一種教學(xué)用傳感器學(xué)習(xí)板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)模板，尤其涉及一種教學(xué)用傳感器學(xué)習(xí)板。
【背景技術(shù)】
[0002]傳感器是一門理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn)，為了學(xué)生更好的了解各種傳感器的特性、熟悉各種傳感器的應(yīng)用方法，通常需要學(xué)生制作一些實(shí)際電路體驗(yàn)了解各種傳感器的特性，常用的方法是使用“面包板”將每個元器件進(jìn)行插接，由于學(xué)生的動手能力參差不齊，大量的時間花費(fèi)在了制作電路的過程上，并且由于元器件是插接到“面包板”上，還經(jīng)常出現(xiàn)接觸不良的現(xiàn)象，需要花費(fèi)大量的時間去檢查，因此減少了實(shí)際學(xué)習(xí)的時間。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種教學(xué)用傳感器學(xué)習(xí)板，通過一個實(shí)現(xiàn)焊接連接好的線路板將器件線路連接好，通過在線路板上留出插接端口用于插接不同的傳感器，節(jié)約了學(xué)生的制作時間，方便了教師的教學(xué)。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)所述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:包括兩塊印刷電路板，兩塊印刷電路板通過插接口相互連接，其中一塊電路板為主實(shí)驗(yàn)電路板，另一塊電路板為輔助實(shí)驗(yàn)電路板，在主實(shí)驗(yàn)電路板上安裝一個單片機(jī)芯片，圍繞單片機(jī)芯片分別設(shè)置連接有與上位機(jī)連接的串行接口電路和數(shù)碼管顯示電路，其中，圍繞所述單片機(jī)芯片還設(shè)置連接有熱敏電阻接口電路、溫度濕度傳感器接口電路、霍爾傳感器接口電路和紅外光傳感器接口電路，上述接口電路分別通過插座與線路板連接。
[0005]方案進(jìn)一步是:所述單片機(jī)是型號為STC12C5A80S2的單片機(jī)，熱敏電阻接口電路連接單片機(jī)Pl信號輸入口引腳I，溫度濕度傳感器接口電路連接單片機(jī)P2信號輸入口引腳23和24，霍爾傳感器接口電路連接單片機(jī)P3信號輸入口引腳12，紅外光傳感器接口電路連接單片機(jī)P3信號輸入口引腳13、14、15。
[0006]方案進(jìn)一步是:所述的串行接口電路是RS232串行接口電路。
[0007]方案進(jìn)一步是:所述輔助實(shí)驗(yàn)電路板上設(shè)置有連接的聲音信號接收放大模塊、光敏電阻傳感器模塊、信號整形和延時電路模塊、發(fā)聲控制電路模塊。
[0008]本技術(shù)方案的有益效果:學(xué)生可以快速的搭接電路，使用方便。學(xué)生通過對學(xué)習(xí)板中各種傳感器的使用，對非電量電轉(zhuǎn)換過程有一個整體的了解，對信息采集的各個技術(shù)環(huán)節(jié)有更深刻的理解和掌握:包括傳感器原理和特性、測量電路的設(shè)計、傳感器性能修正、數(shù)據(jù)處理等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用傳感技術(shù)解決實(shí)際問題的綜合能力，對傳感器應(yīng)用技術(shù)有更全面的掌握，為應(yīng)用其他傳感器解決更廣泛的實(shí)際問題打下良好基礎(chǔ)。
[0009]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對本實(shí)用新型作一步的詳細(xì)描述。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意框圖；
[0011]圖2為本實(shí)用新型單片機(jī)連接示意框圖。
【具體實(shí)施方式】
[0012]一種教學(xué)用傳感器學(xué)習(xí)板，如圖1所示，包括兩塊印刷電路板，兩塊印刷電路板通過插接口相互連接，其中一塊電路板為主實(shí)驗(yàn)電路板1，另一塊電路板為輔助實(shí)驗(yàn)電路板2，在主實(shí)驗(yàn)電路板上安裝一個單片機(jī)芯片3，圍繞單片機(jī)芯片分別設(shè)置連接有與上位機(jī)連接的串行接口電路4和數(shù)碼管顯示電路5，其中，圍繞所述單片機(jī)芯片還設(shè)置連接有熱敏電阻接口電路6、溫度濕度傳感器接口電路7、霍爾傳感器接口電路8和紅外光傳感器接口電路9，上述接口電路分別通過插座與線路板連接。所述的串行接口電路與單片機(jī)的10、11引腳相連。數(shù)碼管顯示電路通過一個8位寄存器與單片機(jī)的PO 口 32-39腳相連。
[0013]其中，所述的熱敏電阻接口電路、溫度濕度傳感器接口電路、霍爾傳感器接口電路和紅外光傳感器接口電路分別是熱敏電阻器件、溫度濕度傳感器器件、霍爾傳感器器件和紅外光傳感器，教學(xué)時，學(xué)時只要將所需器件插入插座即可實(shí)現(xiàn)與單片機(jī)的連接。
[0014]STC12C5A系列單片機(jī)是單時鐘/機(jī)器周期單片機(jī)，是高速、低功耗、超強(qiáng)抗干擾的新一代單片機(jī)，指令代碼完全兼容傳統(tǒng)的8051單片機(jī)，速度快8至12倍，為此實(shí)施例中一個優(yōu)化方案是:所述單片機(jī)是型號為STC12C5A80S2的單片機(jī)，熱敏電阻接口電路連接單片機(jī)PI信號輸入口引腳I，溫度濕度傳感器接口電路連接單片機(jī)P2信號輸入口引腳23和24，霍爾傳感器接口電路連接單片機(jī)P3信號輸入口引腳12，紅外光傳感器接口電路連接單片機(jī)P3信號輸入口引腳13、14、15。
[0015]實(shí)施例中:所述的串行接口電路是RS232串行接口電路。
[0016]實(shí)施例中:溫濕度傳感器采用SHTlO數(shù)字型溫濕度傳感器。
[0017]實(shí)施例中:所述的線路板上與單片機(jī)還連接設(shè)置有電源模塊10、復(fù)位電路模塊11、時鐘電路模塊12 ;電源模塊與單片機(jī)的40引腳相連；復(fù)位電路模塊與單片機(jī)的9引腳相連；時鐘電路模塊與單片機(jī)的18、19引腳相連。
[0018]實(shí)施例中:所述輔助實(shí)驗(yàn)電路板通過插接口與電源模塊相互連接，在輔助實(shí)驗(yàn)電路板上設(shè)置有獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)聲控?zé)綦娐?，它們是連接的聲音信號接收放大模塊13、光敏電阻傳感器模塊14、信號整形和延時電路模塊15、發(fā)聲控制電路模塊16。聲音信號接收放大模塊有聲音傳感器，光敏電阻傳感器模塊有作為光敏傳感器的光敏電阻，聲音信號和光敏兩個信號傳遞至信號整形和延時電路模塊中的整形電路，經(jīng)延時電路后發(fā)送至發(fā)生控制電路經(jīng)揚(yáng)聲器控制發(fā)聲。
[0019]本實(shí)施例學(xué)習(xí)板中所涉及的實(shí)訓(xùn)項目主要是一些傳感器的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)生可以通過對學(xué)習(xí)板中各種傳感器的使用，對非電量電轉(zhuǎn)換過程有一個整體的了解，對信息采集的各個技術(shù)環(huán)節(jié)有更深刻的理解和掌握:包括傳感器原理和特性、測量電路的設(shè)計、傳感器性能修正、數(shù)據(jù)處理等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用傳感技術(shù)解決實(shí)際問題的綜合能力，對傳感器應(yīng)用技術(shù)有更全面的掌握，為應(yīng)用其他傳感器解決更廣泛的實(shí)際問題打下良好基礎(chǔ)。
【主權(quán)項】
1.一種教學(xué)用傳感器學(xué)習(xí)板，包括兩塊印刷電路板，兩塊印刷電路板通過插接口相互連接，其中一塊電路板為主實(shí)驗(yàn)電路板，另一塊電路板為輔助實(shí)驗(yàn)電路板，在主實(shí)驗(yàn)電路板上安裝一個單片機(jī)芯片，圍繞單片機(jī)芯片分別設(shè)置連接有與上位機(jī)連接的串行接口電路和數(shù)碼管顯示電路，其特征在于，圍繞所述單片機(jī)芯片還設(shè)置連接有熱敏電阻接口電路、溫度濕度傳感器接口電路、霍爾傳感器接口電路和紅外光傳感器接口電路，上述接口電路分別通過插座與線路板連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用傳感器學(xué)習(xí)板，其特征在于，所述單片機(jī)是型號為STC12C5A80S2的單片機(jī)，熱敏電阻接口電路連接單片機(jī)Pl信號輸入口引腳I，溫度濕度傳感器接口電路連接單片機(jī)P2信號輸入口引腳23和24，霍爾傳感器接口電路連接單片機(jī)P3信號輸入口引腳12，紅外光傳感器接口電路連接單片機(jī)P3信號輸入口引腳13、14、15。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用傳感器學(xué)習(xí)板，其特征在于，所述的串行接口電路是RS232串行接口電路。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用傳感器學(xué)習(xí)板，其特征在于，所述輔助實(shí)驗(yàn)電路板上設(shè)置有連接的聲音信號接收放大模塊、光敏電阻傳感器模塊、信號整形和延時電路模塊、發(fā)聲控制電路模塊。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種教學(xué)用傳感器學(xué)習(xí)板，包括兩塊印刷電路板，分別為主實(shí)驗(yàn)電路板和輔助實(shí)驗(yàn)電路板，在主實(shí)驗(yàn)電路板上安裝一個單片機(jī)芯片，圍繞單片機(jī)芯片分別設(shè)置連接有與上位機(jī)連接的串行接口電路和數(shù)碼管顯示電路，其中，圍繞所述單片機(jī)芯片還設(shè)置連接有熱敏電阻接口電路、溫度濕度傳感器接口電路、霍爾傳感器接口電路和紅外光傳感器接口電路，上述接口電路分別通過插座與線路板連接。通過本實(shí)用新型學(xué)生可以搭建各種傳感器的應(yīng)用電路，使用方便，可以更好的了解傳感器的性能，對信息采集的各個技術(shù)環(huán)節(jié)有更深刻的理解和掌握：包括傳感器原理和特性、測量電路的設(shè)計、傳感器性能修正、數(shù)據(jù)處理等環(huán)節(jié)，為應(yīng)用其他傳感器解決更廣泛的實(shí)際問題打下良好基礎(chǔ)。
【IPC分類】G09B23-18
【公開號】CN204375295
【申請?zhí)枴緾N201420832519
【發(fā)明人】王艷秋, 楊秀清, 裴春梅, 葉海蓉, 陳禹, 江超
【申請人】北京電子科技職業(yè)學(xué)院
【公開日】2015年6月3日
【申請日】2014年12月25日