一種學生兩用訓練樂器的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型公開一種學生兩用訓練樂器，屬于學生教具領域。
【背景技術】
[0002]音樂訓練作為兒童教育中的重要環(huán)節(jié)，發(fā)揮著不容小覷的作用和價值。在早期的音樂訓練中，敲打擊及吹奏發(fā)聲訓練是最基礎，也是最易啟發(fā)兒童音樂興趣的音樂訓練。敲打擊樂可增加兒童控制能力，有助于兒童建立并發(fā)展發(fā)散性思維。另外，通過有節(jié)奏地敲打，增加兒童對手臂肌肉的控制能力，更好地完成精細動作。每天適當地讓孩子接觸敲打擊樂，能有效增進寶寶對節(jié)奏感的認識和協(xié)調能力，促進兒童在體質、情感等方面的發(fā)育。而吹奏發(fā)聲訓練更進一步訓練兒童的感知能力，及大腦控制能力，通過反復的聲音刺激，促使兒童調整自身吹奏力量及部位，更好的控制樂器發(fā)聲，是兒童能力提升的簡單有效的方法。本實用新型提供一種學生兩用訓練樂器，尤其適用于學齡前及較低齡入學的兒童，開展敲打擊及吹奏發(fā)聲訓練，結構簡單，造型制成魚的可愛形象，易于兒童接受，使訓練同時更加具有趣味性。

【發(fā)明內容】

[0003]針對進行敲打擊及吹奏發(fā)聲訓練的兒童，本實用新型提供一種學生兩用訓練樂器，尤其適用于學齡前及較低齡入學的兒童，在敲打擊和吹奏方面的訓練。
[0004]本實用新型所采用的技術方案為:
[0005]—種學生兩用訓練樂器，包括魚形體、敲擊槌和圓孔塞，魚形體與敲擊槌采用不同材料制成，魚形體的魚身上設有大小不同圓孔，與圓孔相對的魚身上設有至少3個吹奏孔，圓孔的直徑至少是吹奏孔直徑的3倍。圓孔塞可用于在進行吹奏練習時塞住圓孔，只通過吹奏孔發(fā)聲。魚形體可制成彩色，更加吸引人。
[0006]所述魚形體采用金屬或木材制作。
[0007]所述敲擊槌采用金屬或木材制作。
[0008]所述吹奏孔的數量是5-10個。
[0009]所述圓孔的直徑是吹奏孔直徑的4-6倍。
[0010]本實用新型的有益效果為:
[0011]本實用新型提供一種學生兩用訓練樂器，包括魚形體、敲擊槌和圓孔塞，魚形體與敲擊槌采用不同材料制成，魚形體的魚身上設有大小不同的圓孔，與圓孔相對的魚身上設有至少3個吹奏孔，圓孔的直徑至少是吹奏孔直徑的3倍;在進行敲擊訓練時，可以對魚形體不同位置進行敲擊，由于魚形體上圓孔及吹奏孔的存在，敲擊部位不同將發(fā)出高低不同的聲音;而做吹奏練習時，將圓孔塞塞住圓孔，向吹奏孔中吹氣，也會發(fā)出高低不同的音色;本實用新型可用于開展敲打擊及吹奏發(fā)聲訓練，結構簡單，造型制成魚的可愛形象，易于兒童接受，使訓練時趣味性更強。
【附圖說明】
[0012]圖1本實用新型的正面結構不意圖；
[0013]圖2是圖1的背面結構示意圖。
[0014]附圖標記:1魚形體，2圓孔，3敲擊槌，4吹奏孔。
【具體實施方式】
[0015]實施例1
[0016]—種學生兩用訓練樂器，包括魚形體1、敲擊槌3和圓孔塞，魚形體I采用金屬制成，敲擊槌3采用木材制成，魚形體I的魚身上設有2個圓孔2，與圓孔2相對的魚身上設有5個吹奏孔4，一個圓孔2的直徑是吹奏孔4直徑的3倍，另一個圓孔2的直徑是吹奏孔4直徑的3.5倍，魚形體I魚頭制成黃色，魚身制成桔紅色。
[0017]實施例2
[0018]—種學生兩用訓練樂器，包括魚形體1、敲擊槌3和圓孔塞，魚形體I采用陶瓷制成，敲擊槌3采用木材制成，魚形體I的魚身上設有2個圓孔2，與圓孔2相對的魚身上設有7個吹奏孔4，一個圓孔2的直徑是吹奏孔4直徑的4倍，另一個圓孔2的直徑是吹奏孔4直徑的5倍，魚形體I魚頭和魚身制成彩色。
[0019]實施例3
[0020]一種學生兩用訓練樂器，包括魚形體1、敲擊槌3和圓孔塞，魚形體I采用木材制成，敲擊槌3采用金屬制成，魚形體I的魚身上設有3個圓孔2，與圓孔2相對的魚身上設有10個吹奏孔4，一個圓孔2的直徑是吹奏孔4直徑的3倍，另兩個圓孔2的直徑是分別是吹奏孔4直徑的5.5倍和6倍，魚形體魚頭制成黃色，魚身制成藍色。
【主權項】
1.一種學生兩用訓練樂器，其特征是包括魚形體、敲擊槌和圓孔塞，魚形體與敲擊槌采用不同材料制成，魚形體的魚身上設有大小不同的圓孔，與圓孔相對的魚身上設有至少3個吹奏孔，圓孔的直徑至少是吹奏孔直徑的3倍。2.根據權利要求1所述的訓練樂器，其特征是所述魚形體采用金屬或木材制作。3.根據權利要求1所述的訓練樂器，其特征是所述敲擊槌采用金屬或木材制作。4.根據權利要求2或3所述的訓練樂器，其特征是吹奏孔的數量是5-10個。5.根據權利要求4所述的訓練樂器，其特征是圓孔的直徑是吹奏孔直徑的4-6倍。
【專利摘要】本實用新型公開一種學生兩用訓練樂器，屬于學生教具領域；包括魚形體、敲擊槌和圓孔塞，魚形體與敲擊槌采用不同材料制成，魚形體的魚身上設有圓孔，與圓孔相對的魚身上設有至少3個吹奏孔，圓孔的直徑至少是吹奏孔直徑的3倍；本實用新型可用于開展敲打擊及吹奏發(fā)聲訓練，結構簡單，造型制成魚的可愛形象，易于兒童接受，使訓練時趣味性更強。
【IPC分類】G09B15/00
【公開號】CN205211237
【申請?zhí)枴緾N201521118479
【發(fā)明人】李婧
【申請人】臨沂大學
【公開日】2016年5月4日
【申請日】2015年12月30日