多媒體自動推拉式黑板的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及黑板的技術領域，具體涉及一種多媒體自動推拉式黑板。
【背景技術】
[0002]黑板是最普遍的課堂教學用具，一般都固定在教室座位正前方墻面的中央。隨著多媒體技術及設備的普及，多媒體教學得到了廣大教師和學生的喜愛，但是多媒體黑板相對固定的結構給多媒體教學帶來諸多不便。教師需要用電子白板的同時還需要黑板配合講解，但有的多媒體教室中，投影幕布直接懸掛在黑板前面遮住了黑板，使教師無法板書，有的則在黑板旁邊增掛一塊投影幕布，影響了學生的正常視線。同時，現(xiàn)有的多媒體黑板不能實現(xiàn)幕布和黑板的自動推拉【實用新型內(nèi)容】
[0003]為了解決上述技術問題，本實用新型提供了一種多媒體自動推拉式黑板，結構簡單，實現(xiàn)了幕布和活動黑板的自動推拉。
[0004]為了達到上述目的，本實用新型的技術方案是:一種多媒體自動推拉式黑板，包括外框，所述外框上方設有幕布盒，外框內(nèi)設有固定板、第一活動板和第二活動板;所述第一活動板和第二活動板底部固定設有滾輪，第一活動板和第二活動板之間設有伸縮桿，伸縮桿上設有第一電機;所述幕布盒內(nèi)設有幕布，幕布盒內(nèi)的滾筒與第二電機相連接，第一電機和第二電機通過導線與控制面板相連接。
[0005]所述控制面板固定在外框的一側，控制面板上設有控制第一電機的第一按鈕和控制第二電機的第二按鈕。
[0006]所述外框下部設有軌道，滾輪設置在軌道內(nèi)。
[0007]所述第一活動板和第二活動板設置在固定板的兩側，幕布盒位于固定板的上方。
[0008]所述第一活動板和第二活動板的寬度為固定板的寬度的一半。
[0009]所述第一電機固定在固定板的上部或后部，第二電機固定在外框上部。
[0010]本實用新型利用控制面板上的按鈕可以控制第一電機和第二電機的正轉和反轉，從而可以帶動幕布的升降和第一活動板、第二活動板的移動，因此本實用新型結構簡單，可以實現(xiàn)幕布和活動板的自動移動，給教師上課提供的方便，同時設置合理、擴展性強。
【附圖說明】
[0011]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術中的技術方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0012]圖1為本實用新型的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0013]下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領域普通技術人員在沒有付出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0014]如圖1所示，一種多媒體自動推拉式黑板，包括外框I，所述外框I上方設有幕布盒2，幕布盒2內(nèi)設有幕布6，幕布6通過滾筒設置在幕布盒內(nèi)，即通過滾筒的滾動可以實現(xiàn)幕布6的收縮和放下。外框I內(nèi)設有固定板4、第一活動板3和第二活動板5，第一活動板3和第二活動板5位于固定板4的前端，可以通過推拉將第一活動板3和第二活動板5設置在固定板4的前方。因此，為了更好的適應固定板4的大小，第一活動板3和第二活動板5的寬度為固定板4的寬度的一半。固定板4、第一活動板3和第二活動板5均可以是用粉筆書寫的黑板或用顏色水筆書寫的白板。板書時，固定板4板書滿后，可以將第一活動板3和第二活動板5推拉到固定板4前端，從而將它們移動到整個裝置的中部，不影響學生的視線。
[0015]第一活動板3和第二活動板5底部固定設有滾輪8，第一活動板3和第二活動板5之間設有伸縮桿10，伸縮桿10可以設置在第一活動板3和第二活動板5的背部或兩側，方便通過控制伸縮桿10的伸縮來實現(xiàn)第一活動板3和第二活動板5距離的增大或減少，達到對第一活動板3和第二活動板5的移動。伸縮桿10上設有第一電機9，第一電機9的正轉和反轉可以分別實現(xiàn)伸縮桿10的伸長和縮短。幕布盒2內(nèi)的滾筒與第二電機11相連接，第一電機9和第二電機11通過導線15與控制面板12相連接。
[0016]第一活動板3和第二活動板5設置在固定板4的兩側，幕布盒2位于固定板4的上方，方便幕布6放下后通過兩側的第一活動板3和第二活動板5進行板書，使教師可以使用電子投影和板書配合教學。第一電機9固定在固定板4的上部或后部，不影響在固定板4上進行書寫，第一電機9的正反轉可以控制伸縮桿10的伸縮。第二電機11固定在外框I上部，第二電機11的輸出軸與幕布盒2內(nèi)的滾筒相連接，第二電機11的正反轉可以控制滾筒上幕布6的展開和收縮。
[0017]控制面板12固定在外框I的一側，控制面板12位于外框的中下部，方便使用者的控制。控制面板12上設有控制第一電機9的第一按鈕14和控制第二電機11的第二按鈕13。第一按鈕14和第二按鈕13均設有3個，第一按鈕14分別具有包括向中、向側和停止三種功能，分別同時控制第一活動板3和第二活動板5向中部移動、兩側移動和停止;第二按鈕13分別具有包括向下、向上和停止三種功能，分別用于控制幕布6的展開、折疊和停止。同時，第一電機9和第二電機11的設有均有到達極限位置自動停止的功能，例如幕布6展開完全或全部就如幕布盒中折疊，第一活動板3和第二活動板5移動到外框I的中部相互接觸時，分別移動到外框兩側時，第一電機9和第二電機11自動停止轉動。
[0018]進一步地，外框I下部設有軌道7，滾輪8設置在軌道7內(nèi)，使?jié)L輪8中在軌道7內(nèi)滾動，方便伸縮桿10對第一活動板3和第二活動板5進行移動，防止?jié)L輪8脫離移動路線。
[0019]進一步地，控制面板12上還可以設有顯示屏用于顯示時間和課程表，方便對整個裝置進行擴展性。
[0020]以上所述，僅為本實用新型較佳的【具體實施方式】，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內(nèi)，可輕易想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權項】
1.一種多媒體自動推拉式黑板，包括外框(I)，其特征在于:所述外框(I)上方設有幕布盒(2)，外框(I)內(nèi)設有固定板(4)、第一活動板(3)和第二活動板(5);所述第一活動板(3)和第二活動板(5)底部固定設有滾輪(8)，第一活動板(3)和第二活動板(5)之間設有伸縮桿(10)，伸縮桿(10)上設有第一電機(9);所述幕布盒(2)內(nèi)設有幕布(6)，幕布盒(2)內(nèi)的滾筒與第二電機(I I)相連接，第一電機(9)和第二電機(I I)通過導線(15)與控制面板(12)相連接。2.根據(jù)權利要求1所述的多媒體自動推拉式黑板，其特征在于，所述控制面板(12)固定在外框(I)的一側，控制面板(12)上設有控制第一電機(9)的第一按鈕(14)和控制第二電機(11)的第二按鈕(13)。3.根據(jù)權利要求1所述的多媒體自動推拉式黑板，其特征在于，所述外框(I)下部設有軌道(7)，滾輪(8)設置在軌道(7)內(nèi)。4.根據(jù)權利要求1所述的多媒體自動推拉式黑板，其特征在于，所述第一活動板(3)和第二活動板(5)設置在固定板(4)的兩側，幕布盒(2)位于固定板(4)的上方。5.根據(jù)權利要求1所述的多媒體自動推拉式黑板，其特征在于，所述第一活動板(3)和第二活動板(5)的寬度為固定板(4)的寬度的一半。6.根據(jù)權利要求3所述的多媒體自動推拉式黑板，其特征在于，所述第一電機(9)固定在固定板(4)的上部或后部，第二電機(11)固定在外框(I)上部。
【專利摘要】本實用新型公開了一種多媒體自動推拉式黑板，包括外框，所述外框上設有幕布盒，外框內(nèi)設有固定板、第一活動板和第二活動板；所述第一活動板和第二活動板底部固定設有滾輪，第一活動板和第二活動板之間設有伸縮桿，伸縮桿上設有第一電機；所述幕布盒內(nèi)設有幕布，幕布盒內(nèi)的滾筒與第二電機相連接，第一電機和第二電機通過導線與控制面板相連接。本實用新型利用控制面板上的按鈕可以控制第一電機和第二電機的正轉和反轉，從而可以帶動幕布的升降和第一活動板、第二活動板的移動，因此本實用新型結構簡單，可以實現(xiàn)幕布和活動板的自動移動，給教師上課提供的方便，同時設置合理、擴展性強。
【IPC分類】B43L1/04, G09B5/02
【公開號】CN205344231
【申請?zhí)枴緾N201521059800
【發(fā)明人】賀電鵬, 杜明銀, 趙娜, 王亞蘭, 張楊, 柴瑜
【申請人】河南理工大學萬方科技學院
【公開日】2016年6月29日
【申請日】2015年12月19日