箱體上設(shè)置有集成底板，所述的集成底板上設(shè)置有錄音器、耳機(jī)插口、USB接口、電源線接口和芯片接口，能夠方便使用隨時(shí)練習(xí)聲樂(lè)，所述的下箱體上還設(shè)置有儲(chǔ)物格，能夠存放各種聲樂(lè)工具，所述的箱體上還設(shè)置有鎖扣，能夠防止內(nèi)部物品掉落，該新型是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，使用方便，能夠有效提高聲樂(lè)練習(xí)效果的聲樂(lè)學(xué)習(xí)輔助工具。
【附圖說(shuō)明】
[0011]圖1為本實(shí)用新型的箱體關(guān)閉狀態(tài)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖2為本實(shí)用新型的箱體打開(kāi)狀態(tài)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖3為本實(shí)用新型的集成底板的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖中:1、箱體2、上箱體3、下箱體4、滾軸5、擋布6、繃帶7、集成底板8、儲(chǔ)物格9、錄音器10、耳機(jī)插口 11、USB接口 12、電源線接口 13、芯片接口 14、鎖扣15、把手。
【具體實(shí)施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的描述。
[0016]如圖1、2、3所示，一種聲樂(lè)學(xué)習(xí)輔助工具，包括:箱體1，其特征在于:所述的箱體I包括上箱體2和下箱體3，所述的上箱體2和下箱體3通過(guò)滾軸4連接，所述的上箱體2上設(shè)置有擋布5，所述的擋布5外設(shè)置有繃帶6，所述的繃帶6為兩條交叉設(shè)置的繃帶6，所述的下箱體3上設(shè)置有集成底板7，所述的下箱體3上還設(shè)置有儲(chǔ)物格8，所述的集成底板7上設(shè)置有錄音器9、耳機(jī)插口 10、USB接口 11、電源線接口 12和芯片接口 13，所述的箱體I上設(shè)置有把手15，所述的箱體I上還設(shè)置有鎖扣14，所述的儲(chǔ)物格8至少設(shè)置有一個(gè)，所述的USB接口 11至少設(shè)置有一個(gè)。
[0017]本實(shí)用新型在使用時(shí)，將鎖扣打開(kāi)，取出需要練習(xí)的聲樂(lè)書(shū)，打開(kāi)放置在繃帶處，使得聲樂(lè)書(shū)固定好，再通過(guò)電源線接口 12使得集成底板7通電，然后既可以前來(lái)練習(xí)聲樂(lè)，該新型是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，使用方便，能夠有效提高聲樂(lè)練習(xí)效果的聲樂(lè)學(xué)習(xí)輔助工具。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種聲樂(lè)學(xué)習(xí)輔助工具，包括:箱體，其特征在于:所述的箱體包括上箱體和下箱體，所述的上箱體和下箱體通過(guò)滾軸連接，所述的上箱體上設(shè)置有擋布，所述的擋布外設(shè)置有繃帶，所述的繃帶為兩條交叉設(shè)置的繃帶，所述的下箱體上設(shè)置有集成底板，所述的下箱體上還設(shè)置有儲(chǔ)物格，所述的集成底板上設(shè)置有錄音器、耳機(jī)插口、USB接口、電源線接口和芯片接口，所述的箱體上設(shè)置有把手。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的聲樂(lè)學(xué)習(xí)輔助工具，其特征在于:所述的箱體上還設(shè)置有鎖扣。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的聲樂(lè)學(xué)習(xí)輔助工具，其特征在于:所述的儲(chǔ)物格至少設(shè)置有—個(gè)°
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的聲樂(lè)學(xué)習(xí)輔助工具，其特征在于:所述的USB接口至少設(shè)置有一個(gè)。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型涉及一種聲樂(lè)學(xué)習(xí)輔助工具，包括：箱體，箱體包括上箱體和下箱體，上箱體和下箱體通過(guò)滾軸連接，上箱體上設(shè)置有擋布，擋布外設(shè)置有繃帶，繃帶為兩條交叉設(shè)置的繃帶，下箱體上設(shè)置有集成底板，下箱體上還設(shè)置有儲(chǔ)物格，集成底板上設(shè)置有錄音器、耳機(jī)插口、USB接口、電源線接口和芯片接口，箱體上設(shè)置有把手，該新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，使用方便，能夠有效提高聲樂(lè)練習(xí)效果。
【IPC分類(lèi)】G09B15-00
【公開(kāi)號(hào)】CN204332151
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201420828189
【發(fā)明人】楊琪, 高華曼, 徐璐, 王曉兵, 張璞
【申請(qǐng)人】平頂山教育學(xué)院
【公開(kāi)日】2015年5月13日
【申請(qǐng)日】2014年12月24日