旅游管理專業(yè)用教學(xué)展示板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)工具，具體涉及一種旅游管理專業(yè)用教學(xué)展示板。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的旅游管理專業(yè)用教學(xué)展示板大多均只有書寫展示的功能，功能單一的同時(shí)，無法逼真的呈現(xiàn)各個(gè)旅游景點(diǎn)，使用局限性大。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]為解決上述問題，本實(shí)用新型提供了一種旅游管理專業(yè)用教學(xué)展示板，具有多種功能，可以將各個(gè)旅游景點(diǎn)以三維的情景展現(xiàn)在學(xué)生的面前，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案為:
[0005]旅游管理專業(yè)用教學(xué)展示板，包括展示板本體和底座，展示板本體通過第一電動(dòng)伸縮桿安裝在底座上，展示板本體的背面中心處通過旋轉(zhuǎn)軸安裝在第一電動(dòng)伸縮桿的上端，展示板本體的正面開設(shè)有一容納腔，容納腔的開口處滑動(dòng)連接有帶動(dòng)力裝置的書寫板，容納腔內(nèi)設(shè)有若干用過安裝三維建筑的安裝扣，所述展示板本體四個(gè)角上均設(shè)有收納槽，每個(gè)收納槽內(nèi)均通過第二電動(dòng)伸縮桿安裝有三維投影儀，所述三維投影儀通過帶伺服裝置的萬向節(jié)安裝在第二電動(dòng)伸縮桿的上端。
[0006]作為優(yōu)選，每個(gè)收納槽的開口端均設(shè)有滑動(dòng)門。
[0007]作為優(yōu)選，所述容納腔內(nèi)還設(shè)有用于安裝環(huán)幕的折疊支架。
[0008]作為優(yōu)選，所述展示板本體內(nèi)安裝有一鋰電池，用于為用電設(shè)備供電。
[0009]本實(shí)用新型具有以下有益效果:
[0010]具有多種功能，可以將各個(gè)旅游景點(diǎn)以三維的情景展現(xiàn)在學(xué)生的面前，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實(shí)用新型的背面結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖2為本實(shí)用新型中展示板本體的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0013]為了使本實(shí)用新型的目的及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。
[0014]參照?qǐng)D1-2，本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案:旅游管理專業(yè)用教學(xué)展示板，包括展示板本體1和底座3，展示板本體1通過第一電動(dòng)伸縮桿安裝在底座3上，展示板本體1的背面中心處通過旋轉(zhuǎn)軸2安裝在第一電動(dòng)伸縮桿的上端，展示板本體1的正面開設(shè)有一容納腔4，容納腔4的開口處滑動(dòng)連接有帶動(dòng)力裝置的書寫板5，容納腔4內(nèi)設(shè)有若干用過安裝三維建筑的安裝扣6，所述展示板本體1四個(gè)角上均設(shè)有收納槽7，每個(gè)收納槽7內(nèi)均通過第二電動(dòng)伸縮桿8安裝有三維投影儀10，所述三維投影儀10通過帶伺服裝置的萬向節(jié)9安裝在第二電動(dòng)伸縮桿8的上端。
[0015]每個(gè)收納槽7的開口端均設(shè)有滑動(dòng)門。
[0016]所述容納腔4內(nèi)還設(shè)有用于安裝環(huán)幕的折疊支架。
[0017]所述展示板本體1內(nèi)安裝有一鋰電池，用于為用電設(shè)備供電。
[0018]其中，所述展示板本體1上設(shè)有與鋰電池相連的充電口，所述第一電動(dòng)伸縮桿、書寫板5、旋轉(zhuǎn)軸2、第二電動(dòng)伸縮桿8、帶伺服裝置的萬向節(jié)9、三維投影儀10上均設(shè)有感應(yīng)開關(guān)，所述感應(yīng)開關(guān)通過無線連接有遙控器，所述展示板本體1下端還安裝有若干抽屜。
[0019]本具體實(shí)施具有多種功能，可以將各個(gè)旅游景點(diǎn)以三維的情景展現(xiàn)在學(xué)生的面前，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
[0020]以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，還可以作出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾，這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也應(yīng)視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.旅游管理專業(yè)用教學(xué)展示板，包括展示板本體(1)和底座(3)，其特征在于，展示板本體(1)通過第一電動(dòng)伸縮桿安裝在底座(3)上，展示板本體(1)的背面中心處通過旋轉(zhuǎn)軸(2)安裝在第一電動(dòng)伸縮桿的上端，展示板本體(1)的正面開設(shè)有一容納腔(4)，容納腔(4)的開口處滑動(dòng)連接有帶動(dòng)力裝置的書寫板(5)，容納腔(4)內(nèi)設(shè)有若干用過安裝三維建筑的安裝扣(6)，所述展示板本體(1)四個(gè)角上均設(shè)有收納槽(7)，每個(gè)收納槽(7)內(nèi)均通過第二電動(dòng)伸縮桿(8)安裝有三維投影儀(10)，所述三維投影儀(10)通過帶伺服裝置的萬向節(jié)(9)安裝在第二電動(dòng)伸縮桿(8)的上端。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的旅游管理專業(yè)用教學(xué)展示板，其特征在于，每個(gè)收納槽(7)的開口端均設(shè)有滑動(dòng)門。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的旅游管理專業(yè)用教學(xué)展示板，其特征在于，所述容納腔(4)內(nèi)還設(shè)有用于安裝環(huán)幕的折疊支架。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的旅游管理專業(yè)用教學(xué)展示板，其特征在于，所述展示板本體(1)內(nèi)安裝有一鋰電池。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種旅游管理專業(yè)用教學(xué)展示板，包括展示板本體和底座，展示板本體通過第一電動(dòng)伸縮桿安裝在底座上，展示板本體的背面中心處通過旋轉(zhuǎn)軸安裝在第一電動(dòng)伸縮桿的上端，展示板本體的正面開設(shè)有一容納腔，容納腔的開口處滑動(dòng)連接有帶動(dòng)力裝置的書寫板，容納腔內(nèi)設(shè)有若干用過安裝三維建筑的安裝扣，所述展示板本體四個(gè)角上均設(shè)有收納槽，每個(gè)收納槽內(nèi)均通過第二電動(dòng)伸縮桿安裝有三維投影儀，所述三維投影儀通過帶伺服裝置的萬向節(jié)安裝在第二電動(dòng)伸縮桿的上端。本實(shí)用新型具有多種功能，可以將各個(gè)旅游景點(diǎn)以三維的情景展現(xiàn)在學(xué)生的面前，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
【IPC分類】G09B5/02, G09B19/00
【公開號(hào)】CN205080763
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520741612
【發(fā)明人】王春艷, 王月
【申請(qǐng)人】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
【公開日】2016年3月9日
【申請(qǐng)日】2015年9月19日