一種新型歷史教學(xué)用具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及歷史教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種新型歷史教學(xué)用具。
【背景技術(shù)】
[0002]歷史是記載和解釋一系列人類活動進(jìn)程的歷史事件的一門學(xué)科。在歷史課的教學(xué)過程中通常是教師在黑板前講，學(xué)生在底下做相關(guān)的記錄，在這個過程中教師需要反復(fù)重復(fù)一些歷史知識，但是對于大量的歷史知識，學(xué)生需要死記硬背進(jìn)行記憶，這種枯燥的東西時間長了容易忘記，且僵化的記憶塞滿了腦子也不利于學(xué)生進(jìn)行思考，在增加教師工作量的同時還降低了教師的工作效率。此外，由于歷史教學(xué)時的圖片大小不同，圖片數(shù)量也較多，現(xiàn)有的掛圖方式通常是利用膠帶黏住圖片再貼在黑板上，這樣不僅繁瑣，而且圖片擺放無法移動，回收圖片時也比較麻煩。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的是為了克服上述技術(shù)缺點(diǎn)提供一種新型歷史教學(xué)用具。
[0004]本實(shí)用新型解決技術(shù)問題采用的技術(shù)方案為:一種新型歷史教學(xué)用具，包括教學(xué)板框，所述教學(xué)板框上設(shè)置有固定塊、教學(xué)寫字板和支撐板，所述固定塊通過粘貼網(wǎng)設(shè)置有展示圖片軸，所述展示圖片軸上通過圖片粘貼絲設(shè)置有展示圖片布；所述教學(xué)板框一側(cè)設(shè)置有抽屜框，所述支撐板設(shè)置于教學(xué)板框底部。
[0005]所述支撐板上設(shè)置有高度調(diào)節(jié)把手。
[0006]所述教學(xué)板框一側(cè)設(shè)置有右推拉把手和右LED燈，所述教學(xué)板框另一側(cè)設(shè)置有左推拉把手和左LED燈。
[0007]所述教學(xué)寫字板底部設(shè)置有放置擋板，所述放置擋板通過支撐架與教學(xué)板框連接在一起，所述放置擋板上設(shè)置有記錄筆。
[0008]所述抽屜框上設(shè)置有推拉板，抽屜框內(nèi)設(shè)置有歷史記錄本、記錄筆盒和用具盒，抽屜框底部設(shè)置有雙排掛鉤板，所述雙排掛鉤板上設(shè)置有單排掛鉤。
[0009]所述支撐板底部設(shè)置有四個滑輪固定架，所述四個滑輪固定架底部設(shè)置有滑動輪。
[0010]本實(shí)用新型所具有的有益效果是:
[0011]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，使用方便，可供大尺寸圖片的懸掛，方便學(xué)生復(fù)習(xí)記憶，且有利于歷史教師教學(xué)，也能充分展示圖片內(nèi)容，提高歷史學(xué)科的課堂教學(xué)效率。
【附圖說明】
[0012]附圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]附圖2為本實(shí)用新型抽屜框的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖1、2對本實(shí)用新型做以下詳細(xì)說明。
[0015]如圖1、2所示，本實(shí)用新型包括教學(xué)板框1，所述教學(xué)板框I上設(shè)置有固定塊5、教學(xué)寫字板6和支撐板14，所述固定塊5通過粘貼網(wǎng)4設(shè)置有展示圖片軸2，所述展示圖片軸2上通過圖片粘貼絲3設(shè)置有展示圖片布12 ;所述教學(xué)板框I 一側(cè)設(shè)置有抽屜框7，所述支撐板14設(shè)置于教學(xué)板框I底部；所述支撐板14上設(shè)置有高度調(diào)節(jié)把手15 ;所述教學(xué)板框I一側(cè)設(shè)置有右推拉把手23和右LED燈22，所述教學(xué)板框I另一側(cè)設(shè)置有左推拉把手16和左LED燈17 ;所述教學(xué)寫字板6底部設(shè)置有放置擋板11，所述放置擋板11通過支撐架8與教學(xué)板框I連接在一起，所述放置擋板11上設(shè)置有記錄筆9 ;所述抽屜框7上設(shè)置有推拉板21，抽屜框7內(nèi)設(shè)置有歷史記錄本20、記錄筆盒19和用具盒18，抽屜框7底部設(shè)置有雙排掛鉤板25，所述雙排掛鉤板25上設(shè)置有單排掛鉤24 ;所述支撐板14底部設(shè)置有四個滑輪固定架13，所述四個滑輪固定架13底部設(shè)置有滑動輪10。
[0016]使用本實(shí)用新型時，將教學(xué)板框I通過四個滑輪固定架13底部設(shè)置的滑動輪10推到教室內(nèi)，再將展示圖片布12設(shè)置的展示圖片軸2通過粘貼網(wǎng)4和固定塊5固定在一起，調(diào)節(jié)高度調(diào)節(jié)把手15將教學(xué)板框I調(diào)到適當(dāng)位置即可。
【主權(quán)項】
1.一種新型歷史教學(xué)用具，其特征在于:包括教學(xué)板框，所述教學(xué)板框上設(shè)置有固定塊、教學(xué)寫字板和支撐板，所述固定塊通過粘貼網(wǎng)設(shè)置有展示圖片軸，所述展示圖片軸上通過圖片粘貼絲設(shè)置有展示圖片布；所述教學(xué)板框一側(cè)設(shè)置有抽屜框，所述支撐板設(shè)置于教學(xué)板框底部。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型歷史教學(xué)用具，其特征在于:所述支撐板上設(shè)置有高度調(diào)節(jié)把手。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型歷史教學(xué)用具，其特征在于:所述教學(xué)板框一側(cè)設(shè)置有右推拉把手和右LED燈，所述教學(xué)板框另一側(cè)設(shè)置有左推拉把手和左LED燈。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型歷史教學(xué)用具，其特征在于:所述教學(xué)寫字板底部設(shè)置有放置擋板，所述放置擋板通過支撐架與教學(xué)板框連接在一起，所述放置擋板上設(shè)置有記錄筆。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型歷史教學(xué)用具，其特征在于:所述抽屜框上設(shè)置有推拉板，抽屜框內(nèi)設(shè)置有歷史記錄本、記錄筆盒和用具盒，抽屜框底部設(shè)置有雙排掛鉤板，所述雙排掛鉤板上設(shè)置有單排掛鉤。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型歷史教學(xué)用具，其特征在于:所述支撐板底部設(shè)置有四個滑輪固定架，所述四個滑輪固定架底部設(shè)置有滑動輪。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種新型歷史教學(xué)用具，包括教學(xué)板框，所述教學(xué)板框上設(shè)置有固定塊、教學(xué)寫字板和支撐板，所述固定塊通過粘貼網(wǎng)設(shè)置有展示圖片軸，所述展示圖片軸上通過圖片粘貼絲設(shè)置有展示圖片布；所述教學(xué)板框一側(cè)設(shè)置有抽屜框，所述支撐板設(shè)置于教學(xué)板框底部；本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，使用方便，可供大尺寸圖片的懸掛，方便學(xué)生復(fù)習(xí)記憶，且有利于歷史教師教學(xué)，也能充分展示圖片內(nèi)容，提高歷史學(xué)科的課堂教學(xué)效率。
【IPC分類】G09B19/00
【公開號】CN204926603
【申請?zhí)枴緾N201520696618
【發(fā)明人】田潤東
【申請人】田潤東
【公開日】2015年12月30日
【申請日】2015年9月9日