一種英語學習儀的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學領(lǐng)域，具體涉及一種英語學習儀。
【背景技術(shù)】
[0002]英語課沒有動感，只是用書本進行學習比較枯燥，有很多學生不喜歡學習英語，并且英語課沒有輔助的教學裝置能夠提高學生的學習興趣，致使學生更加提不起學習英語的興趣，而單詞的背誦，往往需要將帶上書本，或者需要將單詞抄成紙條，雖然方便了攜帶，但是費時費力的，容易弄丟，同時，很多學生在課堂中，無法跟著教師的教學步驟走，從而降低了英語學習的效率。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]為解決上述問題，本實用新型提供了一種英語學習儀，方便攜帶的同時，具有多種功能，且可以將教師的教學過程記錄下來，作為課后復習使用。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采取的技術(shù)方案為:一種英語學習儀，包括底板、柱體和頂板，所述柱體安裝在底板上，所述頂板安裝在柱體的頂端，所述柱體由若干矩形框構(gòu)成，所述矩形框兩側(cè)分別相互連接構(gòu)成正多邊形柱狀結(jié)構(gòu)，所述矩形框四邊的內(nèi)側(cè)壁上均設(shè)有卡槽，所述卡槽內(nèi)活動卡接有英語卡片，所述頂板上設(shè)有與卡槽相配合的放置口，所述頂板上還開設(shè)有收納槽，所述收納槽內(nèi)通過電動伸縮桿安裝有觸摸屏，觸摸屏通過帶伺服裝置的旋轉(zhuǎn)軸安裝在電動伸縮桿一端，所述觸摸屏上設(shè)有攝像頭，所述頂板上設(shè)有太陽能接收板，還包括一蓄電池，所述蓄電池安裝在柱體內(nèi)，與所述太陽能接收板相連。
[0005]作為優(yōu)選，所述矩形框上安裝有LED燈。
[0006]作為優(yōu)選，所述蓄電池與電動伸縮桿、觸摸屏和攝像頭相連。
[0007]作為優(yōu)選，所述柱體一側(cè)設(shè)有拉環(huán)，便于攜帶。
[0008]本實用新型具有以下有益效果:方便攜帶的同時，具有多種功能，且可以將教師的教學過程記錄下來，作為課后復習使用。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)的示意圖；
[0010]圖2為本實用新型中觸摸屏與電動伸縮桿的連接結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0011]為了使本實用新型的目的及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合實施例對本實用新型進行進一步詳細說明。應(yīng)當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0012]如圖1-2所示，本實用新型實施例提供了一種英語學習儀，包括底板6、柱體和頂板4，所述柱體安裝在底板6上，所述頂板4安裝在柱體的頂端，所述柱體由若干矩形框5構(gòu)成，所述矩形框5兩側(cè)分別相互連接構(gòu)成正多邊形柱狀結(jié)構(gòu)，所述矩形框5四邊的內(nèi)側(cè)壁上均設(shè)有卡槽8，所述卡槽8內(nèi)活動卡接有英語卡片，所述頂板4上設(shè)有與卡槽8相配合的放置口 1，所述頂板4上還開設(shè)有收納槽7，所述收納槽7內(nèi)通過電動伸縮桿12安裝有觸摸屏9，觸摸屏9通過帶伺服裝置的旋轉(zhuǎn)軸11安裝在電動伸縮桿12 —端，所述觸摸屏9上設(shè)有攝像頭10，所述頂板4上設(shè)有太陽能接收板2，還包括一蓄電池，所述蓄電池安裝在柱體內(nèi)，與所述太陽能接收板2相連。
[0013]所述矩形框5上安裝有LED燈3。
[0014]所述蓄電池與電動伸縮桿12、觸摸屏9和攝像頭10相連。
[0015]所述柱體一側(cè)設(shè)有拉環(huán)，便于攜帶。
[0016]其中，所述蓄電池與所述LED燈3相連，所述柱體下端還設(shè)有供電口，用于為其他的電子設(shè)備供電，所述供電口一側(cè)設(shè)有用于控制其供電的開關(guān)，所述供電口上設(shè)有防塵塞，所述觸摸屏9 一側(cè)設(shè)有USB接口，用于將數(shù)據(jù)導入導出設(shè)備，所述柱體上還設(shè)有用于控制電動伸縮桿12、旋轉(zhuǎn)軸11和觸摸屏9的開關(guān)。
[0017]本具體實施可以在卡槽8內(nèi)放置不同的英語單詞卡片，便于單詞的背誦；也可以將單詞數(shù)據(jù)導入觸摸屏9內(nèi)進行記憶，為了方便攜帶，本具體實施的大小一般設(shè)計為可直接放置與手提中，比如手表的大小，通過攝像頭10可以將上課過程錄制下來，作為課后復習使用，通過太陽能電池板蓄電，且可以為其它設(shè)備應(yīng)急供電，一物多用，實用性強。
[0018]以上所述僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，應(yīng)當指出，對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實用新型原理的前提下，還可以作出若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也應(yīng)視為本實用新型的保護范圍。
【主權(quán)項】
1.一種英語學習儀，其特征在于，包括底板(6)、柱體和頂板(4)，所述柱體安裝在底板(6)上，所述頂板(4)安裝在柱體的頂端，所述柱體由若干矩形框(5)構(gòu)成，所述矩形框(5)兩側(cè)分別相互連接構(gòu)成正多邊形柱狀結(jié)構(gòu)，所述矩形框(5)四邊的內(nèi)側(cè)壁上均設(shè)有卡槽(8 )，所述卡槽(8 )內(nèi)活動卡接有英語卡片，所述頂板(4 )上設(shè)有與卡槽(8 )相配合的放置口(1)，所述頂板(4)上還開設(shè)有收納槽(7)，所述收納槽(7)內(nèi)通過電動伸縮桿(12)安裝有觸摸屏(9)，觸摸屏(9)通過帶伺服裝置的旋轉(zhuǎn)軸(11)安裝在電動伸縮桿(12)—端，所述觸摸屏(9)上設(shè)有攝像頭(10)，所述頂板(4)上設(shè)有太陽能接收板(2)，還包括一蓄電池，所述蓄電池安裝在柱體內(nèi)，與所述太陽能接收板(2 )相連。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語學習儀，其特征在于，所述矩形框(5)上安裝有LED燈(3)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語學習儀，其特征在于，所述蓄電池與電動伸縮桿(12)、觸摸屏(9)和攝像頭(10)相連。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語學習儀，其特征在于，所述柱體一側(cè)設(shè)有拉環(huán)。
【專利摘要】本實用新型公開了一種英語學習儀，包括底板、柱體和頂板，所述柱體安裝在底板上，所述頂板安裝在柱體的頂端，所述柱體由若干矩形框構(gòu)成，所述矩形框兩側(cè)分別相互連接構(gòu)成正多邊形柱狀結(jié)構(gòu)，所述矩形框四邊的內(nèi)側(cè)壁上均設(shè)有卡槽，所述卡槽內(nèi)活動卡接有英語卡片，所述頂板上設(shè)有與卡槽相配合的放置口，所述頂板上還開設(shè)有收納槽，所述收納槽內(nèi)通過電動伸縮桿安裝有觸摸屏，觸摸屏通過帶伺服裝置的旋轉(zhuǎn)軸安裝在電動伸縮桿一端，所述觸摸屏上設(shè)有攝像頭，所述頂板上設(shè)有太陽能接收板，還包括一蓄電池，所述蓄電池安裝在柱體內(nèi)，與所述太陽能接收板相連。本實用新型方便攜帶的同時，具有多種功能，且可以將教師的教學過程記錄下來，作為課后復習使用。
【IPC分類】G09B5/02
【公開號】CN204990772
【申請?zhí)枴緾N201520483444
【發(fā)明人】張琪璇
【申請人】張琪璇
【公開日】2016年1月20日
【申請日】2015年7月7日