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      多功能教育宣傳欄的制作方法

      文檔序號:10987864閱讀:327來源:國知局
      多功能教育宣傳欄的制作方法
      【專利摘要】本實用新型提供了一種多功能教育宣傳欄,包括支撐立柱、頂棚及宣傳窗,兩根支撐立柱之間設(shè)置有上固定桿和下固定桿,所述上固定桿和下固定桿之間設(shè)有若干塊宣傳窗,所述宣傳窗由左側(cè)齒輪箱體和右側(cè)的宣傳箱體組成,所述宣傳箱體內(nèi)上側(cè)、中間及下側(cè)位置分別設(shè)有相互平行的轉(zhuǎn)軸,所述轉(zhuǎn)軸左端與設(shè)置在齒輪箱體內(nèi)的齒輪連接,各齒輪通過鏈條相互連接以實現(xiàn)同步轉(zhuǎn)動,其中一個齒輪上設(shè)有手動搖把。本實用新型通過轉(zhuǎn)動手動搖把可以使轉(zhuǎn)動軸上的宣傳版面隨著轉(zhuǎn)動軸一同轉(zhuǎn)動,通過前后版面的交換實現(xiàn)白天和夜晚相應版面的替換,操作方便,照明燈的設(shè)置也可進一步提升夜晚的可視度。
      【專利說明】
      多功能教育宣傳欄
      技術(shù)領(lǐng)域
      [0001]本實用新型涉及教育器材領(lǐng)域,特別是一種多功能教育宣傳欄。
      【背景技術(shù)】
      [0002]目前,宣傳欄是組織或企業(yè)單位等進行自我宣傳的有效手段。它常被應用于街道,工廠,酒店等公共場所,采用不銹鋼為框架,鋼化玻璃或者耐力板為面板,鋁合金為頂棚,面板可以打開更換宣傳畫面,比如在一些單位走道的兩側(cè),一些學校的文化長廊兩側(cè),以及一些村組的國策宣傳面等等,宣傳欄使用是比較普遍的現(xiàn)象。宣傳欄是校園文化建設(shè)的重要載體,也是教育引導師生的重要輿論陣地,能更加充分的發(fā)揮隱性教育功能,對學生進行思想教育和閱讀指導。但是,隨著時代不斷向前發(fā)展,現(xiàn)有的宣傳欄存在著功能不夠完善,版面固定不能隨意更換,在白天和夜晚不能滿足具有相同的清晰可視效果。
      【實用新型內(nèi)容】
      [0003]為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足,本實用新型提供了一種多功能教育宣傳欄,解決了現(xiàn)有宣傳欄存在的版面固定不能隨意更換,不能同時滿足在白天和夜晚具有相同清晰可視效果的技術(shù)問題。
      [0004]本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種多功能教育宣傳欄,包括支撐立柱、頂棚及宣傳窗,所述頂棚固定在兩根豎直的支撐立柱的頂端,兩根支撐立柱之間設(shè)置有上固定桿和下固定桿,所述上固定桿和下固定桿之間設(shè)有若干塊宣傳窗,所述宣傳窗由左側(cè)齒輪箱體和右側(cè)的宣傳箱體組成,所述宣傳箱體內(nèi)上側(cè)、中間及下側(cè)位置分別設(shè)有相互平行的轉(zhuǎn)軸,所述轉(zhuǎn)軸左端與設(shè)置在齒輪箱體內(nèi)的齒輪連接,各齒輪通過鏈條相互連接以實現(xiàn)同步轉(zhuǎn)動,其中一個齒輪上設(shè)有手動搖把。
      [0005]優(yōu)選的,所述宣傳箱體的前面板通過插接的方式可活動的設(shè)置在宣傳箱體前側(cè)。
      [0006]優(yōu)選的,所述手動搖把設(shè)置在最下端的齒輪上。
      [0007]優(yōu)選的,所述最下端的齒輪上設(shè)有搖把孔,所述手動搖把與齒輪間采用插接的可拆卸方式連接。
      [0008]優(yōu)選的,所述齒輪箱的左側(cè)設(shè)有側(cè)面板,側(cè)面板上與搖把孔相對應位置處設(shè)有通孔。
      [0009]優(yōu)選的,所述頂棚上設(shè)置有照明燈。
      [0010]本實用新型的積極效果:本實用新型通過轉(zhuǎn)動手動搖把可以使轉(zhuǎn)動軸上的宣傳版面隨著轉(zhuǎn)動軸一同轉(zhuǎn)動,即可以非常方便的進行前后版面的交換,而前后版面可分別采用白天及夜晚相應的可視度較高的版面設(shè)計,通過前后版面的交換實現(xiàn)白天和夜晚相應版面的替換,操作方便,照明燈的設(shè)置也可進一步提升夜晚的可視度。
      【附圖說明】
      [0011 ]圖1是本實用新型所述多功能教育宣傳欄的整體結(jié)構(gòu)示意圖;
      [0012]圖2是本實用新型所述宣傳窗的分解結(jié)構(gòu)示意圖。
      【具體實施方式】
      [0013]下面結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行詳細說明。
      [0014]參照圖1和圖2,本實用新型優(yōu)選實施例提供一種多功能教育宣傳欄,包括支撐立柱1、頂棚2及宣傳窗5,所述頂棚2固定在兩根豎直的支撐立柱I的頂端,兩根支撐立柱I之間設(shè)置有上固定桿3和下固定桿4,所述上固定桿3和下固定桿4之間設(shè)有若干塊宣傳窗5,所述宣傳窗5由左側(cè)齒輪箱體7和右側(cè)的宣傳箱體8組成,所述宣傳箱體8內(nèi)上側(cè)、中間及下側(cè)位置分別設(shè)有相互平行的轉(zhuǎn)軸9,所述轉(zhuǎn)軸9左端與設(shè)置在齒輪箱體7內(nèi)的齒輪10連接,各齒輪10通過鏈條相互連接以實現(xiàn)同步轉(zhuǎn)動,其中一個齒輪上設(shè)有手動搖把11。
      [0015]所述宣傳箱體8的前面板13通過插接的方式可活動的設(shè)置在宣傳箱體前側(cè)。
      [0016]所述手動搖把11設(shè)置在最下端的齒輪上。
      [0017]所述最下端的齒輪10上設(shè)有搖把孔,所述手動搖把11與齒輪間采用插接的可拆卸方式連接。
      [0018]所述齒輪箱體7的左側(cè)設(shè)有側(cè)面板14,側(cè)面板14上與搖把孔相對應位置處設(shè)有通孔12。
      [0019]所述頂棚2上設(shè)置有照明燈6。
      [0020]本實用新型通過轉(zhuǎn)動手動搖把可以使轉(zhuǎn)動軸上的宣傳版面隨著轉(zhuǎn)動軸一同轉(zhuǎn)動,即可以非常方便的進行前后版面的交換,而前后版面可分別采用白天及夜晚相應的可視度較高的版面設(shè)計,通過前后版面的交換實現(xiàn)白天和夜晚相應版面的替換,操作方便,照明燈的設(shè)置也可進一步提升夜晚的可視度。
      [0021]以上所述的僅為本實用新型的優(yōu)選實施例,所應理解的是,以上實施例的說明只是用于幫助理解本實用新型的方法及其核心思想,并不用于限定本實用新型的保護范圍,凡在本實用新型的思想和原則之內(nèi)所做的任何修改、等同替換等等,均應包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
      【主權(quán)項】
      1.一種多功能教育宣傳欄,包括支撐立柱、頂棚及宣傳窗,所述頂棚固定在兩根豎直的支撐立柱的頂端,其特征在于:兩根支撐立柱之間設(shè)置有上固定桿和下固定桿,所述上固定桿和下固定桿之間設(shè)有若干塊宣傳窗,所述宣傳窗由左側(cè)齒輪箱體和右側(cè)的宣傳箱體組成,所述宣傳箱體內(nèi)上側(cè)、中間及下側(cè)位置分別設(shè)有相互平行的轉(zhuǎn)軸,所述轉(zhuǎn)軸左端與設(shè)置在齒輪箱體內(nèi)的齒輪連接,各齒輪通過鏈條相互連接以實現(xiàn)同步轉(zhuǎn)動,其中一個齒輪上設(shè)有手動搖把。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能教育宣傳欄,其特征在于:所述宣傳箱體的前面板通過插接的方式可活動的設(shè)置在宣傳箱體前側(cè)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能教育宣傳欄,其特征在于:所述手動搖把設(shè)置在最下端的齒輪上。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種多功能教育宣傳欄,其特征在于:所述最下端的齒輪上設(shè)有搖把孔,所述手動搖把與齒輪間采用插接的可拆卸方式連接。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種多功能教育宣傳欄,其特征在于:所述齒輪箱的左側(cè)設(shè)有側(cè)面板,側(cè)面板上與搖把孔相對應位置處設(shè)有通孔。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能教育宣傳欄,其特征在于:所述頂棚上設(shè)置有照明燈。
      【文檔編號】G09F15/00GK205680400SQ201620565432
      【公開日】2016年11月9日
      【申請日】2016年6月14日 公開號201620565432.1, CN 201620565432, CN 205680400 U, CN 205680400U, CN-U-205680400, CN201620565432, CN201620565432.1, CN205680400 U, CN205680400U
      【發(fā)明人】呂賽鶇
      【申請人】云南師范大學
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