一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用顯示裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種顯示裝置，具體為一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用顯示裝置，屬于計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備應(yīng)用領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步以及教育的發(fā)展，計(jì)算機(jī)成為人們現(xiàn)在生活必備的電子產(chǎn)品之一，而一些偏遠(yuǎn)地區(qū)計(jì)算機(jī)還沒(méi)有普及，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)，顯示裝置是將一定的電子文件信息通過(guò)特定的傳輸設(shè)備顯示到屏幕上再反射到人眼的一種顯示工具，顯示裝置在計(jì)算機(jī)教學(xué)起著關(guān)鍵作用，一個(gè)好的顯示裝置可以使學(xué)生快速接受看到的信息，并且將看到的信息進(jìn)行消化吸收，功能強(qiáng)大的顯示裝置能夠增加計(jì)算機(jī)教學(xué)的趣味性，能夠增加課堂氣氛，因此，顯示裝置對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展以及教學(xué)過(guò)程具有不可代替的作用。
[0003]目前計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中的顯示裝置存在很多不足之處，如傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教學(xué)的顯示裝置屏幕小，顯示屏只能固定在一個(gè)地方不能移動(dòng)以及傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中需要通過(guò)多個(gè)顯示裝置放在教室的不同位置進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)，使計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中成本增加，教學(xué)效率低，一些地方學(xué)生需要長(zhǎng)時(shí)間將脖子轉(zhuǎn)到一個(gè)方向進(jìn)行學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期容易造成學(xué)生得頸椎病，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)顯示裝置不能進(jìn)行將課本上的內(nèi)容采集到顯示裝置上，因此，針對(duì)上述問(wèn)題提出一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用顯示裝置。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是克服現(xiàn)有的缺陷，提供一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用顯示裝置。
[0005]為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了如下的技術(shù)方案:
[0006]本實(shí)用新型提供一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用顯示裝置，包括底座，所述底座頂端設(shè)置下支撐柱，且所述下支撐柱通過(guò)固定套連接上支撐柱;所述上支撐柱側(cè)壁連接有調(diào)節(jié)螺母，且所述上支撐柱頂端設(shè)置固定座;所述固定座連接外殼，且所述外殼側(cè)壁設(shè)置開(kāi)關(guān);所述開(kāi)關(guān)頂端設(shè)置USB接口，且所述開(kāi)關(guān)與設(shè)置在所述外殼一側(cè)的電源指示燈內(nèi)部電性連接;所述外殼背面設(shè)置以太網(wǎng)接口，且所述外殼背面通過(guò)連接線連接掃描器;所述外殼內(nèi)部設(shè)置觸摸屏，且所述外殼頂端設(shè)置揚(yáng)聲器。
[0007]作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，還包括扳機(jī)和手柄，所述掃描器一側(cè)設(shè)置手柄，且所述手柄一側(cè)設(shè)置扳機(jī)。
[0008]作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述外殼繞所述上支撐柱的軸心線旋轉(zhuǎn)角度為O。-360。ο
[0009]作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述掃面器與所述觸摸屏內(nèi)部電性連接。
[0010]作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述固定座與所述上支撐柱之間彈性連接。
[0011]作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述外殼側(cè)壁設(shè)置若干個(gè)USB接口，且所述USB接口與所述觸摸屏內(nèi)部電性連接。
[0012]本實(shí)用新型所達(dá)到的有益效果是:本實(shí)用新型整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高，并且該種顯示裝置連接有掃描器，將教學(xué)用的資料經(jīng)過(guò)掃描器掃描即可在觸摸屏上進(jìn)行顯示操作，顯示裝置可以進(jìn)行360°旋轉(zhuǎn)，方便老師進(jìn)行教學(xué)，有良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，適合推廣使用。
【附圖說(shuō)明】
[0013]附圖用來(lái)提供對(duì)本實(shí)用新型的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說(shuō)明書(shū)的一部分，與本實(shí)用新型的實(shí)施例一起用于解釋本實(shí)用新型，并不構(gòu)成對(duì)本實(shí)用新型的限制。
[0014]在附圖中:
[0015]圖1是本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖2是本實(shí)用新型的整體背面示意圖；
[0017]圖中標(biāo)號(hào):1、觸摸屏；2、夕卜殼；3、揚(yáng)聲器;4、USB接口；5、開(kāi)關(guān);6、電源指不燈;7、固定套;8、下支撐柱;9、底座；10、連接線；11、掃面器；12、以太網(wǎng)接口； 13、固定座；14、上支撐柱；11A、扳機(jī);11B、手柄；14A、調(diào)節(jié)螺母。
【具體實(shí)施方式】
[0018]以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行說(shuō)明，應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的優(yōu)選實(shí)施例僅用于說(shuō)明和解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。
[0019]實(shí)施例:如圖1-2所示，本實(shí)用新型提供一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用顯示裝置，包括底座9，所述底座9頂端設(shè)置下支撐柱8，且所述下支撐柱8通過(guò)固定套7連接上支撐柱14;所述上支撐柱14側(cè)壁連接有調(diào)節(jié)螺母14A，且所述上支撐柱14頂端設(shè)置固定座13;所述固定座13連接外殼2，且所述外殼2側(cè)壁設(shè)置開(kāi)關(guān)5;所述開(kāi)關(guān)5頂端設(shè)置USB接口 4，且所述開(kāi)關(guān)5與設(shè)置在所述外殼2—側(cè)的電源指示燈6內(nèi)部電性連接;所述外殼2背面設(shè)置以太網(wǎng)接口 12，且所述外殼2背面通過(guò)連接線10連接掃描器11;所述外殼2內(nèi)部設(shè)置觸摸屏I，且所述外殼頂端設(shè)置揚(yáng)聲器3。
[0020]還包括扳機(jī)IIA和手柄IIB，所述掃描器11一側(cè)設(shè)置手柄IIB，且所述手柄IIB—側(cè)設(shè)置扳機(jī)IlB，方便進(jìn)行掃描。
[0021]所述外殼2繞所述上支撐柱14的軸心線旋轉(zhuǎn)角度為0°-360°，根據(jù)需要將顯示裝置進(jìn)行多角度的旋轉(zhuǎn)。
[0022]所述掃面器11與所述觸摸屏I內(nèi)部電性連接，將掃描的資料傳輸?shù)接|摸屏I上。
[0023]所述固定座13與所述上支撐柱14之間彈性連接，方便調(diào)整外殼2的角度。
[0024]所述外殼2側(cè)壁設(shè)置若干個(gè)USB接口4，且所述USB接口 4與所述觸摸屏I內(nèi)部電性連接，方便使用。
[0025]本實(shí)用新型在使用時(shí)，接通電源，將需要教學(xué)的材料通過(guò)USB接口4連接到顯示裝置上，通過(guò)觸摸屏I進(jìn)行放大或者縮小，將以太網(wǎng)接口 12連接到計(jì)算機(jī)教學(xué)控制中心，通過(guò)局域網(wǎng)控制學(xué)生電腦，將學(xué)生上課成果通過(guò)顯示裝置進(jìn)行展示，通過(guò)調(diào)節(jié)螺母14A調(diào)節(jié)上支撐柱14與下支撐柱8之間的高度，當(dāng)需要將教學(xué)材料進(jìn)行展示時(shí)，扣動(dòng)扳機(jī)IlA將材料掃描到顯示裝置上。
[0026]最后應(yīng)說(shuō)明的是:以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本實(shí)用新型，盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換。凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用顯示裝置，包括底座(9)，其特征在于，所述底座(9)頂端設(shè)置下支撐柱(8)，且所述下支撐柱(8)通過(guò)固定套(7)連接上支撐柱(14);所述上支撐柱(14)側(cè)壁連接有調(diào)節(jié)螺母(14A)，且所述上支撐柱(14)頂端設(shè)置固定座(13);所述固定座(13)連接外殼(2)，且所述外殼(2)側(cè)壁設(shè)置開(kāi)關(guān)(5);所述開(kāi)關(guān)(5)頂端設(shè)置USB接口( 4)，且所述開(kāi)關(guān)(5)與設(shè)置在所述外殼(2)—側(cè)的電源指示燈(6)內(nèi)部電性連接;所述外殼(2)背面設(shè)置以太網(wǎng)接口(12)，且所述外殼(2)背面通過(guò)連接線(10)連接掃描器(11);所述外殼(2)內(nèi)部設(shè)置觸摸屏(I)，且所述外殼頂端設(shè)置揚(yáng)聲器(3)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用顯示裝置，其特征在于，還包括扳機(jī)(IlA)和手柄(IlB)，所述掃描器(11)一側(cè)設(shè)置手柄(IlB)，且所述手柄(IlB)—側(cè)設(shè)置扳機(jī)(11A)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用顯示裝置，其特征在于，所述外殼(2)繞所述上支撐柱(14)的軸心線旋轉(zhuǎn)角度為0° -360°。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用顯示裝置，其特征在于，所述掃描器(11)與所述觸摸屏(I)內(nèi)部電性連接。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用顯示裝置，其特征在于，所述固定座(13)與所述上支撐柱(14)之間彈性連接。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用顯示裝置，其特征在于，所述外殼(2)側(cè)壁設(shè)置若干個(gè)USB接口(4)，且所述USB接口(4)與所述觸摸屏(I)內(nèi)部電性連接。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型提供一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用顯示裝置，包括底座，所述底座頂端設(shè)置下支撐柱，且所述下支撐柱通過(guò)固定套連接上支撐柱；所述上支撐柱側(cè)壁連接有調(diào)節(jié)螺母，且所述上支撐柱頂端設(shè)置固定座；所述固定座連接外殼，且所述外殼側(cè)壁設(shè)置開(kāi)關(guān)；所述開(kāi)關(guān)頂端設(shè)置USB接口，且所述開(kāi)關(guān)與設(shè)置在所述外殼一側(cè)的電源指示燈內(nèi)部電性連接；所述外殼背面設(shè)置以太網(wǎng)接口，且所述外殼背面通過(guò)連接線連接掃描器；所述外殼內(nèi)部設(shè)置觸摸屏，且所述外殼頂端設(shè)置揚(yáng)聲器。本實(shí)用新型整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高，并且該種顯示裝置連接有掃描器，將教學(xué)用的資料經(jīng)過(guò)掃描器掃描即可在觸摸屏上進(jìn)行顯示操作，顯示裝置可以進(jìn)行360°旋轉(zhuǎn)。
【IPC分類(lèi)】G09B5/06
【公開(kāi)號(hào)】CN205318654
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201620069277
【發(fā)明人】曹福凱, 閆明
【申請(qǐng)人】華北理工大學(xué)
【公開(kāi)日】2016年6月15日
【申請(qǐng)日】2016年1月25日