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      算數(shù)教具的制作方法

      文檔序號(hào):10080932閱讀:461來(lái)源:國(guó)知局
      算數(shù)教具的制作方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)教具,特別是一種算數(shù)教具。
      【背景技術(shù)】
      [0002]社會(huì)不斷的進(jìn)步,科技不斷的發(fā)展;對(duì)人才的培養(yǎng)也呈現(xiàn)出不同的方式方法,從枯燥乏味的傳統(tǒng)式教學(xué)到學(xué)生在實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)中了解知識(shí)并理解知識(shí)。在這變換的過(guò)程中離不開(kāi)各式各樣的教學(xué)模具,這些各式各樣的教學(xué)模具給學(xué)生帶來(lái)濃厚的興趣,并在接觸和實(shí)踐教學(xué)模具時(shí)就很輕松了解了相應(yīng)的知識(shí),再通過(guò)老師的輕輕引導(dǎo)學(xué)生就很容易的理解并掌握的相應(yīng)的知識(shí)。特別在小學(xué)生的教學(xué)工作中,小學(xué)生正是處于對(duì)實(shí)踐萬(wàn)物都充滿好奇的年齡階段,如果利用設(shè)計(jì)合理,具有一定功能的教學(xué)模具給小學(xué)生教學(xué),這樣老師就可以很輕松的引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí),這能起到事半功倍的效果。
      [0003]為了迎合社會(huì)的發(fā)展,讓小學(xué)生更加容易掌握基本運(yùn)算本實(shí)用新型在此提供一種算數(shù)教具。
      【實(shí)用新型內(nèi)容】
      [0004]本實(shí)用新型的目的在于在此提供一種設(shè)計(jì)合理,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,操作十分方便,能很容易吸引學(xué)生興趣并幫助學(xué)生理解和掌握基本運(yùn)算的算數(shù)教具。
      [0005]本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的,構(gòu)造一種算數(shù)教具,包括支架,主板,擋板和數(shù)字盤;所述支架包括兩側(cè)的立柱和上部的橫桿,立柱中間部位設(shè)置有小立柱,且在立柱底部垂直設(shè)置有底架,立柱上端與橫桿連接,在橫桿表面垂直設(shè)置有數(shù)個(gè)拉釘和兩個(gè)垂直于拉釘且平行于立柱的掛桿。在立柱底部設(shè)置的底架起到對(duì)整個(gè)算數(shù)教具起到支撐和穩(wěn)定作用,在橫桿上設(shè)置多個(gè)拉釘是為了配合擋板,當(dāng)擋板處于不同位置時(shí),拉繩可以通過(guò)不同位置的拉釘對(duì)壓塊進(jìn)行調(diào)節(jié),實(shí)現(xiàn)擋板不管在任何地方都能被壓塊壓住。
      [0006]根據(jù)本實(shí)用新型所述算數(shù)教具,主板設(shè)置于支架前方且與支架的橫桿固定,在主板表面開(kāi)設(shè)有十五個(gè)數(shù)字孔,在數(shù)字孔前端設(shè)置有擋板,擋板能移動(dòng)且長(zhǎng)度小于主板,擋板通過(guò)壓塊壓在主板的數(shù)字孔前方,壓塊通過(guò)掛在拉釘上的拉繩掛在擋板前方。在主板上設(shè)置有十五個(gè)數(shù)字孔,是用于配合數(shù)字盤,每一個(gè)數(shù)字盤對(duì)應(yīng)一個(gè)數(shù)字孔。
      [0007]根據(jù)本實(shí)用新型所述算數(shù)教具,數(shù)字盤共有十五個(gè)且每個(gè)數(shù)字盤表面均印有阿拉伯?dāng)?shù)值和運(yùn)算符號(hào),所有數(shù)字盤均安裝在數(shù)字盤軸上且每個(gè)數(shù)字盤均可以轉(zhuǎn)動(dòng),數(shù)字盤軸安裝于掛桿,且兩端固定于立柱中間部位的小立柱。每個(gè)數(shù)字盤都可以轉(zhuǎn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)每個(gè)數(shù)字孔都能呈現(xiàn)出不同的數(shù)字或是符號(hào),從而進(jìn)行對(duì)數(shù)字的運(yùn)算;如果出現(xiàn)有暫時(shí)不用的數(shù)值孔就利用擋板擋住再利用壓塊壓住擋板。
      [0008]本實(shí)用新型具有如下優(yōu)點(diǎn):
      [0009]本實(shí)用新型設(shè)計(jì)合理,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,操作十分方便,能吸引學(xué)生并能讓學(xué)生對(duì)基本運(yùn)算產(chǎn)生濃厚的興趣,在這操作的過(guò)程中增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力;同時(shí)老師在教學(xué)的過(guò)程中通過(guò)利用本實(shí)用新型助教,減輕了老師的負(fù)擔(dān)和工作強(qiáng)度并且能起到更好的效果。本使用新型利用數(shù)字盤和擋板的配合,實(shí)現(xiàn)了不同類型數(shù)字的運(yùn)算;利用擋板去遮住暫不需要的數(shù),方便又簡(jiǎn)單。本實(shí)用新型容易制成,成本低廉,適合大范圍推廣使用。
      【附圖說(shuō)明】
      [0010]圖1是本實(shí)用新型整體示意圖
      [0011]圖2是本實(shí)用新型側(cè)視圖
      [0012]圖3是本實(shí)用新型頂去掉數(shù)字盤后的示意圖
      [0013]圖4是本實(shí)用新型拉繩與拉釘配合放大圖
      [0014]圖中:1、主板;2、擋板;3、壓塊;4、數(shù)值盤;5、底架;6、立柱;7、拉釘;8、拉繩;9、橫桿;10、掛桿。
      【具體實(shí)施方式】
      [0015]下面將結(jié)合附圖1-4對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
      [0016]如圖1-4所示,本實(shí)用新型在此提供一種算數(shù)教具,包括支架,主板1,擋板2和數(shù)字盤4 ;所述支架包括兩側(cè)的立柱6和上部的橫桿9,立柱6中間部位設(shè)置有小立柱,且在立柱6底部垂直設(shè)置有底架5,立柱6上端與橫桿9連接,在橫桿9表面垂直設(shè)置有數(shù)個(gè)拉釘7和兩個(gè)垂直于拉釘7且平行于立柱6的掛桿10。
      [0017]根據(jù)本實(shí)用新型所述算數(shù)教具,主板1設(shè)置于支架前方且與支架的橫桿9固定,在主板1表面開(kāi)設(shè)有十五個(gè)數(shù)字孔,在數(shù)字孔前端設(shè)置有擋板2,擋板2能移動(dòng)且長(zhǎng)度小于主板1,擋板2通過(guò)壓塊3壓在主板1的數(shù)字孔前方,壓塊2通過(guò)掛在拉釘7上的拉繩8掛在擋板2前方。
      [0018]根據(jù)本實(shí)用新型所述算數(shù)教具,數(shù)字盤4共有十五個(gè)且每個(gè)數(shù)字盤4表面均印有阿拉伯?dāng)?shù)值和運(yùn)算符號(hào),所有數(shù)字盤4均安裝在數(shù)字盤軸上且每個(gè)數(shù)字盤4均可以轉(zhuǎn)動(dòng),數(shù)字盤軸安裝于掛桿10,且兩端固定于立柱6中間部位的小立柱。
      [0019]對(duì)所公開(kāi)的實(shí)施例的上述說(shuō)明,使本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)或使用本實(shí)用新型。對(duì)這些實(shí)施例的多種修改對(duì)本領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)將是顯而易見(jiàn)的,本文中所定義的一般原理可以在不脫離本實(shí)用新型的精神或范圍的情況下,在其它實(shí)施例中實(shí)現(xiàn)。因此,本實(shí)用新型將不會(huì)被限制于本文所示的這些實(shí)施例,而是要符合與本文所公開(kāi)的原理和新穎特點(diǎn)相一致的最寬的范圍。
      【主權(quán)項(xiàng)】
      1.一種算數(shù)教具,其特征在于:包括支架,主板(1),擋板(2)和數(shù)字盤(4);所述支架包括兩側(cè)的立柱(6)和上部的橫桿(9),立柱(6)中間部位設(shè)置有小立柱,且在立柱(6)底部垂直設(shè)置有底架(5 ),立柱(6 )上端與橫桿(9 )連接,在橫桿(9 )表面垂直設(shè)置有數(shù)個(gè)拉釘(7 )和兩個(gè)垂直于拉釘(7 )且平行于立柱(6 )的掛桿(10 )。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述算數(shù)教具,其特征在于:主板(1)設(shè)置于支架前方且與支架的橫桿(9)固定,在主板(1)表面開(kāi)設(shè)有十五個(gè)數(shù)字孔,在數(shù)字孔前端設(shè)置有擋板(2),擋板(2)能移動(dòng)且長(zhǎng)度小于主板(1),擋板(2 )通過(guò)壓塊(3 )壓在主板(1)的數(shù)字孔前方,壓塊(2 )通過(guò)掛在拉釘(7)上的拉繩(8)掛在擋板(2)前方。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述算數(shù)教具,其特征在于:數(shù)字盤(4)共有十五個(gè)且每個(gè)數(shù)字盤(4)表面均印有阿拉伯?dāng)?shù)值和運(yùn)算符號(hào),所有數(shù)字盤(4)均安裝在數(shù)字盤軸上且每個(gè)數(shù)字盤(4)均可以轉(zhuǎn)動(dòng),數(shù)字盤軸安裝于掛桿(10 ),且兩端固定于立柱(6 )中間部位的小立柱。
      【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種算數(shù)教具,包括支架,主板,擋板,擋塊和數(shù)字盤;所述支架包括兩個(gè)立柱,立柱下端設(shè)置有底架,在上端設(shè)置有橫桿;在立柱中間部分設(shè)置有安裝數(shù)字盤軸的小立柱;立柱上端的橫桿設(shè)置有多個(gè)拉釘和兩個(gè)掛桿。所述主板安裝于支架前端,擋板開(kāi)設(shè)有數(shù)個(gè)數(shù)字孔,并在擋板前端設(shè)置有活動(dòng)的擋板,擋板通過(guò)壓塊壓在主板前方,該壓塊通過(guò)一端固定于拉釘一端固定于壓塊的拉繩掛在擋板前方,壓塊可以根據(jù)活動(dòng)的擋板變換位置。所述數(shù)字盤表面印有阿拉伯?dāng)?shù)字和運(yùn)算符號(hào),并且整個(gè)算數(shù)教具共設(shè)置有十五個(gè)數(shù)字盤,所有數(shù)字盤均通過(guò)數(shù)字盤軸安裝于拉桿上,且數(shù)字盤軸兩端固定于立柱中部的小立柱上;每個(gè)數(shù)字盤可以在數(shù)字盤軸上隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。
      【IPC分類】G09B19/02
      【公開(kāi)號(hào)】CN204990857
      【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520520151
      【發(fā)明人】石容
      【申請(qǐng)人】石容
      【公開(kāi)日】2016年1月20日
      【申請(qǐng)日】2015年7月17日
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