一種經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教學(xué)裝置的制造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教學(xué)裝置，包括裝置本體、支撐底座、旋轉(zhuǎn)軸、統(tǒng)計計算器、標(biāo)尺立柱、演示柱、彈簧、磁鐵框和翻轉(zhuǎn)板，所述裝置本體下方設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸，所述裝置本體下方通過旋轉(zhuǎn)軸連接設(shè)置有支撐底座，所述裝置本體的一端設(shè)置演示裝置，所述裝置本體的另一端設(shè)置有統(tǒng)計計算器，所述演示裝置內(nèi)部采用中空設(shè)計，所述演示裝置內(nèi)底部固定連接設(shè)置有彈簧，所述演示裝置內(nèi)部通過彈簧連接設(shè)置有演示柱。本實用新型通過演示裝置可以方便直觀的展示出統(tǒng)計的特點(diǎn)，學(xué)生很具體的了解條形統(tǒng)計的概念；通過計算器統(tǒng)計數(shù)據(jù)在顯示屏顯示，通過光電投影器進(jìn)行將顯示屏內(nèi)容進(jìn)行投影出來，在教學(xué)中學(xué)生很容易看清教師的操作方法和屏幕顯示的內(nèi)容。
【專利說明】
一種經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教學(xué)裝置
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及教學(xué)領(lǐng)域，具體涉及一種經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)工具大都不能具體的展現(xiàn)出統(tǒng)計的特點(diǎn)，學(xué)生很難具體的了解條形統(tǒng)計的概念;另外在教學(xué)中學(xué)生很難看清教師的操作方法和屏幕顯示的內(nèi)容。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]為解決上述問題，本實用新型提供了一種經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教學(xué)裝置。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采取的技術(shù)方案為:
[0005]—種經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教學(xué)裝置，操作具體如下:包括裝置本體、支撐底座、旋轉(zhuǎn)軸、統(tǒng)計計算器、標(biāo)尺立柱、演示柱、彈簧、磁鐵框和翻轉(zhuǎn)板，所述裝置本體下方設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸，所述裝置本體下方通過旋轉(zhuǎn)軸連接設(shè)置有支撐底座，所述裝置本體的一端設(shè)置演示裝置，所述裝置本體的另一端設(shè)置有統(tǒng)計計算器，所述演示裝置內(nèi)部采用中空設(shè)計，所述演示裝置內(nèi)底部固定連接設(shè)置有彈簧，所述演示裝置內(nèi)部通過彈簧連接設(shè)置有演示柱，所述演示裝置頂部內(nèi)壁上設(shè)置有磁鐵框，所述演示柱上設(shè)置有等距磁鐵塊，所述演示裝置一端上方連接設(shè)置有標(biāo)尺立柱，所述統(tǒng)計計算器上方通過轉(zhuǎn)軸連接設(shè)置有翻轉(zhuǎn)板，所述統(tǒng)計計算器上設(shè)置有顯示屏和控制按鈕，所述統(tǒng)計計算器側(cè)面上設(shè)置有USB插口、電腦傳送接口和充電插口，所述翻轉(zhuǎn)板上設(shè)置有光電投影器，所述光電投影器與統(tǒng)計計算器通過信號線相連。
[0006]作為優(yōu)選，所述統(tǒng)計計算器內(nèi)部設(shè)置有蓄電池。
[0007]作為優(yōu)選，所述彈簧采用微彈力彈簧。
[0008]作為優(yōu)選，所述演示裝置的前后設(shè)置有書寫面板。
[0009]本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，通過演示裝置可以方便直觀的展示出統(tǒng)計的特點(diǎn)，學(xué)生很具體的了解條形統(tǒng)計的概念;通過計算器統(tǒng)計數(shù)據(jù)在顯示屏顯示，然后通過光電投影器進(jìn)行將顯示屏內(nèi)容進(jìn)行投影出來，在教學(xué)中學(xué)生很容易看清教師的操作方法和屏幕顯示的內(nèi)容，實用性強(qiáng)。
【附圖說明】
[0010]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖；
[0011]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖2為本實用新型的演示柱和磁鐵框相互配合連接示意圖。
【具體實施方式】
[0013]下面結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進(jìn)行詳細(xì)闡述，以使本實用新型的優(yōu)點(diǎn)和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，從而對本實用新型的保護(hù)范圍做出更為清楚明確的界定。
[0014]如圖1-2所示，本實用新型一種經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教學(xué)裝置包括裝置本體、支撐底座1、旋轉(zhuǎn)軸2、統(tǒng)計計算器3、標(biāo)尺立柱4、演示柱5、彈簧7、磁鐵框8和翻轉(zhuǎn)板13，所述裝置本體下方設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸2，所述裝置本體下方通過旋轉(zhuǎn)軸2連接設(shè)置有支撐底座1，所述裝置本體的一端設(shè)置演示裝置，所述裝置本體的另一端設(shè)置有統(tǒng)計計算器3，所述演示裝置內(nèi)部采用中空設(shè)計，所述演示裝置內(nèi)底部固定連接設(shè)置有彈簧7，所述演示裝置內(nèi)部通過彈簧7連接設(shè)置有演示柱5，所述演示裝置頂部內(nèi)壁上設(shè)置有磁鐵框8，所述演示柱5上設(shè)置有等距磁鐵塊51，所述演示裝置一端上方連接設(shè)置有標(biāo)尺立柱4，所述統(tǒng)計計算器3上方通過轉(zhuǎn)軸連接設(shè)置有翻轉(zhuǎn)板13，所述統(tǒng)計計算器3上設(shè)置有顯示屏9和控制按鈕6，所述統(tǒng)計計算器3側(cè)面上設(shè)置有USB插口 14、電腦傳送接口 11和充電插口 10，所述翻轉(zhuǎn)板13上設(shè)置有光電投影器12，所述光電投影器12與統(tǒng)計計算器3通過信號線相連。
[0015]值得注意的是，所述統(tǒng)計計算器3內(nèi)部設(shè)置有蓄電池。
[0016]值得注意的是，所述彈簧7采用微彈力彈簧。
[0017]值得注意的是，所述演示裝置的前后設(shè)置有書寫面板。
[0018]本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，通過演示裝置可以方便直觀的展示出統(tǒng)計的特點(diǎn)，學(xué)生很具體的了解條形統(tǒng)計的概念;通過計算器統(tǒng)計數(shù)據(jù)在顯示屏顯示，然后通過光電投影器進(jìn)行將顯示屏內(nèi)容進(jìn)行投影出來，在教學(xué)中學(xué)生很容易看清教師的操作方法和屏幕顯示的內(nèi)容，實用性強(qiáng)。
[0019]以上所述僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實用新型原理的前提下，還可以作出若干改進(jìn)和潤飾，這些改進(jìn)和潤飾也應(yīng)視為本實用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項】
1.一種經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教學(xué)裝置，其特征在于:包括裝置本體、支撐底座(I)、旋轉(zhuǎn)軸(2)、統(tǒng)計計算器(3)、標(biāo)尺立柱(4)、演示柱(5)、彈簧(7)、磁鐵框(8)和翻轉(zhuǎn)板(13)，所述裝置本體下方設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸(2)，所述裝置本體下方通過旋轉(zhuǎn)軸(2)連接設(shè)置有支撐底座(I)，所述裝置本體的一端設(shè)置演示裝置，所述裝置本體的另一端設(shè)置有統(tǒng)計計算器(3)，所述演示裝置內(nèi)部采用中空設(shè)計，所述演示裝置內(nèi)底部固定連接設(shè)置有彈簧(7)，所述演示裝置內(nèi)部通過彈簧(7)連接設(shè)置有演示柱(5)，所述演示裝置頂部內(nèi)壁上設(shè)置有磁鐵框(8)，所述演示柱(5)上設(shè)置有等距磁鐵塊(51)，所述演示裝置一端上方連接設(shè)置有標(biāo)尺立柱(4)，所述統(tǒng)計計算器(3)上方通過轉(zhuǎn)軸連接設(shè)置有翻轉(zhuǎn)板(13)，所述統(tǒng)計計算器(3)上設(shè)置有顯示屏(9)和控制按鈕(6)，所述統(tǒng)計計算器(3)側(cè)面上設(shè)置有USB插口(14)、電腦傳送接口(11)和充電插口(10)，所述翻轉(zhuǎn)板(13)上設(shè)置有光電投影器(12)，所述光電投影器(12)與統(tǒng)計計算器(3)通過信號線相連。2.如權(quán)利要求1所述的一種經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教學(xué)裝置，其特征在于:所述統(tǒng)計計算器(3)內(nèi)部設(shè)置有蓄電池。3.如權(quán)利要求1所述的一種經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教學(xué)裝置，其特征在于:所述彈簧(7)采用微彈力彈簧。4.如權(quán)利要求1所述的一種經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教學(xué)裝置，其特征在于:所述演示裝置的前后設(shè)置有書寫面板。
【文檔編號】G09B5/02GK205621315SQ201620196106
【公開日】2016年10月5日
【申請日】2016年3月8日
【發(fā)明人】宋風(fēng)長
【申請人】宋風(fēng)長