一種教學板的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學用具領域，具體涉及一種教學板。
【背景技術】
[0002]對于學生來說，是一項重要的課程，而如何在僅有的課程時間內(nèi)讓學生掌握更多的知識，無疑是眾多教師共同的心聲，對人們生活的重要性越來越突出，如何學好就變得格外重要，然而，一種多功能的教學板在學習中顯得尤為重要。目前，市場上教學板種類各異，通用的多為木板和紙板。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種教學板，以解決現(xiàn)有技術中導致的上述多項缺陷。
[0004]一種教學板，包括展示板和支撐架，所述展示板外側(cè)有邊框，兩側(cè)對稱位置設有播音裝置，所述支撐架包括支撐桿，支撐桿的底部設有底板，底板的四個邊角處設有萬向輪，邊框相對于支撐架的頂部轉(zhuǎn)動連接，所述邊框頂部兩側(cè)設有定位塊，定位塊向下設有遮擋布，遮擋布的高度與展示板的高度一致，邊框的底部兩側(cè)設有凹槽，所述遮擋布的底部兩側(cè)設有與凹槽相匹配的凸塊。
[0005]優(yōu)選的，所述支撐架和邊框在轉(zhuǎn)動處分別設有轉(zhuǎn)動塊，其中一個轉(zhuǎn)動塊的內(nèi)側(cè)設有球槽，另一個轉(zhuǎn)動塊的內(nèi)側(cè)設有彈珠。
[0006]優(yōu)選的，所述底板上方設有粉筆灰槽，所述粉筆灰槽的為長方形。
[0007]優(yōu)選的，所述展示板上方設有時鐘。
[0008]優(yōu)選的，所述支撐桿上設有固定螺栓，支撐桿分為上下兩段，上面半段套接在下面半段里面。
[0009]本實用新型的優(yōu)點在于:底板上方設有粉筆灰槽，能有效地盛裝較多的粉塵，定時對粉筆灰槽進行清理，確保教學板有一個干凈的環(huán)境，課堂上教師還可以觀看時鐘來合理安排教學任務，使得整節(jié)課時能合理運用，底板上還可以盛放物品，從而節(jié)約了有限的資源合理運用了有效的空間，不銹鋼的萬向輪使得整個教學板能靈活移動，支撐桿通過固定螺栓來調(diào)節(jié)高度，使得整個教學板使用起來更加方便，同時，播音裝置能很好地調(diào)節(jié)學生的學習氛圍，激起同學們學習的熱忱，展示板相對于支撐架轉(zhuǎn)動連接，通過轉(zhuǎn)動塊可以調(diào)整展示板的角度，遮擋布對展示板起到保護的作用。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實用新型所述一種教學板的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2為本實用新型所述轉(zhuǎn)動處的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖3為遮擋布的示意圖。
[0013]其中:1一展示板、2—支撐架、3—邊框、4—播音裝置、5—支撐桿、6—底板、7—萬向輪、8—定位塊、9—遮擋布、I O—凹槽、11 —凸塊、12—轉(zhuǎn)動塊、13—球槽、14—彈珠、15—粉筆灰槽、16—時鐘、17—固定螺栓。
【具體實施方式】
[0014]為使本實用新型實現(xiàn)的技術手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合【具體實施方式】，進一步闡述本實用新型。
[0015]如圖1、圖2和圖3所示，一種教學板，包括展示板I和支撐架2，所述展示板I外側(cè)有邊框3，兩側(cè)對稱位置設有播音裝置4，所述支撐架2包括支撐桿5，支撐桿5的底部設有底板6，底板6的四個邊角處設有萬向輪7，邊框3相對于支撐架2的頂部轉(zhuǎn)動連接，所述邊框3頂部兩側(cè)設有定位塊8，定位塊8向下設有遮擋布9，遮擋布9的高度與展示板I的高度一致，邊框3的底部兩側(cè)設有凹槽10，所述遮擋布9的底部兩側(cè)設有與凹槽10相匹配的凸塊11，支撐架2和邊框3在轉(zhuǎn)動處分別設有轉(zhuǎn)動塊12，其中一個轉(zhuǎn)動塊12的內(nèi)側(cè)設有球槽13，另一個轉(zhuǎn)動塊12的內(nèi)側(cè)設有彈珠14，底板6上方設有粉筆灰槽15，所述粉筆灰槽15的為長方形，展示板I上方設有時鐘16，支撐桿5上設有固定螺栓17，支撐桿5分為上下兩段，上面半段套接在下面半段里面。
[0016]本實用新型結(jié)構(gòu)的教學板，底板6上方設有粉筆灰槽15，能有效地盛裝較多的粉塵，定時對粉筆灰槽15進行清理，確保教學板有一個干凈的環(huán)境，課堂上教師還可以觀看時鐘16來合理安排教學任務，使得整節(jié)課時能合理運用，底板6上還可以盛放物品，從而節(jié)約了有限的資源合理運用了有效的空間，不銹鋼的萬向輪7使得整個教學板能靈活移動，支撐桿5通過固定螺栓17來調(diào)節(jié)高度，使得整個教學板使用起來更加方便，同時，播音裝置4能很好地調(diào)節(jié)學生的學習氛圍，激起同學們學習的熱忱，展示板I相對于支撐架2轉(zhuǎn)動連接，通過轉(zhuǎn)動塊12可以調(diào)整展示板I的角度，遮擋布9對展示板I起到保護的作用。
[0017]值得注意的是，所述粉筆灰槽15材質(zhì)為硬質(zhì)塑料，深度為3_5cm，能有效地盛裝較多的粉塵，定時對粉筆灰槽4進行清理，確保教學板有一個干凈的環(huán)境。
[0018]此外，所述底板6材質(zhì)為鋁合金，厚度為2-4cm，底板6上還可以盛放物品，從而節(jié)約了有限的資源合理運用了有效的空間。
[0019]在本示例中，所述萬向輪7材質(zhì)為不銹鋼，輪子直徑為4-6cm，所述支撐桿5上設有固定螺栓17，支撐桿5分為上下兩段，上面半段套接在下面半段里面，萬向輪7使得整個教學板能靈活移動，支撐桿5通過固定螺栓17來調(diào)節(jié)高度，使得整個教學板使用起來更加方便，不用的時候還可以將教學板移動到一個單獨的角落，運用方便。
[0020]由技術常識可知，本實用新型可以通過其它的不脫離其精神實質(zhì)或必要特征的實施方案來實現(xiàn)。因此，上述公開的實施方案，就各方面而言，都只是舉例說明，并不是僅有的。所有在本實用新型范圍內(nèi)或在等同于本實用新型的范圍內(nèi)的改變均被本實用新型包含ο
【主權(quán)項】
1.一種教學板，包括展示板和支撐架，其特征在于，所述展示板外側(cè)有邊框，兩側(cè)對稱位置設有播音裝置，所述支撐架包括支撐桿，支撐桿的底部設有底板，底板的四個邊角處設有萬向輪，邊框相對于支撐架的頂部轉(zhuǎn)動連接，所述邊框頂部兩側(cè)設有定位塊，定位塊向下設有遮擋布，遮擋布的高度與展示板的高度一致，邊框的底部兩側(cè)設有凹槽，所述遮擋布的底部兩側(cè)設有與凹槽相匹配的凸塊。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學板，其特征在于:所述支撐架和邊框在轉(zhuǎn)動處分別設有轉(zhuǎn)動塊，其中一個轉(zhuǎn)動塊的內(nèi)側(cè)設有球槽，另一個轉(zhuǎn)動塊的內(nèi)側(cè)設有彈珠。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學板，其特征在于:所述底板上方設有粉筆灰槽，所述粉筆灰槽的為長方形。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學板，其特征在于:所述展示板上方設有時鐘。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學板，其特征在于:所述支撐桿上設有固定螺栓，支撐桿分為上下兩段，上面半段套接在下面半段里面。
【專利摘要】本實用新型公開了一種教學板，涉及教學用具領域，包括所述展示板外側(cè)有邊框，兩側(cè)對稱位置設有播音裝置，所述支撐架包括支撐桿，支撐桿的底部設有底板，底板的四個邊角處設有萬向輪，邊框相對于支撐架的頂部轉(zhuǎn)動連接，所述邊框頂部兩側(cè)設有定位塊，定位塊向下設有遮擋布，遮擋布的高度與展示板的高度一致，邊框的底部兩側(cè)設有凹槽，所述遮擋布的底部兩側(cè)設有與凹槽相匹配的凸塊，本實用新型中教學板高度可以自由調(diào)節(jié)，移動靈活，結(jié)構(gòu)簡單、合理，有效的提高了教學效率。
【IPC分類】B43L1-04, A47B97-04
【公開號】CN204605301
【申請?zhí)枴緾N201520333866
【發(fā)明人】劉婉寧
【申請人】劉婉寧
【公開日】2015年9月2日
【申請日】2015年5月16日