一種新型日語(yǔ)教學(xué)用插塊式假名練習(xí)板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及日語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域，具體涉及一種新型日語(yǔ)教學(xué)用插塊式假名練習(xí)板。
【背景技術(shù)】
[0002]在長(zhǎng)期的日語(yǔ)授課實(shí)踐中，學(xué)生在練習(xí)日語(yǔ)假名過程中，一般會(huì)將發(fā)音表(五十音圖)全部背誦下來(lái)或者默寫下來(lái)，學(xué)生很難將日文寫下來(lái)后，再將日文標(biāo)出假名，長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)生只能死記硬背無(wú)法將學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用，同時(shí)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)用具，局限性大，一旦標(biāo)記的日文和假名被熟記后，該學(xué)習(xí)用具便失去了使用價(jià)值，實(shí)用性差。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]為解決上述問題，本實(shí)用新型提供了一種新型日語(yǔ)教學(xué)用插塊式假名練習(xí)板，可以隨時(shí)將日文打亂然后將假名標(biāo)注在日文下方，或者打亂假名然后標(biāo)注日文，并且可以隨時(shí)知道學(xué)生標(biāo)注假名是否正確，使學(xué)生在學(xué)習(xí)假名時(shí)可以避免死記硬背現(xiàn)象，同時(shí)可以根據(jù)需要更換日語(yǔ)插塊、假名插塊上的日語(yǔ)和假名，實(shí)用性強(qiáng)。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案為:
[0005]一種新型日語(yǔ)教學(xué)用插塊式假名練習(xí)板，包括本體、日語(yǔ)插孔、日語(yǔ)插塊、假名插塊、假名插孔、滑槽、書寫板、擋板、拉環(huán)，所述本體前端表面排列有若干個(gè)日語(yǔ)插孔和假名插孔，所述日語(yǔ)插孔與所述假名插孔上下對(duì)應(yīng)排列，每個(gè)所述日語(yǔ)插孔內(nèi)部插裝有日語(yǔ)插塊，每個(gè)所述假名插孔內(nèi)部插裝有假名插塊4，所述日語(yǔ)插塊、假名插塊均為電子顯示屏，所述電子顯示屏為觸摸屏，所述本體上下頂端和右側(cè)頂端設(shè)有滑槽，所述滑槽內(nèi)滑動(dòng)連接有書寫板，所述書寫板一端固接有擋板，所述擋板上設(shè)有拉環(huán)，所述本體上下兩端均設(shè)有錯(cuò)開的凹槽，所述凹槽內(nèi)滑動(dòng)設(shè)有抽屜，所述本體一側(cè)設(shè)有收納槽，所述收納槽內(nèi)通過金屬軟管連接有LED燈，所述LED燈通過螺紋與所述金屬軟管相連，所述本體一側(cè)設(shè)有掛環(huán)。
[0006]作為優(yōu)選，所述日語(yǔ)插孔和所述假名插孔的長(zhǎng)寬高相同。
[0007]作為優(yōu)選，所述日語(yǔ)插塊和假名插塊的長(zhǎng)寬高相同。
[0008]本實(shí)用新型具有以下有益效果:
[0009]可以隨時(shí)將日文打亂然后將假名標(biāo)注在日文下方，或者打亂假名然后標(biāo)注日文，并且可以隨時(shí)知道學(xué)生標(biāo)注假名知否正確，給學(xué)生在學(xué)習(xí)假名時(shí)可以避免死記硬背現(xiàn)象，同時(shí)可以根據(jù)需要更換日語(yǔ)插塊、假名插塊上的日語(yǔ)和假名，實(shí)用性強(qiáng)，同時(shí)在使用時(shí)，可以將上下兩端的抽屜抽出，將日語(yǔ)插塊、假名插塊放置于抽屜中，很好的避免了日語(yǔ)插塊、假名插塊的丟失，且不占用空間，同時(shí)書寫板可以用來(lái)默寫單詞。
【附圖說(shuō)明】
[0010]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0011]為了使本實(shí)用新型的目的及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。
[0012]如圖1所示，本實(shí)用新型提供了一種新型日語(yǔ)教學(xué)用插塊式假名練習(xí)板，包括本體1、日語(yǔ)插孔2、日語(yǔ)插塊3、假名插塊4、假名插孔5、滑槽6、書寫板7、擋板8、拉環(huán)9，所述本體I前端表面排列有若干個(gè)日語(yǔ)插孔2和假名插孔5，所述日語(yǔ)插孔2與所述假名插孔5上下對(duì)應(yīng)排列，每個(gè)所述日語(yǔ)插孔2內(nèi)部插裝有日語(yǔ)插塊3，每個(gè)所述假名插孔5內(nèi)部插裝有假名插塊4，所述日語(yǔ)插塊3、假名插塊4均為電子顯示屏，所述電子顯示屏為觸摸屏，所述本體I上下頂端和右側(cè)頂端設(shè)有滑槽6，所述滑槽6內(nèi)滑動(dòng)連接有書寫板7，所述書寫板7 一端固接有擋板8，所述擋板8上設(shè)有拉環(huán)9，所述本體I上下兩端均設(shè)有錯(cuò)開的凹槽，所述凹槽內(nèi)滑動(dòng)設(shè)有抽屜12，所述本體I 一側(cè)設(shè)有收納槽11，所述收納槽11內(nèi)通過金屬軟管連接有LED燈，所述LED燈通過螺紋與所述金屬軟管相連，所述本體I 一側(cè)設(shè)有掛環(huán)11。
[0013]作為優(yōu)選，所述日語(yǔ)插孔2和所述假名插孔5的長(zhǎng)寬高相同。
[0014]作為優(yōu)選，所述日語(yǔ)插塊3和假名插塊4的長(zhǎng)寬高相同。
[0015]其中，所述日語(yǔ)插塊3、假名插塊4內(nèi)設(shè)有蓄電池，所述蓄電池為可充電電池，所述日語(yǔ)插塊3、假名插塊4的一側(cè)設(shè)有與所述蓄電池相連的充電凹槽，所述日語(yǔ)插塊3、假名插塊4兩側(cè)設(shè)有凹槽，便于取放，所述LED內(nèi)設(shè)有可更換的電池，所述LED燈上設(shè)有控制其開關(guān)的按鈕。
[0016]本具體實(shí)施可以隨時(shí)將日文打亂然后將假名標(biāo)注在日文下方，或者打亂假名然后標(biāo)注日文，并且可以隨時(shí)知道學(xué)生標(biāo)注假名知否正確，給學(xué)生在學(xué)習(xí)假名時(shí)可以避免死記硬背現(xiàn)象，同時(shí)可以根據(jù)需要更換日語(yǔ)插塊3、假名插塊4上的日語(yǔ)和假名，實(shí)用性強(qiáng)，同時(shí)在使用時(shí)，可以將上下兩端的抽屜抽出，將日語(yǔ)插塊3、假名插塊4放置于抽屜中，很好的避免了日語(yǔ)插塊3、假名插塊4的丟失，且不占用空間，同時(shí)書寫板可以用來(lái)默寫單詞。
[0017]以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，還可以作出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾，這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也應(yīng)視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種新型日語(yǔ)教學(xué)用插塊式假名練習(xí)板，包括本體(I)、日語(yǔ)插孔(2)、日語(yǔ)插塊(3)、假名插塊(4)、假名插孔(5)、滑槽(6)、書寫板(7)、擋板(8)、拉環(huán)(9)，其特征在于，所述本體(I)前端表面排列有若干個(gè)日語(yǔ)插孔(2)和假名插孔(5)，所述日語(yǔ)插孔(2)與所述假名插孔(5)上下對(duì)應(yīng)排列，每個(gè)所述日語(yǔ)插孔⑵內(nèi)部插裝有日語(yǔ)插塊(3)，每個(gè)所述假名插孔(5)內(nèi)部插裝有假名插塊(4)，所述日語(yǔ)插塊(3)、假名插塊(4)均為電子顯示屏，所述電子顯示屏為觸摸屏，所述本體(I)上下頂端和右側(cè)頂端設(shè)有滑槽￠)，所述滑槽(6)內(nèi)滑動(dòng)連接有書寫板(7)，所述書寫板(7) —端固接有擋板(8)，所述擋板(8)上設(shè)有拉環(huán)(9)，所述本體(I)上下兩端均設(shè)有錯(cuò)開的凹槽，所述凹槽內(nèi)滑動(dòng)設(shè)有抽屜(12)，所述本體(I) 一側(cè)設(shè)有收納槽(11)，所述收納槽(11)內(nèi)通過金屬軟管連接有LED燈，所述LED燈通過螺紋與所述金屬軟管相連，所述本體(I) 一側(cè)設(shè)有掛環(huán)(11)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型日語(yǔ)教學(xué)用插塊式假名練習(xí)板，其特征在于，所述日語(yǔ)插孔⑵和所述假名插孔(5)的長(zhǎng)寬高相同。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型日語(yǔ)教學(xué)用插塊式假名練習(xí)板，其特征在于，所述日語(yǔ)插塊(3)和假名插塊(4)的長(zhǎng)寬高相同。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種新型日語(yǔ)教學(xué)用插塊式假名練習(xí)板，包括本體、日語(yǔ)插孔、日語(yǔ)插塊、假名插塊、假名插孔、滑槽、書寫板、擋板、拉環(huán)，所述本體前端表面排列有若干個(gè)日語(yǔ)插孔和假名插孔，所述日語(yǔ)插孔與所述假名插孔上下對(duì)應(yīng)排列，每個(gè)所述日語(yǔ)插孔內(nèi)部插裝有日語(yǔ)插塊，每個(gè)所述假名插孔內(nèi)部插裝有假名插塊，所述日語(yǔ)插塊、假名插塊均為電子顯示屏，所述電子顯示屏為觸摸屏。本實(shí)用新型可以根據(jù)需要更換日語(yǔ)插塊、假名插塊上的日語(yǔ)和假名，實(shí)用性強(qiáng)，同時(shí)在使用時(shí)，可以將上下兩端的抽屜抽出，將日語(yǔ)插塊、假名插塊放置于抽屜中，很好的避免了日語(yǔ)插塊、假名插塊的丟失，且不占用空間，同時(shí)書寫板可以用來(lái)默寫單詞。
【IPC分類】G09B5-02
【公開號(hào)】CN204440673
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520104237
【發(fā)明人】張利
【申請(qǐng)人】西安文理學(xué)院
【公開日】2015年7月1日
【申請(qǐng)日】2015年2月11日