一種思想政治理論教育培訓系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教育培訓領(lǐng)域，具體來說，涉及一種思想政治理論教育培訓系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，給大學生上思想政治理論課大多在傳統(tǒng)的教室中，教師借助話筒、音響等將內(nèi)容傳達給各位同學，而學生的態(tài)度和學習的效果則無法及時與教師互動，即使有互動，由于教室人多，也很難判斷哪位同學需要有問題解決，給教師的教學工作增加了工作難度。
[0003]另外，現(xiàn)有的大學生對思想政治理論教育普遍不夠重視，上課逃課的現(xiàn)象普遍存在。傳統(tǒng)的大學生上課避免學生逃課的方式多是采用上課點名的方式，但這種方式不僅浪費時間，而且往往由于大學生之間的互相幫助達到而效果一般。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型的目的是提供一種思想政治理論教育培訓系統(tǒng)，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)教學中的及時互動，而且能夠有效避免學生上課逃課情況。
[0005]為實現(xiàn)上述技術(shù)目的，本實用新型的技術(shù)方案是這樣實現(xiàn)的:
[0006]—種思想政治理論教育培訓系統(tǒng)，包括設(shè)于教室內(nèi)的多媒體講臺、學生反饋裝置、投影設(shè)備裝置、簽到裝置和音響裝置，所述多媒體講臺上設(shè)有教師計算機、課桌編號燈和話筒，所述教師計算機上設(shè)有無線信號接收器和無線信號發(fā)射器，所述教師計算機內(nèi)部設(shè)有控制裝置，所述控制裝置包括控制芯片和存儲芯片，所述話筒與音響裝置相連，所述教師計算機與投影設(shè)備裝置和音響裝置相連，所述多媒體講臺的前面設(shè)有課桌和椅子，所述課桌上設(shè)有學生反饋裝置，所述學生反饋裝置包括與教師計算機相配合的學生計算機和與所述課桌編號燈一一對應(yīng)設(shè)置的開燈按鈕，所述學生計算機上設(shè)有無線信號發(fā)射裝置和無線信號接收裝置，所述簽到裝置為與每臺學生計算機相連的指紋識別裝置。
[0007]進一步的，所述投影設(shè)備裝置為TRT-3M便攜式投影機。
[0008]本實用新型的有益效果:本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，在給大學生進行思想教育疏導(dǎo)時能夠師生互動，減輕了教師教學互動工作的工作難度，通過顯示屏可顯示多個與課程相關(guān)的思想政治圖片和視頻，給教學過程中營造深刻的氣氛，有助于提高思想政治理論課的教學效果；
[0009]增加學生反饋裝置，使得教學信息及時得以反饋，幫助學生對教學內(nèi)容及時消化吸收，提尚學習、教學效率；
[0010]設(shè)置簽到裝置，有效避免了大學生上課逃課的問題。
【附圖說明】
[0011]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0012]圖1是根據(jù)本實用新型實施例所述的思想政治理論教育培訓系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖中:
[0014]1、多媒體講臺；2、投影設(shè)備裝置；3、音響裝置；4、教師計算機；5、課桌編號燈；6、話筒；7、課桌；8、椅子；9、學生計算機；10、開燈按鈕。
【具體實施方式】
[0015]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0016]如圖1所示，根據(jù)本實用新型的實施例所述的一種思想政治理論教育培訓系統(tǒng)，包括設(shè)于教室內(nèi)的多媒體講臺1、學生反饋裝置、投影設(shè)備裝置2、簽到裝置和音響裝置3，所述多媒體講臺I上設(shè)有教師計算機4、課桌編號燈5和話筒6，所述教師計算機4上設(shè)有無線信號接收器和無線信號發(fā)射器，所述教師計算機4內(nèi)部設(shè)有控制裝置，所述控制裝置包括控制芯片和存儲芯片，所述話筒6與音響裝置3相連，所述教師計算機4與投影設(shè)備裝置2和音響裝置3相連，所述多媒體講臺I的前面設(shè)有課桌7和椅子8，所述課桌7上設(shè)有學生反饋裝置，所述學生反饋裝置包括與教師計算機4相配合的學生計算機9和與所述課桌編號燈5 —一對應(yīng)設(shè)置的開燈按鈕10，所述學生計算機9上設(shè)有無線信號發(fā)射裝置和無線信號接收裝置，所述簽到裝置為與每臺學生計算機9相連的指紋識別裝置。
[0017]在一個具體的實施例中，所述投影設(shè)備裝置2為TRT-3M便攜式投影機。
[0018]在具體使用時，教師可在課堂中隨時通過教師計算機4打開學生計算機9上的指紋識別裝置，學生通過指紋識別裝置實時輸入指紋，這些指紋信息便與存儲在教師計算機4中的指紋信息進行匹配，進而可以輕松完成學生點到的工作。
[0019]教學中，學生可以根據(jù)聽課情況按下開燈按鈕10，教師通過面前的課桌編號燈5的開關(guān)情況來確定學生是否聽懂，以此來判斷是否需要重新講述上個問題。
[0020]教師可通過教師計算機4與學生計算機9之間的配合來實現(xiàn)課堂教學質(zhì)量的實時檢驗，具體的，教師通過教師計算機4向?qū)W生計算機9發(fā)布隨堂練習，學生寫好后將隨堂練習發(fā)至教師計算機4，教師計算機4自動對學生的隨堂練習進行批改，并將批改的情況發(fā)至學生計算機9。
[0021]綜上所述，借助于本實用新型的上述技術(shù)方案，本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，在給大學生進行思想教育疏導(dǎo)時能夠師生互動，減輕了教師教學互動工作的工作難度，通過顯示屏可顯示多個與課程相關(guān)的思想政治圖片和視頻，給教學過程中營造深刻的氣氛，有助于提高思想政治理論課的教學效果；
[0022]增加學生反饋裝置，使得教學信息及時得以反饋，幫助學生對教學內(nèi)容及時消化吸收，提尚學習、教學效率；
[0023]設(shè)置簽到裝置，有效避免了大學生上課逃課的問題。
[0024]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種思想政治理論教育培訓系統(tǒng)，其特征在于，包括設(shè)于教室內(nèi)的多媒體講臺(I)、學生反饋裝置、投影設(shè)備裝置(2)、簽到裝置和音響裝置(3)，所述多媒體講臺(I)上設(shè)有教師計算機(4)、課桌編號燈(5)和話筒(6)，所述教師計算機(4)上設(shè)有無線信號接收器和無線信號發(fā)射器，所述教師計算機(4)內(nèi)部設(shè)有控制裝置，所述控制裝置包括控制芯片和存儲芯片，所述話筒(6)與音響裝置(3)相連，所述教師計算機(4)與投影設(shè)備裝置(2)和音響裝置(3 )相連，所述多媒體講臺(I)的前面設(shè)有課桌(7 )和椅子(8 )，所述課桌(7 )上設(shè)有學生反饋裝置，所述學生反饋裝置包括與教師計算機(4)相配合的學生計算機(9)和與所述課桌編號燈(5) —一對應(yīng)設(shè)置的開燈按鈕(10)，所述學生計算機(9)上設(shè)有無線信號發(fā)射裝置和無線信號接收裝置，所述簽到裝置為與每臺學生計算機(9)相連的指紋識別裝置。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的思想政治理論教育培訓系統(tǒng)，其特征在于，所述投影設(shè)備裝置(2 )為TRT-3M便攜式投影機。
【專利摘要】本實用新型公開了一種思想政治理論教育培訓系統(tǒng)，包括設(shè)于教室內(nèi)的多媒體講臺、學生反饋裝置、投影設(shè)備裝置、簽到裝置和音響裝置，多媒體講臺上設(shè)有教師計算機、課桌編號燈和話筒，教師計算機上設(shè)有無線信號接收器和無線信號發(fā)射器，多媒體講臺的前面設(shè)有課桌和椅子，課桌上設(shè)有學生反饋裝置，學生反饋裝置包括與教師計算機相配合的學生計算機和與課桌編號燈一一對應(yīng)設(shè)置的開燈按鈕，學生計算機上設(shè)有無線信號發(fā)射裝置和無線信號接收裝置，簽到裝置為設(shè)于每臺學生計算機上的攝像頭。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，在給大學生進行思想教育疏導(dǎo)時能夠師生互動，提高教學的效率和質(zhì)量，并能有效避免大學生上課逃課的現(xiàn)象。
【IPC分類】G09B5/06
【公開號】CN204946394
【申請?zhí)枴緾N201520672706
【發(fā)明人】唐業(yè)仁
【申請人】唐業(yè)仁
【公開日】2016年1月6日
【申請日】2015年9月1日