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      一種變速機構(gòu)的變速演示裝置的制造方法

      文檔序號:8827970閱讀:291來源:國知局
      一種變速機構(gòu)的變速演示裝置的制造方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實用新型涉及教學演示器材技術(shù)領(lǐng)域,特別是涉及一種變速機構(gòu)的變速演示裝置。
      【背景技術(shù)】
      [0002]在自動變速器行星齒輪變速機構(gòu)工作原理的教學過程中,現(xiàn)在普遍采用的是多媒體演示,教師根據(jù)媒體展示資料進行講解剖析,學生完全憑借自己想象能力進行理解。為了能使得學生能夠透徹掌握變速機構(gòu)的變速原理,其對于教師的講解水平要求較高,且學生們必須高度集中理解教師所講的內(nèi)容。
      [0003]但學生們的學習能力不一,學生們的學習效果差異很大,往往難以取得比較好的教學效果。
      【實用新型內(nèi)容】
      [0004]基于此,本實用新型在于克服現(xiàn)有技術(shù)的缺陷,提供一種能輔助教學的變速機構(gòu)的變速演示裝置,能使得學生們更容易、更快速掌握變速機構(gòu)的變速原理。
      [0005]其技術(shù)方案如下:一種變速機構(gòu)的變速演示裝置,包括行星架、第一行星輪、第二行星輪、第一太陽輪、第二太陽輪、齒圈,所述行星架設有第一轉(zhuǎn)動軸與第二轉(zhuǎn)動軸,所述第一轉(zhuǎn)動軸比所述第二轉(zhuǎn)動軸更靠近所述行星架中心,所述第一行星輪可轉(zhuǎn)動安裝在所述第一轉(zhuǎn)動軸上,所述第二行星輪可轉(zhuǎn)動安裝在所述第二轉(zhuǎn)動軸上,所述第一行星輪、第二太陽輪均分別與所述第二行星輪相嚙合,所述第一太陽輪與所述第一行星輪相互嚙合,所述齒圈套在所述行星架外,所述齒圈與所述第二行星輪相互嚙合,且所述行星架、第一太陽輪、第二太陽輪、齒圈中的至少兩個連接有轉(zhuǎn)矩輸入端。
      [0006]下面對技術(shù)方案進一步說明:
      [0007]在其中一個實施例中,所述第二行星輪的厚度比所述第一行星輪的厚度大,所述第一行星輪設置在所述行星架與所述第二太陽輪之間。
      [0008]在其中一個實施例中,所述第一行星輪、第二行星輪均有四個,且四個所述第一行星輪、第二行星輪均均勻布置在所述行星架上。
      [0009]在其中一個實施例中,四個所述第一行星輪位于所述第一太陽輪的外側(cè),且均與所述第一太陽輪相互嚙合;四個所述第二行星輪位于所述第二太陽輪的外側(cè),且均與所述第二太陽輪相嚙合。
      [0010]在其中一個實施例中,所述第二轉(zhuǎn)動軸連接有第一驅(qū)動手柄,所述齒圈連接有第二驅(qū)動手柄,所述第一太陽輪連接有第三驅(qū)動手柄,所述第二太陽輪連接有第四驅(qū)動手柄。
      [0011]在其中一個實施例中,所述第一太陽輪連接有驅(qū)動軸,所述第二太陽輪設有通孔,所述驅(qū)動軸穿過所述通孔連接所述第三驅(qū)動手柄。
      [0012]在其中一個實施例中,所述第一太陽輪、第二太陽輪同軸布置。
      [0013]在其中一個實施例中,所述行星架、第一行星輪、第二行星輪、第一太陽輪、第二太陽輪、齒圈均為塑料。
      [0014]下面對前述技術(shù)方案的原理、效果等進行說明:
      [0015]1、采用本實用新型所述的變速機構(gòu)的變速演示裝置,將其中一個轉(zhuǎn)矩輸入端固定,另一個轉(zhuǎn)矩輸入端轉(zhuǎn)動,可以觀察到行星架、第一太陽輪、第二太陽輪、齒圈的轉(zhuǎn)矩輸出情況,供學生動手操作,使得學生能在操作中理解行星齒輪機構(gòu)的變速原理。
      [0016]2、本實用新型所述的變速機構(gòu)的變速演示裝置,結(jié)構(gòu)設計合理、重量輕,成本低廉,能便于教師、學生進行演示操作。
      【附圖說明】
      [0017]圖1為本實用新型實施例所述變速機構(gòu)的變速演示裝置軸向剖視圖;
      [0018]圖2為本實用新型實施例所述變速機構(gòu)的變速演示裝置的俯視圖。
      [0019]附圖標記說明:
      [0020]10、行星架,11、第一轉(zhuǎn)動軸,12、第二轉(zhuǎn)動軸,13、第一驅(qū)動手柄,20、第一行星輪,30、第二行星輪,40、齒圈,41、第二驅(qū)動手柄,50、第一太陽輪,51、第三驅(qū)動手柄,52、驅(qū)動軸,60、第二太陽輪,61、第四驅(qū)動手柄,62、通孔。
      【具體實施方式】
      [0021]如圖1所示,本實用新型所述的變速機構(gòu)的變速演示裝置,包括行星架10、第一行星輪20、第二行星輪30、第一太陽輪50、第二太陽輪60、齒圈40,(在本實用新型實施例中,第一行星輪20為短行星輪,第二行星輪30為長行星輪,第一太陽輪50為小太陽輪,第二太陽輪60為大太陽輪)所述行星架10設有第一轉(zhuǎn)動軸11與第二轉(zhuǎn)動軸12。所述第一轉(zhuǎn)動軸11比所述第二轉(zhuǎn)動軸12更靠近所述行星架10中心,所述第一行星輪20可轉(zhuǎn)動安裝在所述第一轉(zhuǎn)動軸11上,所述第二行星輪30可轉(zhuǎn)動安裝在所述第二轉(zhuǎn)動軸12上。所述第一行星輪20、第二太陽輪60均分別與所述第二行星輪30相嚙合(為了清楚顯示各部件位置關(guān)系,圖1中省略示意各第一行星輪20、第二行星輪30、第一太陽輪50、第二太陽輪60、齒圈40的齒條),所述第一太陽輪50與所述第一行星輪20相互嚙合,所述齒圈40套在所述行星架10外,所述齒圈40與所述第二行星輪30相互嚙合。且所述行星架10、第一太陽輪50、第二太陽輪60、齒圈40中的至少兩個連接有轉(zhuǎn)矩輸入端。
      [0022]采用本實用新型所述的變速機構(gòu)的變速演示裝置,將其中一個轉(zhuǎn)矩輸入端固定,另一個轉(zhuǎn)矩輸入端轉(zhuǎn)動,可以觀察到行星架10、第一太陽輪50、第二太陽輪60、齒圈40的轉(zhuǎn)矩輸出情況,供學生動手操作,使得學生能在操作中理解行星齒輪機構(gòu)的變速原理,能提高教學效果。
      [0023]所述第二行星輪30的厚度比所述第一行星輪20的厚度大,所述第一行星輪20設置在所述行星架10與所述第二太陽輪60之間。
      [0024]請參閱圖2,所述第一行星輪20、第二行星輪30均有四個,且四個所述第一行星輪20、第二行星輪30均均勻布置在所述行星架10上。四個所述第一行星輪20位于所述第一太陽輪50的外側(cè),且均與所述第一太陽輪50相互嚙合。四個所述第二行星輪30位于所述第二太陽輪60的外側(cè),且均與所述第二太陽輪60相嚙合。
      [0025]其中本實用新型所述轉(zhuǎn)矩輸入端具體可為,所述第二轉(zhuǎn)動軸12連接有第一驅(qū)動手柄13,所述齒圈40連接有第二驅(qū)動手柄41,所述第一太陽輪50連接有第三驅(qū)動手柄51,所述第二太陽輪60連接有第四驅(qū)動手柄61。
      [0026]所述第一太陽輪50連接有驅(qū)動軸52,所述第二太陽輪60設有通孔62,所述驅(qū)動軸52穿過所述通孔62連接所述第三驅(qū)動手柄51。所述第一太陽輪50、第二太陽輪60同軸布置。所述行星架10、第一行星輪20、第二行星輪30、第一太陽輪50、第二太陽輪60、齒圈40均為塑料。
      [0027]綜上,本實用新型具有如下優(yōu)點:
      [0028]1、采用本實用新型所述的變速機構(gòu)的變速演示裝置,將其中一個轉(zhuǎn)矩輸入端固定,另一個轉(zhuǎn)矩輸入端轉(zhuǎn)動,可以觀察到行星架10、第一太陽輪50、第二太陽輪60、齒圈40的轉(zhuǎn)矩輸出情況,供學生動手操作,使得學生能在操作中理解行星齒輪機構(gòu)的變速原理。
      [0029]2、本實用新型所述的變速機構(gòu)的變速演示裝置,結(jié)構(gòu)設計合理、重量輕,成本低廉,能便于教師、學生進行演示操作。
      [0030]以上所述實施例的各技術(shù)特征可以進行任意的組合,為使描述簡潔,未對上述實施例中的各個技術(shù)特征所有可能的組合都進行描述,然而,只要這些技術(shù)特征的組合不存在矛盾,都應當認為是本說明書記載的范圍。
      [0031]以上所述實施例僅表達了本實用新型的幾種實施方式,其描述較為具體和詳細,但并不能因此而理解為對實用新型專利范圍的限制。應當指出的是,對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說,在不脫離本實用新型構(gòu)思的前提下,還可以做出若干變形和改進,這些都屬于本實用新型的保護范圍。因此,本實用新型專利的保護范圍應以所附權(quán)利要求為準。
      【主權(quán)項】
      1.一種變速機構(gòu)的變速演示裝置,其特征在于,包括行星架、第一行星輪、第二行星輪、第一太陽輪、第二太陽輪、齒圈,所述行星架設有第一轉(zhuǎn)動軸與第二轉(zhuǎn)動軸,所述第一轉(zhuǎn)動軸比所述第二轉(zhuǎn)動軸更靠近所述行星架中心,所述第一行星輪可轉(zhuǎn)動安裝在所述第一轉(zhuǎn)動軸上,所述第二行星輪可轉(zhuǎn)動安裝在所述第二轉(zhuǎn)動軸上,所述第一行星輪、第二太陽輪均分別與所述第二行星輪相嚙合,所述第一太陽輪與所述第一行星輪相互嚙合,所述齒圈套在所述行星架外,所述齒圈與所述第二行星輪相互嚙合,且所述行星架、第一太陽輪、第二太陽輪、齒圈中的至少兩個連接有轉(zhuǎn)矩輸入端。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的變速機構(gòu)的變速演示裝置,其特征在于,所述第二行星輪的厚度比所述第一行星輪的厚度大,所述第一行星輪設置在所述行星架與所述第二太陽輪之間。
      3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的變速機構(gòu)的變速演示裝置,其特征在于,所述第一行星輪、第二行星輪均有四個,且四個所述第一行星輪、第二行星輪均均勻布置在所述行星架上。
      4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的變速機構(gòu)的變速演示裝置,其特征在于,四個所述第一行星輪位于所述第一太陽輪的外側(cè),且均與所述第一太陽輪相互嚙合;四個所述第二行星輪位于所述第二太陽輪的外側(cè),且均與所述第二太陽輪相嚙合。
      5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的變速機構(gòu)的變速演示裝置,其特征在于,所述第二轉(zhuǎn)動軸連接有第一驅(qū)動手柄,所述齒圈連接有第二驅(qū)動手柄,所述第一太陽輪連接有第三驅(qū)動手柄,所述第二太陽輪連接有第四驅(qū)動手柄。
      6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的變速機構(gòu)的變速演示裝置,其特征在于,所述第一太陽輪連接有驅(qū)動軸,所述第二太陽輪設有通孔,所述驅(qū)動軸穿過所述通孔連接所述第三驅(qū)動手柄。
      7.根據(jù)權(quán)利要求5或6所述的變速機構(gòu)的變速演示裝置,其特征在于,所述第一太陽輪、第二太陽輪同軸布置。
      8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的變速機構(gòu)的變速演示裝置,其特征在于,所述行星架、第一行星輪、第二行星輪、第一太陽輪、第二太陽輪、齒圈均為塑料。
      【專利摘要】本實用新型涉及一種變速機構(gòu)的變速演示裝置,包括行星架,行星架設有第一轉(zhuǎn)動軸與第二轉(zhuǎn)動軸,第一轉(zhuǎn)動軸比第二轉(zhuǎn)動軸更靠近行星架中心,第一行星輪可轉(zhuǎn)動安裝在第一轉(zhuǎn)動軸上,第二行星輪可轉(zhuǎn)動安裝在第二轉(zhuǎn)動軸上。第一行星輪、第二太陽輪均分別與第二行星輪相嚙合,第一太陽輪與第一行星輪相互嚙合。齒圈套在行星架外,齒圈與第二行星輪相互嚙合,且行星架、第一太陽輪、第二太陽輪、齒圈中的至少兩個連接轉(zhuǎn)矩輸入端。采用本實用新型變速機構(gòu)的變速演示裝置,將其中一個轉(zhuǎn)矩輸入端固定,另一個轉(zhuǎn)矩輸入端轉(zhuǎn)動,可以觀察到行星架、第一太陽輪、第二太陽輪、齒圈的轉(zhuǎn)矩輸出情況,供學生動手操作,使得學生能在操作中理解行星齒輪機構(gòu)的變速原理。
      【IPC分類】G09B25-02
      【公開號】CN204537605
      【申請?zhí)枴緾N201420825975
      【發(fā)明人】楊玉久, 海鵬州, 懷榮章, 巫俊偉
      【申請人】廣州科技職業(yè)技術(shù)學院
      【公開日】2015年8月5日
      【申請日】2014年12月23日
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