多媒體教學用具的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于教學用具技術領域，具體為一種多媒體教學用具。
技術背景
[0002]隨著計算機技術的迅速發(fā)展和普及，多媒體教學已經(jīng)逐步取代了以往的傳統(tǒng)教學模式，多媒體教學已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一種趨勢。當前，各大專院校、中小學都構建了多媒體教學系統(tǒng)。在多媒體教學中，教師為了控制PPT的翻頁，往往只能在距離計算機的一個小范圍移動，與學生的互動受到限制，教學效果不是很理想。
[0003]目前已有的PPT翻頁器硬件電路復雜，成本較高，且操作前需對遙控器和接收器進行匹配操作。
[0004]多媒體教學不方便使用傳統(tǒng)的教鞭進行指引，現(xiàn)有激光指引器呈現(xiàn)在屏幕上是持續(xù)紅色亮點，不易引起學生注意力，指引效果較差，容易產(chǎn)生疲勞。

【發(fā)明內容】

[0005]為了解決現(xiàn)有技術的不足，本實用新型提供一種多媒體教學用具，它集PPT翻頁和激光指引兩種功能為一體。
[0006]本實用新型所采用的技術方案是:一種多媒體教學用具，由手持遙控器和無線接收器組成，其特征是:所述手持遙控器包括PPT翻頁單元、激光發(fā)射單元、殼體；所述無線接收器包括無線接收模塊、USB模塊；所述PPT翻頁單元用于發(fā)射翻頁按鍵信號，無線接收器用于接收翻頁按鍵信號并轉發(fā)給播放PPT的計算機，計算機用相應的系統(tǒng)接口函數(shù)來實現(xiàn)對PPT的翻頁操作；所述激光發(fā)射單元用于對播放PPT屏幕的指引。
[0007]進一步，所述PPT翻頁單元包括編碼芯片TDH2240、ASK無線發(fā)射芯片MICRF113，其中編碼芯片的編碼腳連接PPT上翻鍵和PPT下翻鍵，按鍵指令通過編碼芯片變成一串二進制數(shù)據(jù)，傳給ASK無線發(fā)射芯片，系統(tǒng)的載波頻率為315MHz。
[0008]進一步，所述激光發(fā)射單元包括激光發(fā)射器、脈沖發(fā)生器、場效應管、激光開關，電源負極與脈沖發(fā)生器的負輸入端和場效應管的漏極分別相連，電池正極與激光開關的一端相連，激光開關的另一端與脈沖發(fā)生器的正榆入端和激光發(fā)射器的正極分別相連，脈沖發(fā)生器的輸出端與場效應管的柵極相連，場效應管的源極與激光發(fā)射器的負極相連。
[0009]進一步，所述殼體內固定有PPT翻頁單元和激光發(fā)射單元，有控制面板和電源電路；所述控制面板設有PPT上翻鍵、PPT下翻鍵、激光開關；所述電源電路包括鋰電池、充電插口，電池分別與PPT翻頁單元和激光發(fā)射單元相連。
[0010]進一步，所述無線接收器包括無線接收模塊、USB模塊，其中無線接收模塊為無線接收芯片RF83B，其外圍電路的解調頻率為315MHz，USB模塊為帶有USB1.1數(shù)據(jù)口的單片機SN8P2201 ;所述無線接收器插入實際播放PPT的計算機USB插口。
[0011]本實用新型有益效果是:①解決了教師在多媒體教學中不能離開計算機的束縛，教師可以自由移動，可以近距離與學生溝通和交流，提高教學效果激光發(fā)射器發(fā)出的激光為頻閃式，能引起學生注意力，指引效果好，學生不易疲勞；③結構簡單造價低，使用操作方便，容易推廣。
【附圖說明】
[0012]如圖1是本實用新型手持遙控器結構示意圖
[0013]如圖2是本實用新型無線接收器結構示意圖
【具體實施方式】
[0014]下面結合附圖對本實用新型做進一步說明。
[0015]一種多媒體教學用具，由手持遙控器和無線接收器組成，其特征是:所述手持遙控器包括PPT翻頁單元、激光發(fā)射單元、殼體；所述無線接收器包括無線接收模塊、USB模塊；所述PPT翻頁單元用于發(fā)射翻頁按鍵信號，無線接收器用于接收翻頁按鍵信號并轉發(fā)給播放PPT的計算機，計算機用相應的系統(tǒng)接口函數(shù)來實現(xiàn)對PPT的翻頁操作；所述激光發(fā)射單元用于對播放PPT屏幕的指引。
[0016]進一步，所述PPT翻頁單元包括編碼芯片TDH2240、ASK無線發(fā)射芯片MICRF113，其中編碼芯片的編碼腳連接PPT上翻鍵和PPT下翻鍵，按鍵指令通過編碼芯片變成一串進制數(shù)據(jù)，傳給ASK無線發(fā)射芯片，系統(tǒng)的載波頻率為315MHz。
[0017]進一步，所述激光發(fā)射單元包括激光發(fā)射器、脈沖發(fā)生器、場效應管、激光開關，電源負極與脈沖發(fā)生器的負輸入端和場效應管的漏極分別相連，電池正極與激光開關的一端相連，激光開關的另一端與脈沖發(fā)生器的正輸入端和激光發(fā)射器的正極分別相連，脈沖發(fā)生器的輸出端與場效應管的柵極相連，場效應管的源極與激光發(fā)射器的負極相連。
[0018]進一步，所述殼體內固定有PPT翻頁單元和激光發(fā)射單元，有控制面板和電源電路；所述控制面板設有PPT上翻鍵、PPT下翻鍵、激光開關；所述電源電路包括鋰電池、充電插口，電池分別與PPT翻頁單元和激光發(fā)射單元相連。
[0019]進一步，所述無線接收器包括無線接收模塊、USB模塊，其中無線接收模塊為無線接收芯片RF83B，其外圍電路的解調頻率為315MHz，USB模塊為帶有USB1.1數(shù)據(jù)口的單片機SN8P2201 ;所述無線接收器插入實際播放PPT的計算機USB插口。
【主權項】
1.一種多媒體教學用具，由手持遙控器和無線接收器組成，其特征是:所述手持遙控器包括PPT翻頁單元、激光發(fā)射單元、殼體；所述無線接收器包括無線接收模塊、USB模塊；所述PPT翻頁單元用于發(fā)射翻頁按鍵信號，無線接收器用于接收翻頁按鍵信號并轉發(fā)給播放PPT的計算機，計算機用相應的系統(tǒng)接口函數(shù)來實現(xiàn)對PPT的翻頁操作；所述激光發(fā)射單元用于對播放PPT屏幕的指引。
2.根據(jù)權利要求1所述一種多媒體教學用具，其特征是:所述PPT翻頁單元包括編碼芯片TDH2240、ASK無線發(fā)射芯片MICRFl 13，其中編碼芯片的編碼腳連接PPT上翻鍵和PPT下翻鍵，按鍵指令通過編碼芯片變成一串二進制數(shù)據(jù)，傳給ASK無線發(fā)射芯片，系統(tǒng)的載波頻率為315MHz。
3.根據(jù)權利要求1所述一種多媒體教學用具，其特征是:所述激光發(fā)射單元包括激光發(fā)射器、脈沖發(fā)生器、場效應管、激光開關，電源負極與脈沖發(fā)生器的負輸入端和場效應管的漏極分別相連，電池正極與激光開關的一端相連，激光開關的另一端與脈沖發(fā)生器的正輸入端和激光發(fā)射器的正極分別相連，脈沖發(fā)生器的輸出端與場效應管的柵極相連，場效應管的源極與激光發(fā)射器的負極相連。
4.根據(jù)權利要求1所述一種多媒體教學用具，其特征是:所述殼體內固定有PPT翻頁單元和激光發(fā)射單元，有控制面板和電源電路；所述控制面板設有PPT上翻鍵、PPT下翻鍵、激光開關；所述電源電路包括鋰電池、充電插口，電池分別與PPT翻頁單元和激光發(fā)射單元相連。
5.根據(jù)權利要求1所述一種多媒體教學用具，其特征是:所述無線接收器包括無線接收模塊、USB模塊，其中無線接收模塊為無線接收芯片RF83B，其外圍電路的解調頻率為315MHz，USB模塊為帶有USB1.1數(shù)據(jù)口的單片機SN8P2201 ;所述無線接收器插入實際播放PPT的計算機USB插口。
【專利摘要】本實用新型公開了一種多媒體教學用具，由手持遙控器和無線接收器組成，所述手持遙控器包括PPT翻頁單元、激光發(fā)射單元、殼體；所述無線接收器包括無線接收模塊、USB模塊；所述PPT翻頁單元用于發(fā)射翻頁按鍵信號，無線接收器用于接收翻頁按鍵信號并轉發(fā)給播放PPT的計算機，計算機用相應的系統(tǒng)接口函數(shù)來實現(xiàn)對PPT的翻頁操作；所述激光發(fā)射單元用于對播放PPT屏幕的指引。解決了教師在多媒體教學中不能離開計算機的束縛，實現(xiàn)對PPT的翻頁遠距離操作，使教師更自由，方便與學生互動；本實用新型還能對播放PPT屏幕進行頻閃激光指引，能引起學生注意力，指引效果好，學生不易疲勞；本實用新型結構簡單，使用操作方便。
【IPC分類】G09B5-02, G09B17-02
【公開號】CN204375188
【申請?zhí)枴緾N201520018738
【發(fā)明人】張曉亮, 李麗, 靳繼紅, 吳東明, 王麗娟, 謝芳, 劉淑芝
【申請人】張曉亮
【公開日】2015年6月3日
【申請日】2015年1月13日