中學(xué)物理斜面實(shí)驗(yàn)?zāi)M裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于中學(xué)物理技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種中學(xué)物理斜面實(shí)驗(yàn)?zāi)M裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，物理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，離開(kāi)了物理實(shí)驗(yàn)，物理學(xué)就不能得到發(fā)展，物理教學(xué)的質(zhì)量也得不到提高。傳統(tǒng)的教學(xué)觀念是重理論輕實(shí)踐，教師在課堂上只注重理論知識(shí)的灌輸，而忽略了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生只會(huì)死記硬背一些科學(xué)知識(shí)，遇到問(wèn)題習(xí)慣用書(shū)本理論來(lái)解決，實(shí)驗(yàn)意識(shí)十分薄弱，動(dòng)手能力很差。因此，需要改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，在中學(xué)物理教學(xué)中重視實(shí)驗(yàn)這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手完成實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種中學(xué)物理斜面實(shí)驗(yàn)?zāi)M裝置，以便更好地給中學(xué)生提供良好的實(shí)驗(yàn)?zāi)M環(huán)境，方便學(xué)生進(jìn)行更好的物理實(shí)驗(yàn)。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下。
[0005]一種中學(xué)物理斜面實(shí)驗(yàn)?zāi)M裝置，包括底座板，底座板上部左側(cè)設(shè)置有儲(chǔ)存腔，儲(chǔ)存腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)隔板，儲(chǔ)存腔左右兩側(cè)分別設(shè)置有左支撐柱和右支撐柱，左支撐柱和右支撐柱上部連接有支撐板，支撐板上部左右兩側(cè)分別連接有左滑輪支柱和右滑輪支柱，左滑輪支柱和右滑輪支柱上部分別設(shè)置有左支撐滑輪和右支撐滑輪，左支撐柱左側(cè)連接有收卷輥輪支柱，收卷輥輪支柱上設(shè)置有收卷輥輪；底座板上部右側(cè)設(shè)置有鉸鏈柱，鉸鏈柱上鉸鏈連接有橫板，橫板上部設(shè)置有運(yùn)動(dòng)器具，底座板右側(cè)連接有擋板，擋板上部設(shè)置有攝像機(jī)，攝像機(jī)左側(cè)設(shè)置有攝像頭。
[0006]進(jìn)一步地，橫板上部連接有牽引繩，牽引繩跨過(guò)右支撐滑輪和左支撐滑輪與收卷棍輪相連接。
[0007]進(jìn)一步地，底座板下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾輪。
[0008]進(jìn)一步地，右支撐柱右側(cè)設(shè)置有刻度線。
[0009]進(jìn)一步地，收卷棍輪左側(cè)連接有搖柄。
[0010]該裝置中，將運(yùn)動(dòng)器具放置在橫板上，學(xué)生利用搖柄搖動(dòng)收卷輥輪，收卷輥輪對(duì)牽引繩進(jìn)行收卷，帶動(dòng)橫板左側(cè)上升，使橫板傾斜。學(xué)生利用刻度線可以直觀地了解橫板左側(cè)的高度，從而將橫板左側(cè)調(diào)節(jié)到合適的高度，利用刻度線還可以方便地對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄。運(yùn)動(dòng)器具沿著傾斜的橫板下滑，完成斜面實(shí)驗(yàn)的模擬。利用擋板將運(yùn)動(dòng)器具擋在左側(cè)，避免運(yùn)動(dòng)器具滑出底座板。利用攝像機(jī)對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程進(jìn)行拍攝，使學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)后重新對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行觀察。儲(chǔ)存腔內(nèi)儲(chǔ)存有其余的運(yùn)動(dòng)器具用于更換，使學(xué)生能觀察不同的運(yùn)動(dòng)器具在橫板上下滑的過(guò)程。完成實(shí)驗(yàn)后，學(xué)生利用搖柄搖動(dòng)收卷輥輪，對(duì)牽引繩進(jìn)行放卷，使橫板回到水平狀態(tài)。
[0011]該實(shí)用新型的有益效果在于:該實(shí)用新型裝置能有效地針對(duì)中學(xué)物理進(jìn)行斜面運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)M，方便不同高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也方便儲(chǔ)存不同運(yùn)動(dòng)器具，并開(kāi)展不同運(yùn)動(dòng)器具的斜面運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，且便于拍攝運(yùn)動(dòng)過(guò)程，使用方便。
【附圖說(shuō)明】
[0012]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例中所使用裝置結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖中標(biāo)記說(shuō)明:1、擋板；2、鉸鏈柱；3、攝像機(jī)；4、攝像頭；5、儲(chǔ)存腔；6、隔板；7、牽引繩；8、右滑輪支柱；9、右支撐滑輪；10、支撐板；11、左滑輪支柱；12、左支撐滑輪；13、橫板；14、右支撐柱；15、刻度線；16、滾輪；17、運(yùn)動(dòng)器具；18、底座板；19、左支撐柱；20、收卷輥輪；21、收卷輥輪支柱；22、搖柄。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】進(jìn)行描述，以便更好的理解本實(shí)用新型。
[0015]如圖1所示的中學(xué)物理斜面實(shí)驗(yàn)?zāi)M裝置，包括底座板18，底座板18上部左側(cè)設(shè)置有儲(chǔ)存腔5，儲(chǔ)存腔5內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)隔板6，儲(chǔ)存腔5左右兩側(cè)分別設(shè)置有左支撐柱19和右支撐柱14，左支撐柱19和右支撐柱14上部連接有支撐板10，支撐板10上部左右兩側(cè)分別連接有左滑輪支柱11和右滑輪支柱8，左滑輪支柱11和右滑輪支柱8上部分別設(shè)置有左支撐滑輪12和右支撐滑輪9，左支撐柱19左側(cè)連接有收卷輥輪支柱21，收卷輥輪支柱21上設(shè)置有收卷輥輪20 ;底座板18上部右側(cè)設(shè)置有鉸鏈柱2，鉸鏈柱2上鉸鏈連接有橫板13，橫板13上部設(shè)置有運(yùn)動(dòng)器具17，底座板18右側(cè)連接有擋板1，擋板I上部設(shè)置有攝像機(jī)3，攝像機(jī)3左側(cè)設(shè)置有攝像頭4。橫板13上部連接有牽引繩7，牽引繩7跨過(guò)右支撐滑輪9和左支撐滑輪12與收卷輥輪20相連接。底座板18下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾輪16。右支撐柱14右側(cè)設(shè)置有刻度線15。收卷輥輪20左側(cè)連接有搖柄22。
[0016]該裝置在具體實(shí)施時(shí)，將運(yùn)動(dòng)器具17放置在橫板13上，學(xué)生利用搖柄22搖動(dòng)收卷輥輪20，收卷輥輪20對(duì)牽引繩7進(jìn)行收卷，帶動(dòng)橫板13左側(cè)上升，使橫板13傾斜。學(xué)生利用刻度線15可以直觀地了解橫板13左側(cè)的高度，從而將橫板13左側(cè)調(diào)節(jié)到合適的高度，利用刻度線還可以方便地對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄。運(yùn)動(dòng)器具17沿著傾斜的橫板13下滑，完成斜面實(shí)驗(yàn)的模擬。利用擋板I將運(yùn)動(dòng)器具17擋在左側(cè)，避免運(yùn)動(dòng)器具17滑出底座板18。利用攝像機(jī)3對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程進(jìn)行拍攝，使學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)后重新對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行觀察。儲(chǔ)存腔5內(nèi)儲(chǔ)存有其余的運(yùn)動(dòng)器具17用于更換，使學(xué)生能觀察不同的運(yùn)動(dòng)器具17在橫板13上下滑的過(guò)程。完成實(shí)驗(yàn)后，學(xué)生利用搖柄22搖動(dòng)收卷輥輪20，對(duì)牽引繩7進(jìn)行放卷，使橫板13回到水平狀態(tài)。
[0017]以上所述是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾，這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種中學(xué)物理斜面實(shí)驗(yàn)?zāi)M裝置，包括底座板，其特征在于:所述底座板上部左側(cè)設(shè)置有儲(chǔ)存腔，所述儲(chǔ)存腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)隔板，所述儲(chǔ)存腔左右兩側(cè)分別設(shè)置有左支撐柱和右支撐柱，所述左支撐柱和右支撐柱上部連接有支撐板，所述支撐板上部左右兩側(cè)分別連接有左滑輪支柱和右滑輪支柱，所述左滑輪支柱和右滑輪支柱上部分別設(shè)置有左支撐滑輪和右支撐滑輪，所述左支撐柱左側(cè)連接有收卷輥輪支柱，所述收卷輥輪支柱上設(shè)置有收卷輥輪；所述底座板上部右側(cè)設(shè)置有鉸鏈柱，所述鉸鏈柱上鉸鏈連接有橫板，所述橫板上部設(shè)置有運(yùn)動(dòng)器具，所述底座板右側(cè)連接有擋板，所述擋板上部設(shè)置有攝像機(jī)，所述攝像機(jī)左側(cè)設(shè)置有攝像頭。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的中學(xué)物理斜面實(shí)驗(yàn)?zāi)M裝置，其特征在于:所述橫板上部連接有牽引繩，所述牽弓I繩跨過(guò)右支撐滑輪和左支撐滑輪與收卷輥輪相連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的中學(xué)物理斜面實(shí)驗(yàn)?zāi)M裝置，其特征在于:所述底座板下部左右兩側(cè)均設(shè)置有滾輪。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的中學(xué)物理斜面實(shí)驗(yàn)?zāi)M裝置，其特征在于:所述右支撐柱右側(cè)設(shè)置有刻度線。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的中學(xué)物理斜面實(shí)驗(yàn)?zāi)M裝置，其特征在于:所述收卷輥輪左側(cè)連接有搖柄。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種中學(xué)物理斜面實(shí)驗(yàn)?zāi)M裝置，包括底座板，底座板上部左側(cè)設(shè)置有儲(chǔ)存腔，儲(chǔ)存腔左右兩側(cè)分別設(shè)置有左支撐柱和右支撐柱，左支撐柱和右支撐柱上部連接有支撐板，支撐板上部左右兩側(cè)分別連接有左滑輪支柱和右滑輪支柱，左滑輪支柱和右滑輪支柱上部分別設(shè)置有左支撐滑輪和右支撐滑輪；底座板上部右側(cè)設(shè)置有鉸鏈柱，鉸鏈柱上鉸鏈連接有橫板，橫板上部設(shè)置有運(yùn)動(dòng)器具，底座板右側(cè)連接有擋板，擋板上部設(shè)置有攝像機(jī)，攝像機(jī)左側(cè)設(shè)置有攝像頭。該實(shí)用新型裝置能有效地針對(duì)中學(xué)物理進(jìn)行斜面運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)M，方便不同高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也方便儲(chǔ)存不同運(yùn)動(dòng)器具，并開(kāi)展不同運(yùn)動(dòng)器具的斜面運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，且便于拍攝運(yùn)動(dòng)過(guò)程，使用方便。
【IPC分類】G09B23/08
【公開(kāi)號(hào)】CN204667718
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520394997
【發(fā)明人】王一淼
【申請(qǐng)人】王一淼
【公開(kāi)日】2015年9月23日
【申請(qǐng)日】2015年6月9日