一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教學(xué)用具，具體涉及一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具。
【背景技術(shù)】
[0002]在數(shù)學(xué)幾何教學(xué)中，經(jīng)常需先制圖然后求證結(jié)論，繪圖常用的工具有直尺、三角尺、圓規(guī)等，經(jīng)常交替更換使用，給教學(xué)工作帶來許多不便。老師在教學(xué)過程中，在使用量角器進(jìn)行角度的測量及繪制時，往往使學(xué)生不能清楚的進(jìn)行觀察，尤其是坐在后排的學(xué)生，這樣影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且數(shù)學(xué)老師上課時所使用的繪圖用具有直尺和量角器等很多，這些工具的功能單一，如直尺只能繪制直線、量角器只能測量角度，所以老師在繪圖時需要不停地更換教具，影響作圖速度，降低了教學(xué)效率，使用不方便，且在攜帶起來，非常不便。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種，結(jié)構(gòu)簡單，成本低，將各類數(shù)學(xué)教學(xué)用具集合在一起，使用時不用來回更換尺子，提高教學(xué)效率，圓規(guī)轉(zhuǎn)桿可以伸縮，使用和攜帶方便的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案:一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具，包括量角器、圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿、鉸軸、圓規(guī)實心轉(zhuǎn)桿和粉筆固定套，所述圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿設(shè)置在量角器的下方，所述圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿通過鉸軸連接量角器，所述粉筆固定套設(shè)置在圓規(guī)實心轉(zhuǎn)桿右端，所述圓規(guī)實心轉(zhuǎn)桿左端的第二外螺紋與圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿右端的第一內(nèi)螺紋相接，所述粉筆固定套右端的第二內(nèi)螺紋與圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿的右端第一外螺紋相接。
[0005]進(jìn)一步的，所述量角器下方有刻度。
[0006]進(jìn)一步的，所述所述量角器上有鏤空。
[0007]進(jìn)一步的，所述量角器為木材質(zhì)制成。
[0008]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:該大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具，將量角器與圓規(guī)結(jié)合，結(jié)構(gòu)簡單，成本低;量角器上標(biāo)有刻度，使用時不用來回更換尺子，提高了教學(xué)效率;圓規(guī)轉(zhuǎn)桿可以伸縮，使用和攜帶方便。
【附圖說明】
[0009]附圖用來提供對本實用新型的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構(gòu)成對本實用新型的限制。在附圖中:
[0010]圖1為本實用新型所述一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具整體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2為本實用新型所述一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿剖面結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖3為本實用新型所述一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具粉筆固定套剖面結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖4為本實用新型所述一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具圓規(guī)實心轉(zhuǎn)桿結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖中:1、量角器，2、圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿，3、鉸軸，4、圓規(guī)實心轉(zhuǎn)桿，5、粉筆固定套，6、第一外螺紋，7、刻度，8、鏤空，9、第一內(nèi)螺紋，10、第二內(nèi)螺紋，11、第二外螺紋。
【具體實施方式】
[0015]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例，基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。
[0016]請參閱圖1-4，本實用新型提供一種技術(shù)方案:一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具，包括量角器1、圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿2、鉸軸3、圓規(guī)實心轉(zhuǎn)桿4和粉筆固定套5，所述圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿2設(shè)置在量角器1的下方，所述圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿2通過鉸軸3連接量角器1，所述粉筆固定套5設(shè)置在圓規(guī)實心轉(zhuǎn)桿4右端，所述圓規(guī)實心轉(zhuǎn)桿4左端的第二外螺紋11與圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿2右端的第一內(nèi)螺紋9相接，所述粉筆固定套5右端的第二內(nèi)螺紋10與圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿2的右端第一外螺紋6相接。
[0017]所述量角器1上有刻度7，便于教師作圖衡量，所述量角器1上有鏤空8，豐富了該教學(xué)工具的實用性內(nèi)容，實現(xiàn)多種工具結(jié)合，減輕教師攜帶多種教學(xué)工具的負(fù)擔(dān)，所述量角器1可以為木材質(zhì)或者不銹鋼材質(zhì)，降低了制造該教學(xué)工具的成本和生產(chǎn)難度。
[0018]需要說明的是，本實用新型一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具，使用時通過第二外螺紋11與第一內(nèi)螺紋9的相接，使得圓規(guī)轉(zhuǎn)桿可以伸出畫圖，通過第二內(nèi)螺紋10與第一外螺紋6的相接，使得圓規(guī)轉(zhuǎn)桿可以收縮，便于教師使用攜帶教學(xué)用具，量角器上的刻度7，使用時不用來回更換尺子，提高了教學(xué)效率，量角器上的鏤空8，更便利于教師作圖。
[0019]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其它的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0020]以上所述，僅為本實用新型的較佳實施例，并不用以限制本實用新型，凡是依據(jù)本實用新型的技術(shù)實質(zhì)對以上實施例所作的任何細(xì)微修改、等同替換和改進(jìn)，均應(yīng)包含在本實用新型技術(shù)方案的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具，包括量角器(1)、圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿(2)、鉸軸(3)、圓規(guī)實心轉(zhuǎn)桿(4)和粉筆固定套(5)，其特征在于:所述圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿(2)設(shè)置在量角器(1)的下方，所述圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿(2)通過鉸軸(3)連接量角器(1)，所述粉筆固定套(5)設(shè)置在圓規(guī)實心轉(zhuǎn)桿(4)右端，所述圓規(guī)實心轉(zhuǎn)桿(4)左端的第二外螺紋(11)與圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿(2)右端的第一內(nèi)螺紋(9)相接，所述粉筆固定套(5)右端的第二內(nèi)螺紋(10)與圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿(2)的右端第一外螺紋(6)相接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具，其特征在于:所述量角器(1)下方有刻度(7)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具，其特征在于:所述量角器(1)上有鏤空(8)04.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具，其特征在于:所述量角器(1)為木材質(zhì)制成。
【專利摘要】本實用新型公開了一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具，包括量角器、圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿、鉸軸、圓規(guī)實心轉(zhuǎn)桿和粉筆固定套，所述圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿設(shè)置在量角器的下方，所述圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿通過鉸軸連接量角器，所述粉筆固定套設(shè)置在圓規(guī)實心轉(zhuǎn)桿右端，所述圓規(guī)實心轉(zhuǎn)桿左端的第二外螺紋與圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿右端的第一內(nèi)螺紋相接，所述粉筆固定套右端的第二內(nèi)螺紋與圓規(guī)空心轉(zhuǎn)桿的右端第一外螺紋相接。該大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)用具，結(jié)構(gòu)簡單，成本低，將各類數(shù)學(xué)教學(xué)用具集合在一起，使用時不用來回更換尺子，提高了教學(xué)效率，圓規(guī)轉(zhuǎn)桿可以伸縮，使用和攜帶方便。
【IPC分類】B43L13/00
【公開號】CN205112772
【申請?zhí)枴緾N201520872439
【發(fā)明人】陳杰東
【申請人】陳杰東
【公開日】2016年3月30日
【申請日】2015年10月30日