一種新型英語學習機的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種新型英語學習機，包括殼體，殼體內(nèi)安裝有中央處理器，該中央處理器與電路板連接，電路板上方安裝觸控屏，觸控屏下方的殼體上設有書本夾，書本夾下方設有書本擋板，殼體一側(cè)設有USB接口、存儲器插口、耳機插孔和擴音器，殼體背面固定有固定板，該固定板通過鉸鏈與支板活動連接。本實用新型通過電子觸控屏顯示英語學習內(nèi)容，改變過去通過大量紙張記憶英語的學習模式，具有掃描等多種功能，體積小巧，使用方便。
【專利說明】
一種新型英語學習機
技術領域
[0001] 本發(fā)明涉及一種學習機，具體涉及一種新型英語學習機。
【背景技術】
[0002] 英語作為一門重要的學科，在每個階段都需要不斷學習，尤其是在大學階段，英語學習的知識量非常大，難度也有所增加，因此，學習困難較大，尤其在閱讀和記憶方面，如果不通過一些輔助工具來幫助學習，很難掌握大的詞匯量。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003] 為彌補現(xiàn)有技術的不足，本發(fā)明提供一種使用方便、幫助記憶的新型英語學習機。
[0004] 本發(fā)明是通過如下技術方案實現(xiàn)的:
[0005] —種新型英語學習機，包括殼體，其特殊之處在于:所述殼體內(nèi)安裝有中央處理器，該中央處理器與電路板連接，電路板上方安裝觸控屏;所述觸控屏下方的殼體上設有書本夾，書本夾下方設有書本擋板;所述殼體一側(cè)設有USB接口、存儲器插口、耳機插孔和擴音器;所述殼體背面固定有固定板，該固定板通過鉸鏈與支板活動連接。
[0006] 本發(fā)明的新型英語學習機，所述觸控屏一側(cè)安裝有掃描儀。
[0007] 本發(fā)明的新型英語學習機，所述殼體下方一側(cè)設有抽屜，該抽屜上設有便于抽拉的把手。
[0008] 本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明通過電子觸控屏顯示英語學習內(nèi)容，改變過去通過大量紙張記憶英語的學習模式，具有掃描等多種功能，體積小巧，使用方便。
【附圖說明】
[0009] 附圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010] 附圖2是本發(fā)明的仰視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0〇11 ]圖中，1殼體，2掃描儀，3觸控屏，4電路板，5中央處理器，6USB接口，7存儲器插口，8 耳機插孔，9擴音器，10抽屜，11把手，12書本擋板，13書本夾，14固定板，15支板，16鉸鏈。
【具體實施方式】
[〇〇12]下面結(jié)合附圖和【具體實施方式】對本發(fā)明作進一步詳細的說明。
[0013] 附圖是本發(fā)明的一種【具體實施方式】。該實施例包括殼體1，殼體1內(nèi)安裝有中央處理器5,該中央處理器5與電路板4連接，電路板4上方安裝觸控屏3,觸控屏3—側(cè)安裝有掃描儀2;所述觸控屏3下方的殼體1上設有書本夾13,書本夾13下方設有書本擋板12;所述殼體1 一側(cè)設有USB接口 6、存儲器插口 7、耳機插孔8和擴音器9;所述殼體1背面固定有固定板14， 該固定板14通過鉸鏈16與支板15活動連接;殼體1下方一側(cè)設有抽屜10,該抽屜10上設有便于抽拉的把手11。
[0014] 本實施例在使用時可將存有學習內(nèi)容的存儲器插入存儲器插口 7,存儲器內(nèi)的內(nèi)容可以顯示在觸控屏3上，可點擊觸控屏3對內(nèi)容進行標記等，可根據(jù)使用環(huán)境的不同，選擇戴上耳機或通過擴音器9學習，支板15可將學習機架起，在不使用學習機時，可將書本放在殼體1上表面，通過書本夾13夾住書本指定頁，這是學習機就變?yōu)橐粋€托書架，書本擋板12 可防止書本滑落，抽屜10可防止筆等小的工具，使用方便。本發(fā)明充電式將充電線插入USB 接口 6,另一端接通電源即可。
【主權項】
1.一種新型英語學習機，包括殼體(1)，其特征在于:所述殼體(1)內(nèi)安裝有中央處理器 (5)，該中央處理器(5)與電路板(4)連接，電路板(4)上方安裝觸控屏(3);所述觸控屏(3)下 方的殼體(1)上設有書本夾(13)，書本夾(13)下方設有書本擋板(12);所述殼體(1)一側(cè)設 有USB接口(6)、存儲器插口(7)、耳機插孔(8)和擴音器(9);所述殼體(1)背面固定有固定板 (14)，該固定板(14)通過鉸鏈(16)與支板(15)活動連接。2.根據(jù)權利要求1所述的一種新型英語學習機，其特征在于:所述觸控屏(3)—側(cè)安裝 有掃描儀(2)。3.根據(jù)權利要求1所述的一種新型英語學習機，其特征在于:所述殼體(1)下方一側(cè)設 有抽屜(10)，該抽屜(10)上設有便于抽拉的把手(11)。
【文檔編號】G09B5/06GK205621322SQ201620181958
【公開日】2016年10月5日
【申請日】2016年3月10日
【發(fā)明人】王娟
【申請人】德州職業(yè)技術學院