一種多媒體教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ]本實(shí)用新型涉及一種多媒體教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)在的英語教學(xué)使用的投影儀大多數(shù)為吊在棚頂，利用遙控器來控制，其安裝線路復(fù)雜，調(diào)試費(fèi)力，更換原件也極為不便，投影儀幕布多為固定在墻上，而且教室墻壁的面積有限，影響幕布與黑板同時懸掛，給投影教學(xué)帶來了不便。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是針對上述的不足，提供一種多媒體教學(xué)裝置。
[0004]所述目的是通過如下方案實(shí)現(xiàn)的:一種多媒體教學(xué)裝置，包括板體，所述板體的邊部設(shè)有固定孔，所述板體的邊側(cè)通過轉(zhuǎn)軸鉸接框架，所述框架內(nèi)設(shè)有投影幕布，所述框架的邊部設(shè)有與固定孔相配合的凸臺，所述板體的頂端設(shè)有燕尾形滑槽，所述滑槽內(nèi)鑲嵌有燕尾形滑條，所述滑條的一端設(shè)有阻尼轉(zhuǎn)軸，所述阻尼轉(zhuǎn)軸通過支臂與投影機(jī)連接，所述板體的底端設(shè)有托板，所述托板上設(shè)有接灰槽，所述托板的前表面設(shè)有抽屜，所述抽屜內(nèi)設(shè)有三個空格，第一個空格內(nèi)設(shè)有黑板擦，第二個空格內(nèi)設(shè)有音箱，所述第二個空格的側(cè)壁上設(shè)有音孔，第三個空格的兩側(cè)內(nèi)壁上設(shè)有卡塊，其中一個卡塊通過彈簧與內(nèi)壁連接，兩個卡塊之間設(shè)有麥克風(fēng)。所述板體前表面的上方設(shè)有矩形凹槽，所述凹槽內(nèi)的一端設(shè)有套桿，所述套桿上套有套管，所述套管上設(shè)有可伸縮的燈桿，所述燈桿的端頭通過萬向軸連接有燈筒，所述燈筒內(nèi)設(shè)有燈泡，所述板體上設(shè)有按鈕開關(guān)。
[0005]所述板體的前表面為寫字板。
[0006]本實(shí)用新型具有以下優(yōu)點(diǎn):本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單、使用靈活，能降低教師的勞動強(qiáng)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
【附圖說明】
[0007]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)不意圖。
[0008]圖2是卡塊與彈簧的連接結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]其中，1-板體，2-固定孔，3-轉(zhuǎn)軸，4-框架，5-投影幕布，6_凸臺，7_滑槽，8_滑條，9-阻尼轉(zhuǎn)軸，10-投影機(jī)，11-托板。12-抽屜，13-第一個空格，14-黑板擦，15-第二個空格，16-音箱，17-音孔，18-第三個空格，19-卡塊，20-彈簧，21-麥克風(fēng)。26-凹槽，27-套桿，28-套管，29-燈桿，30-萬向軸，31-燈筒，32-燈泡，33-按鈕開關(guān)。
【具體實(shí)施方式】
[0010]下面結(jié)合附圖詳細(xì)闡述本實(shí)用新型優(yōu)選的實(shí)施方式。
[0011]—種多媒體教學(xué)裝置，包括板體I，所述板體I的邊部設(shè)有固定孔2，所述板體I的邊側(cè)通過轉(zhuǎn)軸3鉸接框架4，所述框架4內(nèi)設(shè)有投影幕布5，所述框架4的邊部設(shè)有與固定孔2相配合的凸臺6，所述板體I的頂端設(shè)有燕尾形滑槽7，所述滑槽7內(nèi)鑲嵌有燕尾形滑條8，所述滑條8的一端設(shè)有阻尼轉(zhuǎn)軸9，所述阻尼轉(zhuǎn)軸9通過支臂與投影機(jī)10連接，所述板體I的底端設(shè)有托板U，所述托板11上設(shè)有接灰槽，所述托板11的前表面設(shè)有抽屜12，所述抽屜12內(nèi)設(shè)有三個空格，第一個空格13內(nèi)設(shè)有黑板擦14，第二個空格15內(nèi)設(shè)有音箱16，所述第二個空格15的側(cè)壁上設(shè)有音孔17，第三個空格18的兩側(cè)內(nèi)壁上設(shè)有卡塊19，其中一個卡塊19通過彈簧20與內(nèi)壁連接，兩個卡塊19之間設(shè)有麥克風(fēng)21，所述板體I前表面的上方設(shè)有矩形凹槽26，所述凹槽26內(nèi)的一端設(shè)有套桿27，所述套桿27上套有套管28，所述套管28上設(shè)有可伸縮的燈桿29，所述燈桿29的端頭通過萬向軸30連接有燈筒31，所述燈筒31內(nèi)設(shè)有燈泡32，所述板體I上設(shè)有按鈕開關(guān)33。所述板體I的前表面為寫字板。
[0012]通過轉(zhuǎn)軸3的轉(zhuǎn)動將凸臺6設(shè)置在固定孔2內(nèi)，防止框架4前后擺動，投影幕布5不穩(wěn)，滑條8在滑槽7內(nèi)滑出，將投影機(jī)10設(shè)置在投影幕布5的中間位置，通過阻尼轉(zhuǎn)軸9的轉(zhuǎn)動將投影機(jī)10設(shè)置在投影幕布5的前表面，將英語教學(xué)內(nèi)容投射到投影幕布5上，同時通過寫字板對投影幕布5上的英語教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解。寫字板上的粉筆灰落到接灰槽內(nèi)，方便清理。板體的后表面通過掛架與墻體固定。
[0013]麥克風(fēng)21通過連接線與音箱16連接，通過麥克風(fēng)21進(jìn)行講解，音量在音孔17流出。使用后將麥克21風(fēng)設(shè)置在兩個卡塊19之間，通過彈簧20將其中一個卡塊19向另一個卡塊19靠攏，將麥克風(fēng)21卡住，避免挪動板體I時，麥克風(fēng)21的晃動，減少使用壽命。
[0014]燈泡32通過連接線與按鈕開關(guān)33，通過套管28在套桿27上轉(zhuǎn)動，將燈桿29在凹槽26內(nèi)移出，通過萬向軸30調(diào)節(jié)燈筒31的角度，通過燈泡32對寫字板進(jìn)行照明，燈筒31的設(shè)計(jì)可將燈泡32的亮度照在寫字板的指定的區(qū)域。
[0015]本實(shí)施方式只是對本專利的示范性說明而并不限定它的保護(hù)范圍，本領(lǐng)域人員還可以對其進(jìn)行局部改變，只要沒有超出本專利的精神實(shí)質(zhì)，都視為對本專利的等同替換，都在本專利的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種多媒體教學(xué)裝置，包括板體(I)，其特征在于:所述板體(I)的邊部設(shè)有固定孔(2)，所述板體(I)的邊側(cè)通過轉(zhuǎn)軸(3)鉸接框架(4)，所述框架(4)內(nèi)設(shè)有投影幕布(5)，所述框架(4)的邊部設(shè)有與固定孔(2)相配合的凸臺(6)，所述板體(I)的頂端設(shè)有燕尾形滑槽(7)，所述滑槽(7)內(nèi)鑲嵌有燕尾形滑條(8)，所述滑條(8)的一端設(shè)有阻尼轉(zhuǎn)軸(9)，所述阻尼轉(zhuǎn)軸(9)通過支臂與投影機(jī)(10)連接，所述板體(I)的底端設(shè)有托板(11)，所述托板(11)上設(shè)有接灰槽，所述托板(11)的前表面設(shè)有抽屜(12)，所述抽屜(12)內(nèi)設(shè)有三個空格，第一個空格(13)內(nèi)設(shè)有黑板擦(14)，第二個空格(15)內(nèi)設(shè)有音箱(16)，所述第二個空格(15)的側(cè)壁上設(shè)有音孔(17)，第三個空格(18)的兩側(cè)內(nèi)壁上設(shè)有卡塊(19)，其中一個卡塊(19)通過彈簧(20)與內(nèi)壁連接，兩個卡塊(19)之間設(shè)有麥克風(fēng)(21，所述板體(I)前表面的上方設(shè)有矩形凹槽(26)，所述凹槽(26)內(nèi)的一端設(shè)有套桿(27)，所述套桿(27)上套有套管(28)，所述套管(28)上設(shè)有可伸縮的燈桿(29)，所述燈桿(29)的端頭通過萬向軸(30)連接有燈筒(31)，所述燈筒(31)內(nèi)設(shè)有燈泡(32)，所述板體(I)上設(shè)有按鈕開關(guān)(33)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教學(xué)裝置，其特征在于:所述板體(I)的前表面為寫字板。
【專利摘要】一種多媒體教學(xué)裝置，包括板體，所述板體的邊部設(shè)有固定孔，所述板體的邊側(cè)通過轉(zhuǎn)軸鉸接框架，所述框架內(nèi)設(shè)有投影幕布，所述框架的邊部設(shè)有與固定孔相配合的凸臺，所述板體的頂端設(shè)有燕尾形滑槽，所述滑槽內(nèi)鑲嵌有燕尾形滑條，所述滑條的一端設(shè)有阻尼轉(zhuǎn)軸，所述阻尼轉(zhuǎn)軸通過支臂與投影機(jī)連接，所述板體的底端設(shè)有托板，所述托板上設(shè)有接灰槽，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單、使用靈活，能降低教師的勞動強(qiáng)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
【IPC分類】G09B5/06
【公開號】CN205177189
【申請?zhí)枴緾N201520552031
【發(fā)明人】劉會彩, 魏笑可, 李虹陽, 郝琳, 盧營
【申請人】劉會彩
【公開日】2016年4月20日
【申請日】2015年7月28日