一種新型多功能數(shù)學(xué)教學(xué)教具裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ]本實用新型涉及一種新型多功能數(shù)學(xué)教學(xué)教具裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]教師們上課時，為了能夠更直觀的講述課程的內(nèi)容，都是使用一些教具，尤其是進(jìn)行幾何教學(xué)或數(shù)學(xué)教學(xué)時，常常要用到直尺、三角板和圓規(guī)，而目前，這些教具為獨立的個體，使用時需要老師根據(jù)需要繪制的不同圖形反復(fù)取用不同的教具，例如在繪制特定的角度時，教師通常需要先用直尺畫出角度的一邊，之后利用量角器量出需要的角度做出標(biāo)記，之后再利用直尺完成作圖，步驟繁瑣，操作不便，同時現(xiàn)有的作圖工具不具備測量功能，不能測量圖形的角度，總之現(xiàn)有的教具使用極其不便。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種結(jié)構(gòu)簡單、操作方便、安全性高的新型多功能數(shù)學(xué)教學(xué)教具裝置。
[0004]為解決上述問題，本實用新型采用如下技術(shù)方案:
[0005]—種新型多功能數(shù)學(xué)教學(xué)教具裝置，包括底座、半圓刻度板、透明板、旋轉(zhuǎn)臺、握柄、圓規(guī)支腳、滑動標(biāo)尺、圖形框和圓規(guī)針，所述底座背面設(shè)置有磁鐵，所述底座和半圓刻度板一體設(shè)計成型，所述底座上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)臺，所述旋轉(zhuǎn)臺上通過鉸接軸連接設(shè)置有握柄，所述握柄通過鉸接軸連接設(shè)置有圓規(guī)支腳，所述圓規(guī)支腳頂端設(shè)置有圓規(guī)針，所述圓規(guī)支腳上設(shè)置有滑動標(biāo)尺，所述半圓刻度板上設(shè)置有透明板，所述透明板上設(shè)置有圖形框，所述底座上設(shè)置有尺槽，所述尺槽內(nèi)設(shè)置有伸縮尺，所述圓規(guī)支腳上設(shè)置有刻度線。
[0006]作為優(yōu)選，所述握柄內(nèi)部設(shè)置有蓄電池和控制器，所述握柄上設(shè)置有控制開關(guān)，所述半圓刻度板和圓規(guī)支腳內(nèi)設(shè)置有LED燈，所述LED燈通過導(dǎo)線分別與蓄電池和控制開關(guān)相連。
[0007]作為優(yōu)選，所述圖形框包括正方形和圓形。
[0008]本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，操作使用方便，通過設(shè)置直尺、半圓刻度盤、和圓規(guī)非常實現(xiàn)了直線、弧形線和圓形、圓弧的作圖操作以及角度的測量操作，另外在底座背面設(shè)置磁鐵可以直接與黑板相互吸連，設(shè)置半圓刻度板和圓規(guī)支腳內(nèi)設(shè)置有LED燈，所述LED燈通過導(dǎo)線分別與蓄電池和控制開關(guān)相連，可以增亮測量天線情況，可以方便的測量平面圖形的角度，還可以方便的畫出所需角度，為數(shù)學(xué)教學(xué)提供了方便。
【附圖說明】
[0009]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖；[00?0]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)不意圖；
[0011]圖2為本實用新型實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進(jìn)行詳細(xì)闡述，以使本實用新型的優(yōu)點和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，從而對本實用新型的保護(hù)范圍做出更為清楚明確的界定。
[0013]參閱圖1-2所示，一種新型多功能數(shù)學(xué)教學(xué)教具裝置，包括底座1、半圓刻度板2、透明板3、旋轉(zhuǎn)臺4、握柄5、圓規(guī)支腳6、滑動標(biāo)尺7、圖形框8和圓規(guī)針9，所述底座I背面設(shè)置有磁鐵，所述底座I和半圓刻度板2—體設(shè)計成型，所述底座I上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)臺4，所述旋轉(zhuǎn)臺4上通過鉸接軸連接設(shè)置有握柄5，所述握柄5通過鉸接軸連接設(shè)置有圓規(guī)支腳6，所述圓規(guī)支腳6頂端設(shè)置有圓規(guī)針9，所述圓規(guī)支腳6上設(shè)置有滑動標(biāo)尺7，所述半圓刻度板2上設(shè)置有透明板3，所述透明板3上設(shè)置有圖形框8，所述底座I上設(shè)置有尺槽，所述尺槽內(nèi)設(shè)置有伸縮尺1，所述圓規(guī)支腳6上設(shè)置有刻度線，所述底座I內(nèi)設(shè)置有水平尺。
[0014]值得注意的是，所述握柄5內(nèi)部設(shè)置有蓄電池和控制器，所述握柄5上設(shè)置有控制開關(guān)，所述半圓刻度板2和圓規(guī)支腳6內(nèi)設(shè)置有LED燈，所述LED燈通過導(dǎo)線分別與蓄電池和控制開關(guān)相連。
[0015]值得注意的是，所述圖形框8包括正方形和圓形。
[0016]本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，操作使用方便，通過設(shè)置直尺、半圓刻度盤、和圓規(guī)非常實現(xiàn)了直線、弧形線和圓形、圓弧的作圖操作以及角度的測量操作，另外在底座背面設(shè)置磁鐵可以直接與黑板相互吸連，設(shè)置半圓刻度板和圓規(guī)支腳內(nèi)設(shè)置有LED燈，所述LED燈通過導(dǎo)線分別與蓄電池和控制開關(guān)相連，可以增亮測量天線情況，可以方便的測量平面圖形的角度，還可以方便的畫出所需角度，為數(shù)學(xué)教學(xué)提供了方便。
[0017]本實用新型使用到的標(biāo)準(zhǔn)零件均可以從市場上購買，異形件根據(jù)說明書的和附圖的記載均可以進(jìn)行訂制，各個零件的具體連接方式均采用現(xiàn)有技術(shù)中成熟的螺栓、鉚釘、焊接等常規(guī)手段，機(jī)械、零件和設(shè)備均采用現(xiàn)有技術(shù)中，常規(guī)的型號，加上電路連接采用現(xiàn)有技術(shù)中常規(guī)的連接方式，在此不再詳述。
[0018]以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【主權(quán)項】
1.一種新型多功能數(shù)學(xué)教學(xué)教具裝置，其特征在于:包括底座(I)、半圓刻度板(2)、透明板(3)、旋轉(zhuǎn)臺(4)、握柄(5)、圓規(guī)支腳(6)、滑動標(biāo)尺(7)、圖形框(8)和圓規(guī)針(9)，所述底座(I)背面設(shè)置有磁鐵，所述底座(I)和半圓刻度板(2)—體設(shè)計成型，所述底座(I)上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)臺(4)，所述旋轉(zhuǎn)臺(4)上通過鉸接軸連接設(shè)置有握柄(5)，所述握柄(5)通過鉸接軸連接設(shè)置有圓規(guī)支腳(6)，所述圓規(guī)支腳(6)頂端設(shè)置有圓規(guī)針(9)，所述圓規(guī)支腳(6)上設(shè)置有滑動標(biāo)尺(7)，所述半圓刻度板(2)上設(shè)置有透明板(3)，所述透明板(3)上設(shè)置有圖形框(8)，所述底座(I)上設(shè)置有尺槽，所述尺槽內(nèi)設(shè)置有伸縮尺(10)，所述圓規(guī)支腳(6)上設(shè)置有刻度線。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型多功能數(shù)學(xué)教學(xué)教具裝置，其特征在于:所述握柄(5)內(nèi)部設(shè)置有蓄電池和控制器，所述握柄(5)上設(shè)置有控制開關(guān)，所述半圓刻度板(2)和圓規(guī)支腳(6)內(nèi)設(shè)置有LED燈，所述LED燈通過導(dǎo)線分別與蓄電池和控制開關(guān)相連。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型多功能數(shù)學(xué)教學(xué)教具裝置，其特征在于:所述圖形框(8)包括正方形和圓形。
【專利摘要】本實用新型公開了一種新型多功能數(shù)學(xué)教學(xué)教具裝置，包括底座、半圓刻度板、透明板、旋轉(zhuǎn)臺、握柄、圓規(guī)支腳、滑動標(biāo)尺、圖形框和圓規(guī)針，所述底座背面設(shè)置有磁鐵，所述底座和半圓刻度板一體設(shè)計成型，所述底座上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)臺，所述旋轉(zhuǎn)臺上通過鉸接軸連接設(shè)置有握柄，所述握柄通過鉸接軸連接設(shè)置有圓規(guī)支腳。本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，操作使用方便，通過設(shè)置直尺、半圓刻度盤、和圓規(guī)非常實現(xiàn)了直線、弧形線和圓形、圓弧的作圖操作以及角度的測量操作，可以方便的測量平面圖形的角度，還可以方便的畫出所需角度，為數(shù)學(xué)教學(xué)提供了方便。
【IPC分類】B43L13/00
【公開號】CN205311169
【申請?zhí)枴緾N201521063322
【發(fā)明人】徐建中, 葉紫琳, 宋士勤
【申請人】亳州師范高等?？茖W(xué)校
【公開日】2016年6月15日
【申請日】2015年12月12日