一種用于化學(xué)教學(xué)的智能學(xué)習(xí)機(jī)的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種用于化學(xué)教學(xué)的智能學(xué)習(xí)機(jī)，包括LED電容觸摸屏，學(xué)習(xí)機(jī)主殼體，學(xué)習(xí)機(jī)開關(guān)和芯片插口，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體一側(cè)安裝有翻書定軸，所述翻書定軸上部安裝有學(xué)習(xí)機(jī)上翻蓋，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體上安裝有所述LED電容觸摸屏，所述LED電容觸摸屏一側(cè)安裝有語音喇叭，所述語音喇叭下部安裝有功能選擇按鈕，所述功能選擇按鈕下部安裝有音量調(diào)整按鈕，所述音量調(diào)整按鈕下部安裝有所述學(xué)習(xí)機(jī)開關(guān)，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體側(cè)面安裝有所述芯片插口。有益效果在于：機(jī)器節(jié)能效果優(yōu)秀；內(nèi)部可搭載豐富化學(xué)方面知識(shí)，且更新數(shù)據(jù)方便；結(jié)構(gòu)功能清晰明了，適合學(xué)生使用，無障礙。
【專利說明】
一種用于化學(xué)教學(xué)的智能學(xué)習(xí)機(jī)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及化學(xué)教學(xué)設(shè)備方面，特別是涉及一種用于化學(xué)教學(xué)的智能學(xué)習(xí)機(jī)。
【背景技術(shù)】
[0002]化學(xué)是自然科學(xué)的一種，在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律;創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)。世界由物質(zhì)組成，化學(xué)則是人類用以認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一。它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，它的成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，化學(xué)中存在著化學(xué)變化和物理變化兩種變化形式。學(xué)習(xí)機(jī)是一種電子教學(xué)類產(chǎn)品，也統(tǒng)指對(duì)學(xué)習(xí)有輔助作用的所有電子教育器材。隨著社會(huì)科技的不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有極強(qiáng)的輔助作用，其中化學(xué)學(xué)習(xí)公式繁多，給學(xué)生學(xué)業(yè)帶來困擾，然而現(xiàn)如今的化學(xué)教學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)卻缺少針對(duì)性，學(xué)習(xí)機(jī)主體功能不完全或使用不方便等問題，這些問題的存在一直困擾著大家。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]基于此，有必要針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)問題，提供一種用于化學(xué)教學(xué)的智能學(xué)習(xí)機(jī)。
[0004]為解決現(xiàn)有技術(shù)問題，本實(shí)用新型公開了一種用于化學(xué)教學(xué)的智能學(xué)習(xí)機(jī)，包括LED電容觸摸屏，學(xué)習(xí)機(jī)主殼體，學(xué)習(xí)機(jī)開關(guān)和芯片插口，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體一側(cè)安裝有翻書定軸，所述翻書定軸上部安裝有學(xué)習(xí)機(jī)上翻蓋，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體上安裝有所述LED電容觸摸屏，所述LED電容觸摸屏一側(cè)安裝有語音喇叭，所述語音喇叭下部安裝有功能選擇按鈕，所述功能選擇按鈕下部安裝有音量調(diào)整按鈕，所述音量調(diào)整按鈕下部安裝有所述學(xué)習(xí)機(jī)開關(guān)，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體側(cè)面安裝有所述芯片插口。
[0005]綜上所述，打開所述學(xué)習(xí)機(jī)開關(guān)，通過所述LED電容觸摸屏進(jìn)行功能選擇，并輔助進(jìn)行音量等的調(diào)整，通過所述語音喇叭播放語音，共同完成目的。
[0006]為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體一側(cè)通過兩端軸承固定所述翻書定軸，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體與所述學(xué)習(xí)機(jī)上翻蓋通過中間所述翻書定軸連接，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體上功能嵌入所述LED電容觸摸屏。
[0007]為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平，所述LED電容觸摸屏與所述語音喇叭相連接，所述LED電容觸摸屏與所述功能選擇按鈕功能連接，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體上嵌入固定所述音量調(diào)整按鈕。
[0008]為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體與所述學(xué)習(xí)機(jī)開關(guān)功能相連，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體側(cè)面固定所述芯片插口。
[0009]有益效果在于:機(jī)器節(jié)能效果優(yōu)秀；內(nèi)部可搭載豐富化學(xué)方面知識(shí)，且更新數(shù)據(jù)方便;結(jié)構(gòu)功能清晰明了，適合學(xué)生使用，無障礙。
【附圖說明】
[0010]圖1是本實(shí)用新型所述一種用于化學(xué)教學(xué)的智能學(xué)習(xí)機(jī)的正視圖；
[0011]圖2是本實(shí)用新型所述一種用于化學(xué)教學(xué)的智能學(xué)習(xí)機(jī)的左視圖。
[0012]附圖標(biāo)記說明如下:
[0013]1、學(xué)習(xí)機(jī)上翻蓋;2、LED電容觸摸屏;3、語音喇叭;4、學(xué)習(xí)機(jī)主殼體;5、功能選擇按鈕;6、音量調(diào)整按鈕;7、學(xué)習(xí)機(jī)開關(guān);8、翻書定軸;9、芯片插口。
【具體實(shí)施方式】
[0014]為了便于理解本實(shí)用新型，下面將參照相關(guān)附圖對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行更全面的描述。附圖中給出了本實(shí)用新型的較佳的實(shí)施例。但是，本實(shí)用新型可以以許多不同的形式來實(shí)現(xiàn)，并不限于本文所描述的實(shí)施例。相反地，提供這些實(shí)施例的目的是使對(duì)本實(shí)用新型的公開內(nèi)容的理解更加透徹全面。
[0015]需要說明的是，當(dāng)元件被稱為“固定于”另一個(gè)元件，它可以直接在另一個(gè)元件上或者也可以存在居中的元件。當(dāng)一個(gè)元件被認(rèn)為是“連接”另一個(gè)元件，它可以是直接連接到另一個(gè)元件或者可能同時(shí)存在居中元件。本文所使用的術(shù)語“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及類似的表述只是為了說明的目的。
[0016]除非另有定義，本文所使用的所有的技術(shù)和科學(xué)術(shù)語與屬于本實(shí)用新型的技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員通常理解的含義相同。本文中在本實(shí)用新型的說明書中所使用的術(shù)語只是為了描述具體的實(shí)施例的目的，不是旨在于限制本實(shí)用新型。本文所使用的術(shù)語“及/或”包括一個(gè)或多個(gè)相關(guān)的所列項(xiàng)目的任意的和所有的組合。
[0017]請(qǐng)參閱圖1至圖2，本實(shí)用新型公開一種用于化學(xué)教學(xué)的智能學(xué)習(xí)機(jī)，包括LED電容觸摸屏2，學(xué)習(xí)機(jī)主殼體4，學(xué)習(xí)機(jī)開關(guān)7和芯片插口 9，學(xué)習(xí)機(jī)主殼體4 一側(cè)安裝有翻書定軸8，可像書籍一樣翻轉(zhuǎn)，翻書定軸8上部安裝有學(xué)習(xí)機(jī)上翻蓋I，學(xué)習(xí)機(jī)主殼體4上安裝有LED電容觸摸屏2，可以直接進(jìn)行信息的選擇操作，LED電容觸摸屏2—側(cè)安裝有語音喇叭3，播放語音內(nèi)容，語音喇叭3下部安裝有功能選擇按鈕5，進(jìn)行功能選擇，功能選擇按鈕5下部安裝有音量調(diào)整按鈕6，進(jìn)行音量的調(diào)整，音量調(diào)整按鈕6下部安裝有學(xué)習(xí)機(jī)開關(guān)7，控制學(xué)習(xí)機(jī)的開啟與關(guān)閉，學(xué)習(xí)機(jī)主殼體4側(cè)面安裝有芯片插口9，可由外部插入搭載有化學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)芯片。
[0018]本實(shí)用新型的安裝過程如下:學(xué)習(xí)機(jī)主殼體4一側(cè)通過兩端軸承固定翻書定軸8，學(xué)習(xí)機(jī)主殼體4與學(xué)習(xí)機(jī)上翻蓋I通過中間翻書定軸8連接，學(xué)習(xí)機(jī)主殼體4上功能嵌入LED電容觸摸屏2，LED電容觸摸屏2與語音喇叭3相連接，LED電容觸摸屏2與功能選擇按鈕5功能連接，學(xué)習(xí)機(jī)主殼體4上嵌入固定音量調(diào)整按鈕6，學(xué)習(xí)機(jī)主殼體4與學(xué)習(xí)機(jī)開關(guān)7功能相連，學(xué)習(xí)機(jī)主殼體4側(cè)面固定芯片插口 9。
[0019]綜上所述，打開學(xué)習(xí)機(jī)開關(guān)7，通過LED電容觸摸屏2進(jìn)行功能選擇，并輔助進(jìn)行音量等的調(diào)整，通過語音喇叭3播放語音，共同完成目的。
[0020]以上所述實(shí)施例僅表達(dá)了本實(shí)用新型的幾種實(shí)施方式，其描述較為具體和詳細(xì)，但并不能因此而理解為對(duì)本實(shí)用新型專利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進(jìn)，這些都屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。因此，本實(shí)用新型專利的保護(hù)范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種用于化學(xué)教學(xué)的智能學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:包括LED電容觸摸屏，學(xué)習(xí)機(jī)主殼體，學(xué)習(xí)機(jī)開關(guān)和芯片插口，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體一側(cè)安裝有翻書定軸，所述翻書定軸上部安裝有學(xué)習(xí)機(jī)上翻蓋，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體上安裝有所述LED電容觸摸屏，所述LED電容觸摸屏一側(cè)安裝有語音喇叭，所述語音喇叭下部安裝有功能選擇按鈕，所述功能選擇按鈕下部安裝有音量調(diào)整按鈕，所述音量調(diào)整按鈕下部安裝有所述學(xué)習(xí)機(jī)開關(guān)，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體側(cè)面安裝有所述芯片插口。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于化學(xué)教學(xué)的智能學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體一側(cè)通過兩端軸承固定所述翻書定軸，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體與所述學(xué)習(xí)機(jī)上翻蓋通過中間所述翻書定軸連接，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體上功能嵌入所述LED電容觸摸屏。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于化學(xué)教學(xué)的智能學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述LED電容觸摸屏與所述語音喇機(jī)相連接，所述LED電容觸摸屏與所述功能選擇按鈕功能連接，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體上嵌入固定所述音量調(diào)整按鈕。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于化學(xué)教學(xué)的智能學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體與所述學(xué)習(xí)機(jī)開關(guān)功能相連，所述學(xué)習(xí)機(jī)主殼體側(cè)面固定所述芯片插口。
【文檔編號(hào)】G09B5/06GK205621317SQ201620134874
【公開日】2016年10月5日
【申請(qǐng)日】2016年2月23日
【發(fā)明人】侯麗
【申請(qǐng)人】寧夏灝銘科技有限公司