小學科學探究實驗箱的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種小學科學探究實驗箱，包括外殼體、底板和上蓋，外殼體的兩側(cè)分別設有凹陷提手，在外殼體內(nèi)側(cè)的兩端分別設有支撐墊板，支撐墊板的上方設有綜合實驗盒，所述的底板的背面設有加強筋，外殼體的一端的兩側(cè)設有卡槽，所述的上蓋的四周設有凹槽，在上蓋兩端的凹槽內(nèi)沿上分別設有卡舌，卡舌能夠更好的將上蓋和外殼體進行固定。該實驗箱結(jié)構(gòu)簡單、方便攜帶，外殼體呈抽屜式設計，嵌入式專槽定位，方便取用保管，可多個疊加組合擺放，無需另外配備儀器柜或貨架。
【專利說明】
小學科學探究實驗箱
技術領域
[0001]本實用新型涉及一種小學科學探究實驗箱，屬于教學裝置技術領域。
【背景技術】
[0002]目前，現(xiàn)有科學探究實驗箱上使用的實驗器材大多結(jié)構(gòu)復雜，體積笨重，使用不便且功能單一，從而導致很多實驗都很難在課堂上進行演示講解，只能在實驗室完成，造成了實驗與教學的脫節(jié)，同時消耗了大量的時間、人力和物力，急需要一種便于存貯和攜帶的小學科學探究實驗箱。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于:針對現(xiàn)有技術的缺陷，提出了一種小學科學探究實驗箱，該實驗箱結(jié)構(gòu)簡單、方便攜帶，抽屜式設計，嵌入式專槽定位，方便取用保管，可多個疊加組合擺放，無需另外配備儀器柜或貨架。
[0004]本實用新型所采用的技術方案是:一種小學科學探究實驗箱，包括外殼體、底板和上蓋，外殼體的兩側(cè)分別設有凹陷提手，在外殼體內(nèi)側(cè)的兩端分別設有支撐墊板，支撐墊板的上方設有綜合實驗盒一和綜合實驗盒二，所述的底板的背面設有加強筋，外殼體的一端的兩側(cè)設有卡槽，所述的上蓋的四周設有凹槽，在上蓋兩端的凹槽內(nèi)沿上分別設有卡舌，卡舌能夠更好的將上蓋和外殼體進行固定。
[0005]在本實用新型中:所述的綜合實驗盒一上設有電壓表盛裝口、電動機盛裝口、小燈座盛裝口和摩擦起電套件盛裝口，其中電壓表盛裝口和電動機盛裝口之間設有電流表盛裝口，電流表盛裝口和摩擦起電套件盛裝口之間設有驗電羽盛裝口和人體導電球盛裝口。
[0006]在本實用新型中:所述的綜合實驗盒二上設有橡筋動力車盛裝口、氣動船盛裝口和摩擦力實驗裝置盛裝口，其中橡筋動力車盛裝口和摩擦力實驗裝置盛裝口之間設有圓筒測力計盛裝口和彈簧測力計盛裝口。
[0007]在本實用新型中:所述的外殼體采用ABS樹脂材料構(gòu)成，綜合實驗盒一和綜合實驗盒二采用硬質(zhì)珍珠棉材料構(gòu)成。
[0008]采用上述技術方案后，本實用新型的有益效果為:該實驗箱結(jié)構(gòu)簡單、方便攜帶，外殼體呈抽屜式設計，嵌入式專槽定位，方便取用保管，可多個疊加組合擺放，無需另外配備儀器柜或貨架。
【附圖說明】
[0009]圖1是本實用新型的外殼體的結(jié)構(gòu)不意圖；
[00?0]圖2是本實用新型的外殼體的另一結(jié)構(gòu)不意圖；
[0011 ]圖3是本實用新型的上蓋結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖4是本實用新型的綜合實驗盒一結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖5是本實用新型的綜合實驗盒二結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖中:1.外殼體;2.支撐墊板;3.底板;4.加強筋；5.卡槽;6.凹陷提手;7.上蓋;8.凹槽;9.卡舌；10.綜合實驗盒一；11.電壓表盛裝口； 12.電流表盛裝口； 13.電動機盛裝口；14.小燈座盛裝口； 15.驗電羽盛裝口； 16.摩擦起電套件盛裝口； 17.人體導電球盛裝口 ；18.綜合實驗盒二； 19.橡筋動力車盛裝口；20.圓筒測力計盛裝口；21.氣動船盛裝口；22.彈簧測力計盛裝口； 23.摩擦力實驗裝置盛裝口。
【具體實施方式】
[0015]下面將結(jié)合附圖對本實用新型作進一步的說明。
[0016]由圖1-5可見，一種電學教學用實驗箱，包括外殼體1、底板3和上蓋7，外殼體I的兩側(cè)分別設有凹陷提手6，在外殼體I內(nèi)側(cè)的兩端分別設有支撐墊板2，支撐墊板2的上方設有綜合實驗盒一 10和綜合實驗盒二 18，所述的底板3的背面設有加強筋4，外殼體I的一端的兩側(cè)設有卡槽5，所述的上蓋7的四周設有凹槽8，在上蓋7兩端的凹槽8內(nèi)沿上分別設有卡舌9，卡舌9能夠更好的將上蓋7和外殼體I進行固定。所述的綜合實驗盒一 10上設有電壓表盛裝口 11、電動機盛裝口 13、小燈座盛裝口 14和摩擦起電套件盛裝口 16，其中電壓表盛裝口 11和電動機盛裝口 13之間設有電流表盛裝口 12，電流表盛裝口 12和摩擦起電套件盛裝口 16之間設有驗電羽盛裝口 15和人體導電球盛裝口 17;所述的綜合實驗盒二 18上設有橡筋動力車盛裝口 19、氣動船盛裝口 21和摩擦力實驗裝置盛裝口 23，其中橡筋動力車盛裝口 19和摩擦力實驗裝置盛裝口 23之間設有圓筒測力計盛裝口 20和彈簧測力計盛裝口 22;所述的外殼體I采用ABS樹脂材料構(gòu)成，綜合實驗盒一 10和綜合實驗盒二 18采用硬質(zhì)珍珠棉材料構(gòu)成。外殼體I呈抽屜式設計，嵌入式專槽定位，方便取用保管，可多個疊加組合擺放，無需另外配備儀器柜或貨架。
[0017]以上對本實用新型的【具體實施方式】進行了描述，但本實用新型并不限于以上描述。對于本領域的技術人員而言，任何對本技術方案的同等修改和替代都是在本實用新型的范圍之中。因此，在不脫離本實用新型的精神和范圍下所作的均等變換和修改，都應涵蓋在本實用新型的范圍內(nèi)。
【主權項】
1.一種小學科學探究實驗箱，其特征在于:包括外殼體、底板和上蓋，外殼體的兩側(cè)分別設有凹陷提手，在外殼體內(nèi)側(cè)的兩端分別設有支撐墊板，支撐墊板的上方設有綜合實驗盒一和綜合實驗盒二，所述的底板的背面設有加強筋，外殼體的一端的兩側(cè)設有卡槽，所述的上蓋的四周設有凹槽，在上蓋兩端的凹槽內(nèi)沿上分別設有卡舌，卡舌能夠更好的將上蓋和外殼體進行固定;所述的綜合實驗盒一上設有電壓表盛裝口、電動機盛裝口、小燈座盛裝口和摩擦起電套件盛裝口，其中電壓表盛裝口和電動機盛裝口之間設有電流表盛裝口，電流表盛裝口和摩擦起電套件盛裝口之間設有驗電羽盛裝口和人體導電球盛裝口 ；所述的綜合實驗盒二上設有橡筋動力車盛裝口、氣動船盛裝口和摩擦力實驗裝置盛裝口，其中橡筋動力車盛裝口和摩擦力實驗裝置盛裝口之間設有圓筒測力計盛裝口和彈簧測力計盛裝口。2.根據(jù)權利要求1所述的小學科學探究實驗箱，其特征在于:所述的外殼體采用ABS樹脂材料構(gòu)成，綜合實驗盒一和綜合實驗盒二采用硬質(zhì)珍珠棉材料構(gòu)成。
【文檔編號】G09B23/00GK205645032SQ201620108089
【公開日】2016年10月12日
【申請日】2016年2月3日
【發(fā)明人】翟健
【申請人】江蘇樂百仕教育科技有限公司