一種藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教師教學(xué)使用設(shè)備，具體為一種藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置，屬于教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科，它的研宄內(nèi)容和服務(wù)對(duì)象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類。同時(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)也是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科，它涉及到社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著這諸多因素的變化而改變。所以說，藝術(shù)來源于生活，反過來又作用于生活。
[0003]在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中，教師經(jīng)常會(huì)找大量的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品或生活照片展示給學(xué)生看，來幫助教學(xué)或激發(fā)學(xué)生的靈感，因此，展示裝置必不可少，現(xiàn)有的一些展示裝置不能全方位的將藝術(shù)設(shè)計(jì)作品展示出來，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)作品被遮擋學(xué)生看不清的情況。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實(shí)用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置。
[0005]本實(shí)用新型通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)上述目的:一種藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置，包括展示架、展示窗、連接桿、固定桿、軸承結(jié)構(gòu)、支撐桿、液壓桿、調(diào)節(jié)把手、支腿和萬向輪，其特征在于:所述展示窗與展示架連接，所述連接桿在展示架的上端和下端均為三個(gè)，連接桿一端固定連接展示架，另一端固定連接軸承結(jié)構(gòu)，所述固定桿固定連接展示架的上端與下端，且與連接桿相對(duì)應(yīng)，所述支撐桿為液壓桿的上部結(jié)構(gòu)，支撐桿與軸承結(jié)構(gòu)連接，所述液壓桿固定連接在支腿上，所述調(diào)節(jié)把手位于液壓桿上，所述支腿為三個(gè)，且支腿上還設(shè)有萬向輪。
[0006]優(yōu)選的，所述展示窗為兩個(gè)且分布在展示架的兩側(cè)，展示窗一端通過旋轉(zhuǎn)軸與展示架連接，另一端設(shè)有卡接鈕。
[0007]優(yōu)選的，所述支撐桿在展示架內(nèi)的一部分上設(shè)有燈光設(shè)備。
[0008]優(yōu)選的，所述展示架上下兩部分連接桿，三個(gè)三個(gè)固定連接在一起，所述三個(gè)支腿固定連接在一起。
[0009]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:該藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置所述展示窗為兩個(gè)且分布在展示架的兩側(cè)，展示窗一端通過旋轉(zhuǎn)軸與展示架連接，另一端設(shè)有卡接鈕，方便展示品固定在展示架上，操作方便，節(jié)省時(shí)間；所述支撐桿在展示架內(nèi)的一部分上設(shè)有燈光設(shè)備，可根據(jù)展示作品、環(huán)境及光線的不同而選擇不同的燈光；所述展示架上下兩部分連接桿，三個(gè)三個(gè)固定連接在一起，所述三個(gè)支腿固定連接在一起，使此裝置結(jié)構(gòu)穩(wěn)固；該藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置上下設(shè)有兩個(gè)軸承結(jié)構(gòu)，可360度全方位的將作品完美的展示出來，且每個(gè)學(xué)生都能清晰的觀看作品，不存在遮擋看不清的情況。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實(shí)用新型所述結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖中:1、展示架，2、展示窗，3、連接桿，4、固定桿，5、軸承結(jié)構(gòu)，6、支撐桿，7、液壓桿，8、調(diào)節(jié)把手，9、支腿，10、萬向輪。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0013]請(qǐng)參閱圖1，一種藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置，包括展示1、展示窗2、連接桿3、固定桿4、軸承結(jié)構(gòu)5、支撐桿6、液壓桿7、調(diào)節(jié)把手8、支腿9和萬向輪10，所述展示窗2與展示架I連接，所述連接桿3在展示架I的上端和下端均為三個(gè)，連接桿3 —端固定連接展示架1，另一端固定連接軸承結(jié)構(gòu)5，所述固定桿4固定連接展示架I的上端與下端，且與連接桿3相對(duì)應(yīng)，所述支撐桿6為液壓桿7的上部結(jié)構(gòu)，支撐桿6與軸承結(jié)構(gòu)5連接，所述液壓桿7固定連接在支腿9上，所述調(diào)節(jié)把手8位于液壓桿7上，所述支腿9為三個(gè)，且支腿9上還設(shè)有萬向輪10 ;該藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置所述展示窗2為兩個(gè)且分布在展示架I的兩偵牝展示窗2 —端通過旋轉(zhuǎn)軸與展示架I連接，另一端設(shè)有卡接鈕，方便展示品固定在展示架I上，操作方便，節(jié)省時(shí)間；所述支撐桿6在展示架I內(nèi)的一部分上設(shè)有燈光設(shè)備，可根據(jù)展示作品、環(huán)境及光線的不同而選擇不同的燈光；所述展示架I上下兩部分連接桿3，三個(gè)三個(gè)固定連接在一起，所述三個(gè)支腿9固定連接在一起，使此裝置結(jié)構(gòu)穩(wěn)固；該藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置上下設(shè)有兩個(gè)軸承結(jié)構(gòu)5，可360度全方位的將作品完美的展示出來，且每個(gè)學(xué)生都能清晰的觀看作品，不存在遮擋看不清的情況。
[0014]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0015]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置，包括展示架(1)、展示窗(2)、連接桿(3)、固定桿(4)、軸承結(jié)構(gòu)(5)、支撐桿(6)、液壓桿(7)、調(diào)節(jié)把手(8)、支腿(9)和萬向輪(10)，其特征在于:所述展示窗(2)與展示架(I)連接，所述連接桿(3)在展示架(I)的上端和下端均為三個(gè)，連接桿(3)—端固定連接展示架(1)，另一端固定連接軸承結(jié)構(gòu)(5)，所述固定桿(4)固定連接展示架(I)的上端與下端，且與連接桿(3)相對(duì)應(yīng)，所述支撐桿(6)為液壓桿(7)的上部結(jié)構(gòu)，支撐桿(6 )與軸承結(jié)構(gòu)(5 )連接，所述液壓桿(7 )固定連接在支腿(9 )上，所述調(diào)節(jié)把手(8 )位于液壓桿(7 )上，所述支腿(9 )為三個(gè)，且支腿(9 )上還設(shè)有萬向輪(10 )。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置，其特征在于:所述展示窗(2)為兩個(gè)且分布在展示架(I)的兩側(cè)，展示窗(2) —端通過旋轉(zhuǎn)軸與展示架(I)連接，另一端設(shè)有卡接鈕。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置，其特征在于:所述支撐桿(6)在展示架(I)內(nèi)的一部分上設(shè)有燈光設(shè)備。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置，其特征在于:所述展示架(I)上下兩部分連接桿(3 )，三個(gè)三個(gè)固定連接在一起，所述三個(gè)支腿(9 )固定連接在一起。
【專利摘要】一種藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置，包括展示架、展示窗、連接桿、固定桿、軸承結(jié)構(gòu)、支撐桿、液壓桿、調(diào)節(jié)把手、支腿和萬向輪；該藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置所述展示窗為兩個(gè)且分布在展示架的兩側(cè)，展示窗一端通過旋轉(zhuǎn)軸與展示架連接，另一端設(shè)有卡接鈕，方便展示品固定在展示架上，操作方便，節(jié)省時(shí)間；所述支撐桿在展示架內(nèi)的一部分上設(shè)有燈光設(shè)備，可根據(jù)展示作品、環(huán)境及光線的不同而選擇不同的燈光；所述展示架上下兩部分連接桿，三個(gè)三個(gè)固定連接在一起，三個(gè)支腿固定連接在一起，使此裝置結(jié)構(gòu)穩(wěn)固；該藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)用展示裝置上下設(shè)有兩個(gè)軸承結(jié)構(gòu)，可360度全方位的將作品完美的展示出來，且每個(gè)學(xué)生都能清晰的觀看作品，不存在遮擋看不清的情況。
【IPC分類】G09B19-00
【公開號(hào)】CN204557857
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520266008
【發(fā)明人】王丹, 陳寶菁, 吳瓊
【申請(qǐng)人】哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【公開日】2015年8月12日
【申請(qǐng)日】2015年4月29日