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      教學(xué)用模擬注射器的制造方法

      文檔序號:10442337閱讀:781來源:國知局
      教學(xué)用模擬注射器的制造方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本發(fā)明創(chuàng)造涉及一種教學(xué)用注射器,尤其涉及一種可以選擇不將液體從注射針孔處排出,也可以模擬液體排出的教學(xué)用模擬注射器。
      【背景技術(shù)】
      [0002]在醫(yī)學(xué)教學(xué)過程中,學(xué)生在練習(xí)穿刺、注射、抽吸等操作技能時(shí),首先要判斷針刺位置、深度,以免對病人造成不必要的損傷。實(shí)際訓(xùn)練中所使用的模擬模型內(nèi)部常置有一定數(shù)量的傳感器、電路板等通電裝置,加之目前所使用的材料不能夠經(jīng)受過多次的穿刺,否則將會漏水,如果使用者不注意將造成電路短路現(xiàn)象,產(chǎn)生一定安全隱患問題。為此,模型設(shè)計(jì)者也多對電路、傳感器進(jìn)行位置的調(diào)整,使得在模型中遠(yuǎn)離漏液的部位。但有的仍不能避免的需要與液體接觸。急需一種能夠和教學(xué)模型配套的模擬仿真注射器,可以逼真模擬注射液體的過程,又能夠不將液體注入模型中;同時(shí),如果需要注入液體才能起到真是模擬的時(shí)候,也能夠?qū)⒁后w注入到模型中,也能保證醫(yī)療臨床操作真實(shí)感。

      【發(fā)明內(nèi)容】

      [0003]本發(fā)明創(chuàng)造提供一種結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)用模擬注射器,能產(chǎn)生醫(yī)療臨床的真實(shí)感,又能避免注射液體接觸傳感器或內(nèi)部電路時(shí)易造成短路等安全隱患問題,有效的解決這些不足。
      [0004]本發(fā)明創(chuàng)造主要通過下述技術(shù)方案得以實(shí)現(xiàn):教學(xué)用模擬注射器,其特征在于:由外套筒、內(nèi)套筒、和動(dòng)配合設(shè)置在內(nèi)套筒內(nèi)的活塞、一單向閥、一聯(lián)通閥裝置組成;
      [0005]所述的一聯(lián)通閥裝置包括一密封塞、聯(lián)通閥主體、導(dǎo)管,用于聯(lián)通和關(guān)閉聯(lián)通外套筒和內(nèi)套筒空間的連接,并可通過聯(lián)通閥主體向外套筒、內(nèi)套筒內(nèi)注入液體;
      [0006]所述的教學(xué)用模擬注射器,還可以包含一模擬針頭;
      [0007]所述的單向閥可以更換方向使用;
      [0008]所述的外套筒頂端有一氣孔,直徑小于0.1毫米;
      [0009]將模擬針頭通過單向閥連接在內(nèi)套筒的錐頭上,如果此時(shí)單向閥允許液體通過針頭進(jìn)入內(nèi)套筒中,那么可塞緊密封塞并關(guān)閉內(nèi)套筒和外套筒的連接,讓液體通過活塞的向后運(yùn)動(dòng)直接進(jìn)入內(nèi)套筒中,隨后打開聯(lián)通閥裝置使內(nèi)套筒和外套筒進(jìn)行連接,在模擬穿刺注射時(shí),液體因?yàn)閱蜗蜷y的作用和聯(lián)通閥裝置的開通,活塞推動(dòng)液體進(jìn)入外套筒腔中,而不會將液體注入到模型內(nèi)部,避免了因液體滲入而讓電路短路的風(fēng)險(xiǎn);如果此時(shí)單向閥的安置不允許液體通過模擬針頭排出,那么打開聯(lián)通閥裝置,從密封塞孔處注入液體,讓液體通過導(dǎo)管進(jìn)入外套筒腔中,后塞好密封塞,當(dāng)模擬注射液體時(shí),在活塞的抽吸運(yùn)動(dòng)下,外套筒內(nèi)的液體通過聯(lián)通閥裝置進(jìn)入內(nèi)套筒中,當(dāng)活塞推動(dòng)內(nèi)套筒的液體時(shí),液體便又通過聯(lián)通閥裝置進(jìn)入外套筒腔內(nèi),液體不會通過模擬針頭注入模型內(nèi),避免了因液體滲入而讓電路短路的風(fēng)險(xiǎn);如果模型本身需要注射液體才能進(jìn)行各類教學(xué)活動(dòng)時(shí),可先將外套筒腔注滿液體,然后將液體抽入內(nèi)套筒內(nèi),關(guān)閉聯(lián)通閥裝置,在活塞的推動(dòng)下,液體從單向閥并通過模擬針頭注入模型內(nèi);也可以按照第一種情況,先通過模擬針頭抽吸液體入內(nèi)套筒腔內(nèi),然后更換單向閥的方向,再通過變換方向后的單向閥注入到模型內(nèi)。
      [0010]本發(fā)明創(chuàng)造有如下優(yōu)點(diǎn):
      [0011 ] 1.可以有效地避免接觸模型內(nèi)傳感器或電路而造成短路的安全隱患;
      [0012]2.能模擬醫(yī)療臨床的穿刺技能訓(xùn)練。
      【附圖說明】
      [0013]圖1:教學(xué)用模擬注射器結(jié)構(gòu)示意圖
      [0014]1、活塞;2、外套筒;3、內(nèi)套筒;4、單向閥;5、模擬針頭;6、聯(lián)通閥裝置;13、錐頭
      [0015]圖2、圖3:內(nèi)套筒、外套筒結(jié)構(gòu)簡單示意圖
      [0016]2、外套筒;3、內(nèi)套筒;12、氣孔;7、外套筒腔;8內(nèi)套筒腔;14、錐孔
      [0017]圖4:聯(lián)通閥裝置結(jié)構(gòu)簡單示意圖
      [0018]9、密封塞;1、聯(lián)通閥主體;11、導(dǎo)管。
      【具體實(shí)施方式】
      [0019]如附圖所示本發(fā)明創(chuàng)造的教學(xué)用模擬注射器,由外套筒2、內(nèi)套筒3、和動(dòng)配合設(shè)置在內(nèi)套筒內(nèi)的活塞1、一單向閥4、一聯(lián)通閥裝置組成6 ;聯(lián)通閥裝置包括一密封塞9、聯(lián)通閥主體10、導(dǎo)管11,用于聯(lián)通和關(guān)閉聯(lián)通外套筒2和內(nèi)套筒3空間的連接,并可通過聯(lián)通閥主體向外套筒2、內(nèi)套筒3內(nèi)注入液體;外套筒2頂端有一氣孔12,直徑小于0.1毫米;可以再含有一模擬針頭5。
      [0020]將模擬針頭5通過單向閥連接在內(nèi)套筒的錐頭13上,如果此時(shí)單向閥4允許液體通過針頭進(jìn)入內(nèi)套筒3中,那么可塞緊密封塞9并關(guān)閉內(nèi)套筒3和外套筒2的連接,讓液體通過活塞I的向后抽吸運(yùn)動(dòng)直接進(jìn)入內(nèi)套筒3中,隨后打開聯(lián)通閥裝置6使內(nèi)套筒3和外套筒2進(jìn)行連接,在模擬穿刺注射時(shí),液體因?yàn)閱蜗蜷y4只能單向流通的作用和聯(lián)通閥裝置6的開通,活塞I推動(dòng)液體進(jìn)入外套筒2腔中,而不會將液體注入到模型內(nèi)部,避免了因液體滲入而讓電路短路的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)模擬了注射器使用的操作流程。
      [0021]如果此時(shí)單向閥4的安置方向不允許液體通過模擬針頭5排出,那么打開聯(lián)通閥裝置6,從密封塞9孔處注入液體,讓液體通過導(dǎo)管11進(jìn)入外套筒2腔中,后塞好密封塞9,當(dāng)模擬抽吸、注射液體時(shí),在活塞I的抽吸運(yùn)動(dòng)下,外套筒內(nèi)的液體通過聯(lián)通閥裝置6進(jìn)入內(nèi)套筒3中,當(dāng)活塞I推動(dòng)內(nèi)套筒3的液體時(shí),液體便又通過聯(lián)通閥裝置6進(jìn)入外套筒2腔內(nèi),液體不會通過模擬針頭5注入模型內(nèi),避免了因液體滲入而讓電路短路的風(fēng)險(xiǎn)。
      [0022]如果模型本身需要注射液體才能進(jìn)行各類教學(xué)活動(dòng)時(shí),可先將外套筒2腔注滿液體,然后將液體抽入內(nèi)套筒3內(nèi),關(guān)閉聯(lián)通閥裝置6,在活塞I的推動(dòng)下,液體從單向閥4并通過模擬針頭5注入模型內(nèi);也可以按照第一種情況,先通過模擬針頭5抽吸液體入內(nèi)套筒3腔內(nèi),然后更換單向閥4的方向,再通過變換方向后的單向閥4注入到模型內(nèi)。
      [0023]這些都是以達(dá)到模擬實(shí)際操作注射為目的,以提高真實(shí)操作注射、穿刺、抽吸等感覺的效果,可以選擇不讓液體從針管流到模型內(nèi),避免一些模型不允許注入液體的安全隱患;也可實(shí)現(xiàn)將液體注入到允許注入液體的模型內(nèi),實(shí)現(xiàn)模擬注射、穿刺的感覺;也可以從模型內(nèi)容液囊中練習(xí)抽吸的操作。
      【主權(quán)項(xiàng)】
      1.教學(xué)用模擬注射器,其特征在于:由外套筒、內(nèi)套筒、和動(dòng)配合設(shè)置在內(nèi)套筒內(nèi)的活塞、一單向閥、一聯(lián)通閥裝置組成; 所述的一聯(lián)通閥裝置包括一密封塞、聯(lián)通閥主體、導(dǎo)管,用于聯(lián)通和關(guān)閉聯(lián)通外套筒和內(nèi)套筒空間的連接,并可通過聯(lián)通閥主體向外套筒、內(nèi)套筒內(nèi)注入液體; 所述的單向閥可以更換方向使用; 所述的外套筒頂端有一氣孔,直徑小于0.1毫米。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用模擬注射器,其特征在于:所述的教學(xué)用模擬注射器,還可以包含一模擬針頭。
      【專利摘要】教學(xué)用模擬注射器,由外套筒、內(nèi)套筒、和動(dòng)配合設(shè)置在內(nèi)套筒內(nèi)的活塞、一單向閥、一聯(lián)通閥裝置組成;聯(lián)通閥裝置包括一密封塞、聯(lián)通閥主體、導(dǎo)管,用于聯(lián)通和關(guān)閉聯(lián)通外套筒和內(nèi)套筒空間的連接,并可通過聯(lián)通閥主體向外套筒、內(nèi)套筒內(nèi)注入液體;教學(xué)用模擬注射器,還可以包含一模擬針頭;所述的單向閥可以更換方向使用;所述的外套筒頂端有一氣孔,直徑小于0.1毫米。該模擬注射器可以有效地避免接觸模型內(nèi)傳感器或電路而造成短路的安全隱患,能模擬醫(yī)療臨床的穿刺技能訓(xùn)練。
      【IPC分類】G09B23/28
      【公開號】CN205354494
      【申請?zhí)枴緾N201521116444
      【發(fā)明人】王海風(fēng), 李娜, 楊麗萍, 謝飛, 李明明, 周平, 金玲芬, 龍雨霏, 王祥, 虎志輝
      【申請人】天津天堰科技股份有限公司
      【公開日】2016年6月29日
      【申請日】2015年12月30日
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