国产精品1024永久观看,大尺度欧美暖暖视频在线观看,亚洲宅男精品一区在线观看,欧美日韩一区二区三区视频,2021中文字幕在线观看

  • <option id="fbvk0"></option>
    1. <rt id="fbvk0"><tr id="fbvk0"></tr></rt>
      <center id="fbvk0"><optgroup id="fbvk0"></optgroup></center>
      <center id="fbvk0"></center>

      <li id="fbvk0"><abbr id="fbvk0"><dl id="fbvk0"></dl></abbr></li>

      英語(yǔ)教學(xué)模型展示裝置的制造方法

      文檔序號(hào):8886406閱讀:236來(lái)源:國(guó)知局
      英語(yǔ)教學(xué)模型展示裝置的制造方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)教學(xué)模型展示裝置,屬于英語(yǔ)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。
      【背景技術(shù)】
      [0002]目前,英語(yǔ)是當(dāng)今世界上主要的國(guó)際通用語(yǔ)言這一,也是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言。英語(yǔ)是進(jìn)步的階梯,也是你能更多的了解世界,學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外知識(shí)的必備工具。在教學(xué)實(shí)踐中,教師往往偏重于自己的教而忽視學(xué)生的學(xué)。為了使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),需要改變現(xiàn)有的教學(xué)方式。利用模型進(jìn)行展示,可以使學(xué)生高度集中注意力,學(xué)生運(yùn)用觀察方法,思考方法使自己認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,全面掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
      【實(shí)用新型內(nèi)容】
      [0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種英語(yǔ)教學(xué)模型展示裝置,以便更好地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),改善了英語(yǔ)教學(xué)效果,方便利用教學(xué)模型進(jìn)行教學(xué)。
      [0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下。
      [0005]一種英語(yǔ)教學(xué)模型展示裝置,包括底座板,底座板上部左側(cè)設(shè)置有下液壓器,下液壓器上部連接有下液壓伸縮柱,下液壓伸縮柱上部設(shè)置有下鉸鏈柱,底座板上部右側(cè)連接有支撐架,支撐架上部設(shè)置有上液壓器,上液壓器左側(cè)連接有上液壓伸縮柱,上液壓伸縮柱左側(cè)設(shè)置有上鉸鏈柱,下鉸鏈柱和上鉸鏈柱上鉸鏈連接有展示板;底座板上部設(shè)置有電機(jī),電機(jī)上部連接有電機(jī)軸,電機(jī)軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái),旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上部左右兩側(cè)均設(shè)置有模型,旋轉(zhuǎn)平臺(tái)下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾珠;支撐架左側(cè)連接有支撐板,支撐板上部設(shè)置有集塵腔,支撐架右側(cè)上部設(shè)置有吸塵器,吸塵器下部連接有出塵管,出塵管左側(cè)設(shè)置在集塵腔內(nèi)部,吸塵器上部連接有進(jìn)塵軟管,進(jìn)塵軟管左側(cè)連接有進(jìn)塵管,進(jìn)塵管左側(cè)連接有吸塵管。
      [0006]進(jìn)一步地,支撐架左側(cè)下部連接有橫板,橫板中間位置設(shè)置有軸承,電機(jī)軸穿過(guò)軸承設(shè)置。
      [0007]進(jìn)一步地,支撐架上部設(shè)置有支撐座。
      [0008]進(jìn)一步地,展示板下部設(shè)置有電源接口,展示板內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)加熱板,電源接口上設(shè)置有電源線與加熱板相連接。
      [0009]進(jìn)一步地,底座板下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾輪。
      [0010]該裝置中,教師利用展示板上展示的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),在下液壓器和上液壓器的作用下,下液壓伸縮柱和上液壓伸縮柱調(diào)節(jié)展示板的高度和角度,將展示板調(diào)節(jié)到合適的位置,使學(xué)生能更好地觀看展示板上的信息。將模型放置在旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上進(jìn)行展示,在電機(jī)的作用下,電機(jī)軸帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)平臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng),使模型得到旋轉(zhuǎn)展示,更好地吸引學(xué)生的注意力。在吸塵器的作用下,利用吸塵管對(duì)展示板進(jìn)行除塵,展示板上的粉塵被吸入吸塵管后從進(jìn)塵管、進(jìn)塵軟管和出塵管進(jìn)入集塵腔進(jìn)行收集。利用進(jìn)塵軟管可以調(diào)節(jié)吸塵管的位置,能對(duì)展示板的各個(gè)位置進(jìn)行除塵,保證展示板的展示效果。當(dāng)環(huán)境濕度較大時(shí),電源接口接通外部電源,加熱板開始加熱,對(duì)展示板進(jìn)行干燥,避免展示板受潮損壞。利用滾輪移動(dòng)裝置,使裝置可以在不同的地點(diǎn)進(jìn)行使用。
      [0011]該實(shí)用新型的有益效果在于:該實(shí)用新型裝置能有效地改善英語(yǔ)教學(xué)效果,方便教學(xué)使用,便于展示教學(xué)模型,改善英語(yǔ)教學(xué)效果,且方便針對(duì)展示板除塵,也方便干燥展示板,便于教學(xué)展示,提高教學(xué)質(zhì)量。
      【附圖說(shuō)明】
      [0012]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例中所使用裝置結(jié)構(gòu)示意圖。
      [0013]圖中標(biāo)記說(shuō)明:1、下鉸鏈柱;2、展示板;3、加熱板;4、吸塵管;5、支撐座;6、上鉸鏈柱;7、進(jìn)塵管;8、進(jìn)塵軟管;9、上液壓器;10、集塵腔;11、支撐板;12、橫板;13、軸承;14、支撐架;15、電機(jī);16、旋轉(zhuǎn)平臺(tái);17、底座板;18、上液壓伸縮柱;19、滾輪;20、電機(jī)軸;21、下液壓器;22、滾珠;23、模型;24、下液壓伸縮柱;25、吸塵器;26、出塵管;27、電源接口。
      【具體實(shí)施方式】
      [0014]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】進(jìn)行描述,以便更好的理解本實(shí)用新型。
      [0015]如圖1所示的英語(yǔ)教學(xué)模型展示裝置,包括底座板17,底座板17上部左側(cè)設(shè)置有下液壓器21,下液壓器21上部連接有下液壓伸縮柱24,下液壓伸縮柱24上部設(shè)置有下鉸鏈柱1,底座板17上部右側(cè)連接有支撐架14,支撐架14上部設(shè)置有上液壓器9,上液壓器9左側(cè)連接有上液壓伸縮柱18,上液壓伸縮柱18左側(cè)設(shè)置有上鉸鏈柱6,下鉸鏈柱I和上鉸鏈柱6上鉸鏈連接有展示板2 ;底座板17上部設(shè)置有電機(jī)15,電機(jī)15上部連接有電機(jī)軸20,電機(jī)軸20上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)16,旋轉(zhuǎn)平臺(tái)16上部左右兩側(cè)均設(shè)置有模型23,旋轉(zhuǎn)平臺(tái)16下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾珠22 ;支撐架14左側(cè)連接有支撐板11,支撐板11上部設(shè)置有集塵腔10,支撐架14右側(cè)上部設(shè)置有吸塵器25,吸塵器25下部連接有出塵管26,出塵管26左側(cè)設(shè)置在集塵腔10內(nèi)部,吸塵器25上部連接有進(jìn)塵軟管8,進(jìn)塵軟管8左側(cè)連接有進(jìn)塵管7,進(jìn)塵管7左側(cè)連接有吸塵管4。支撐架14左側(cè)下部連接有橫板12,橫板12中間位置設(shè)置有軸承13,電機(jī)軸20穿過(guò)軸承13設(shè)置。支撐架14上部設(shè)置有支撐座5。展示板2下部設(shè)置有電源接口 27,展示板2內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)加熱板3,電源接口 27上設(shè)置有電源線與加熱板3相連接。底座板17下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾輪19。
      [0016]該裝置在具體實(shí)施時(shí),教師利用展示板2上展示的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),在下液壓器21和上液壓器9的作用下,下液壓伸縮柱24和上液壓伸縮柱18調(diào)節(jié)展示板2的高度和角度,將展示板2調(diào)節(jié)到合適的位置,使學(xué)生能更好地觀看展示板2上的信息。將模型23放置在旋轉(zhuǎn)平臺(tái)16上進(jìn)行展示,在電機(jī)15的作用下,電機(jī)軸20帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)平臺(tái)16轉(zhuǎn)動(dòng),使模型23得到旋轉(zhuǎn)展示,更好地吸引學(xué)生的注意力。在吸塵器25的作用下,利用吸塵管4對(duì)展示板2進(jìn)行除塵,展示板2上的粉塵被吸入吸塵管4后從進(jìn)塵管7、進(jìn)塵軟管8和出塵管26進(jìn)入集塵腔10進(jìn)行收集。利用進(jìn)塵軟管8可以調(diào)節(jié)吸塵管4的位置,能對(duì)展示板2的各個(gè)位置進(jìn)行除塵,保證展示板2的展示效果。當(dāng)環(huán)境濕度較大時(shí),電源接口 27接通外部電源,加熱板3開始加熱,對(duì)展示板2進(jìn)行干燥,避免展示板2受潮損壞。利用滾輪19移動(dòng)裝置,使裝置可以在不同的地點(diǎn)進(jìn)行使用。
      [0017]以上所述是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式,應(yīng)當(dāng)指出,對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō),在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下,還可以做出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾,這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
      【主權(quán)項(xiàng)】
      1.一種英語(yǔ)教學(xué)模型展示裝置,包括底座板,其特征在于:所述底座板上部左側(cè)設(shè)置有下液壓器,所述下液壓器上部連接有下液壓伸縮柱,所述下液壓伸縮柱上部設(shè)置有下鉸鏈柱,所述底座板上部右側(cè)連接有支撐架,所述支撐架上部設(shè)置有上液壓器,所述上液壓器左側(cè)連接有上液壓伸縮柱,所述上液壓伸縮柱左側(cè)設(shè)置有上鉸鏈柱,所述下鉸鏈柱和上鉸鏈柱上鉸鏈連接有展示板;所述底座板上部設(shè)置有電機(jī),所述電機(jī)上部連接有電機(jī)軸,所述電機(jī)軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái),所述旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上部左右兩側(cè)均設(shè)置有模型,所述旋轉(zhuǎn)平臺(tái)下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾珠;所述支撐架左側(cè)連接有支撐板,所述支撐板上部設(shè)置有集塵腔,所述支撐架右側(cè)上部設(shè)置有吸塵器,所述吸塵器下部連接有出塵管,所述出塵管左側(cè)設(shè)置在集塵腔內(nèi)部,所述吸塵器上部連接有進(jìn)塵軟管,所述進(jìn)塵軟管左側(cè)連接有進(jìn)塵管,所述進(jìn)塵管左側(cè)連接有吸塵管。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)教學(xué)模型展示裝置,其特征在于:所述支撐架左側(cè)下部連接有橫板,所述橫板中間位置設(shè)置有軸承,所述電機(jī)軸穿過(guò)軸承設(shè)置。
      3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)教學(xué)模型展示裝置,其特征在于:所述支撐架上部設(shè)置有支撐座。
      4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)教學(xué)模型展示裝置,其特征在于:所述展示板下部設(shè)置有電源接口,所述展示板內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)加熱板,所述電源接口上設(shè)置有電源線與加熱板相連接。
      5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)教學(xué)模型展示裝置,其特征在于:所述底座板下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾輪。
      【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)教學(xué)模型展示裝置,包括底座板,底座板上部左側(cè)設(shè)置有下液壓器,下液壓器上部連接有下液壓伸縮柱,下液壓伸縮柱上部設(shè)置有下鉸鏈柱,底座板上部右側(cè)連接有支撐架,支撐架上部設(shè)置有上液壓器,上液壓器左側(cè)連接有上液壓伸縮柱,上液壓伸縮柱左側(cè)設(shè)置有上鉸鏈柱,下鉸鏈柱和上鉸鏈柱上鉸鏈連接有展示板;底座板上部設(shè)置有電機(jī),電機(jī)上部連接有電機(jī)軸,電機(jī)軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái),旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上部左右兩側(cè)均設(shè)置有模型。該實(shí)用新型裝置能有效地改善英語(yǔ)教學(xué)效果,方便教學(xué)使用,便于展示教學(xué)模型,改善英語(yǔ)教學(xué)效果,且方便針對(duì)展示板除塵,也方便干燥展示板,便于教學(xué)展示,提高教學(xué)質(zhì)量。
      【IPC分類】G09B19-06
      【公開號(hào)】CN204596250
      【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520320210
      【發(fā)明人】張笛
      【申請(qǐng)人】臨沂大學(xué)
      【公開日】2015年8月26日
      【申請(qǐng)日】2015年5月18日
      網(wǎng)友詢問(wèn)留言 已有0條留言
      • 還沒(méi)有人留言評(píng)論。精彩留言會(huì)獲得點(diǎn)贊!
      1