專利名稱：益智磁性畫板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種益智磁性畫板。
背景技術(shù)：
畫畫可以表達(dá)一定的情感，也可以鍛煉我們的大腦和手的協(xié)調(diào)能力，很多小朋友都喜歡畫畫。目前市場上常見的畫板功能單一，每次使用后都要更換紙張，麻煩而且造成很
多浪費(fèi)。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種益智磁性畫板，以實(shí)現(xiàn)多用途、簡單便捷的作畫。本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型涉及一種益智磁性畫板，包括磁性畫板和可調(diào)節(jié)支架，所述磁性畫板下部左端和右端分別設(shè)有益智鐘和算盤；所述可調(diào)節(jié)支架包括調(diào)節(jié)架和固定架，調(diào)節(jié)架的兩端分別與磁性畫板中部和固定架一端相連，固定架的另一端與磁性畫板下端相連。本實(shí)用新型的有益效果為設(shè)計(jì)簡單合理，在利用磁性畫板作畫的同時也可以通過畫板下端的算珠和益智鐘練習(xí)腦力活動。

下面根據(jù)附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明。圖I是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的益智磁性畫板的整體結(jié)構(gòu)示意圖。圖中I、磁性畫板；2、調(diào)節(jié)架；3、固定架；4、益智鐘；5、算珠。
具體實(shí)施方式
如圖I所示，本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種益智磁性畫板，包括磁性畫板I和可調(diào)節(jié)支架，所述磁性畫板I下部左端和右端分別設(shè)有益智鐘4和算珠5 ;所述可調(diào)節(jié)支架包括調(diào)節(jié)架2和固定架3，調(diào)節(jié)架2的兩端分別與磁性畫板I中部和固定架3 —端相連，固定架3的另一端與磁性畫板I下端相連。具體使用時，通過調(diào)節(jié)架2與固定架3將磁性畫板I固定在合適的位置，小朋友可以在磁性畫板I上作畫或者用磁鐵擺放各種造型；同時，設(shè)置于磁性畫板I下端的益智鐘4和算珠5可以鍛煉小朋友的智力，而且所述益智鐘4和算珠5色彩艷麗，容易吸引小朋友的注意力。本實(shí)用新型不局限于上述最佳實(shí)施方式，任何人在本實(shí)用新型的啟示下都可得出其他各種形式的產(chǎn)品，但不論在其形狀或結(jié)構(gòu)上作任何變化，凡是具有與本申請相同或相近似的技術(shù)方案，均落在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種益智磁性畫板，包括磁性畫板(I)和可調(diào)節(jié)支架，其特征在于所述磁性畫板(I)下部左端和右端分別設(shè)有益智鐘(4)和算珠(5);所述可調(diào)節(jié)支架包括調(diào)節(jié)架(2)和固定架(3)，調(diào)節(jié)架(2)的兩端分別與磁性畫板(I)中部和固定架(3)—端相連，固定架(3)的另一端與磁性畫板(I)下端相連。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種益智磁性畫板，包括磁性畫板和可調(diào)節(jié)支架，所述磁性畫板下部左端和右端分別設(shè)有益智鐘和算盤；所述可調(diào)節(jié)支架包括調(diào)節(jié)架和固定架，調(diào)節(jié)架的兩端分別與磁性畫板中部和固定架一端相連，固定架的另一端與磁性畫板下端相連。本實(shí)用新型的有益效果為設(shè)計(jì)簡單合理，在利用磁性畫板作畫的同時也可以通過畫板下端的算珠和益智鐘練習(xí)腦力活動。
文檔編號B44D3/18GK202518020SQ20122013823
公開日2012年11月7日 申請日期2012年4月1日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月1日
發(fā)明者黃顯豐 申請人:黃顯豐