本發(fā)明涉及多媒體教室投影用具領域，尤其是涉及一種應用于多媒體教室中自動調(diào)節(jié)亮度的投影儀。

背景技術：

投影儀，又稱投影機，是一種可以將圖像或視頻投射到幕布上的設備，隨著社會的進步和電子技術的發(fā)展，投影儀已成為人們生活、工作、學習中不可缺少的輔助設備，如辦公室、教室、會議室、家庭影院等地點。而目前大多數(shù)投影儀投影出來的光都是固定亮度的，大家都知道，在使用投影儀時必須將教室的窗簾拉起來，使投影儀處于一個比較黑暗的工作環(huán)境，才能使投影的內(nèi)容更加清晰，但是，有些教室的窗簾應用的時間較久，或者又沒有及時修補，總會造成教室內(nèi)的光線強度不是理想的投影儀工作環(huán)境，就會使得學生們上課時對老師講的內(nèi)容看不清晰，也會擾亂老師講課的進程，甚至會影響學生們上課的積極性，再者，上晚課的時候，在無比漆黑的環(huán)境下，如果投影儀依舊保持非常亮的投影強度，則會對學生們的眼睛造成一定程度的傷害。綜上所述，投影儀的光太弱，會導致投影效果不佳；投影儀的光太強，會對學生的眼睛造成傷害，所以，市場上急需一種能夠根據(jù)具體的光亮環(huán)境自動調(diào)節(jié)投影亮度的投影儀。

技術實現(xiàn)要素：

本發(fā)明要解決的技術問題是克服現(xiàn)有投影儀不能自動調(diào)節(jié)亮度的缺陷，提供一種應用于多媒體教室中自動調(diào)節(jié)亮度的投影儀，通過光傳感器和中央處理器控制投影點燈的亮度，從而解決上述問題。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術方案：一種應用于多媒體教室中自動調(diào)節(jié)亮度的投影儀，包括連接桿和主體，所述連接桿下端連接在所述主體上，所述主體中間設置有投影鏡頭，所述投影鏡頭左側設有散熱孔，所述投影鏡頭右上方設有光傳感器，所述主體內(nèi)部設有投影電燈和中央處理器。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術方案，所述投影電燈通過所述投影鏡頭將內(nèi)容投影出去，所述投影電燈與所述中央處理器電性連接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術方案，所述光傳感器與所述中央處理器電性連接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術方案，所述主體通過旋轉軸與所述連接桿鉸接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術方案，所述散熱孔中設置有通風散熱功能的柵格條。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術方案，所述旋轉軸平行于投影平面設置。

與現(xiàn)有技術相比，本發(fā)明的有益效果是：本投影儀通過光傳感器和中央處理器的配合，調(diào)節(jié)投影點燈的亮度，做到根據(jù)周圍環(huán)境光線強度自動調(diào)節(jié)亮度的目的，從而改善了老師們上課的工作環(huán)境，讓老師們不再為教室內(nèi)窗簾擋不嚴窗戶，使光線透進教室而煩惱，同時，學生們也不會再因投影儀的光線刺眼而感到憂愁，這樣一來，老師能把更多的精力投入到提高教學質(zhì)量，專心講課，為學生們解決學習上的困擾，而學生們也會因看不清投影內(nèi)容或太刺眼而對學習失去積極性，設置在主體和連接桿之間的旋轉軸，能夠方便使用時調(diào)整投影儀的角度，不會造成投影內(nèi)容偏離投影布的情況，另外，設置在投影電燈另一側的散熱孔能夠根據(jù)空氣對流原理將熱量及時散去，保護好投影儀主體，延長了投影儀的使用壽命，有效的減少了機器的損耗，本投影儀結構簡單，操作方便，成本低廉，能夠解決老師和學生們身邊的困難，改善學習氛圍，使老師更專心講課，學生更努力學習。

附圖說明

附圖用來提供對本發(fā)明的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本發(fā)明的實施例一起用于解釋本發(fā)明，并不構成對本發(fā)明的限制。在附圖中：

圖1為本發(fā)明所述一種應用于多媒體教室中自動調(diào)節(jié)亮度的投影儀結構圖；

圖中：1、連接桿；2、投影鏡頭；3、主體；4、散熱孔；5、光傳感器；6、投影電燈；7、中央處理器；8、旋轉軸；9、柵格條。

具體實施方式

下面將結合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例，基于本發(fā)明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

請參閱圖1，本發(fā)明提供一種技術方案：一種應用于多媒體教室中自動調(diào)節(jié)亮度的投影儀，包括連接桿1和主體3，連接桿1下端連接在主體3上，主體3中間設置有投影鏡頭2，投影鏡頭2左側設有散熱孔4，投影鏡頭2右上方設有光傳感器5，主體3內(nèi)部設有投影電燈6和中央處理器7，投影電燈6通過投影鏡頭2將內(nèi)容投影出去，投影電燈6與中央處理器7電性連接，光傳感器5與中央處理器7電性連接，主體3通過旋轉軸8與連接桿1鉸接，散熱孔4中設置有通風散熱功能的柵格條9，柵格條9能夠阻擋一定的灰塵進入到主體3內(nèi)部，避免灰塵積壓過多影響投影儀的正常工作，旋轉軸8平行于投影平面設置，這樣，主體3就能上下調(diào)整角度，使得投影的光線可以正面投在前方的投影布上。

具體原理：使用時，首先調(diào)整投影儀，使投影儀圍繞旋轉軸8前后旋轉，使得投影的內(nèi)容正面投在前方的投影布上，并且保證投影內(nèi)容完全處在投影布里，不會出現(xiàn)內(nèi)容偏出的情況，如果是在白天，光線很強的時候，應該將教室的窗簾拉起，遮擋住一部分光線透進教室，使得投影儀在處于一個較為理想的環(huán)境下，光傳感器5檢測到此時的光線強度，將數(shù)據(jù)傳輸給中央處理器7，中央處理器7根據(jù)具體的數(shù)值和預先設定的對應現(xiàn)在光線強度的投影電燈應該具有的亮度，命令投影電燈6做出具體的調(diào)整，如果實時的環(huán)境過暗，中央處理器7就會發(fā)出指令，命令投影電燈6加強亮度，使得投影出去的內(nèi)容更加清晰，不會影響到觀看，如果實時的環(huán)境光線過強，中央處理器7就會發(fā)出指令，命令投影點燈6減弱投影亮度，使得投影光線不至于太亮，在能看清內(nèi)容的基礎上，保護學生和老師的視力，設置在投影電燈6另一側的散熱孔4，能夠根據(jù)空氣對流原理，將投影點燈產(chǎn)生的熱量及時散去，即使在投影儀長時間工作的情況下，也不會因溫度過高而損壞。

本投影儀通過光傳感器和中央處理器的配合，調(diào)節(jié)投影點燈的亮度，做到根據(jù)周圍環(huán)境光線強度自動調(diào)節(jié)亮度的目的，從而改善了老師們上課的工作環(huán)境，讓老師們不再為教室內(nèi)窗簾擋不嚴窗戶，使光線透進教室而煩惱，同時，學生們也不會再因投影儀的光線刺眼而感到憂愁，這樣一來，老師能把更多的精力投入到提高教學質(zhì)量，專心講課，為學生們解決學習上的困擾，而學生們也會因看不清投影內(nèi)容或太刺眼而對學習失去積極性，設置在主體和連接桿之間的旋轉軸，能夠方便使用時調(diào)整投影儀的角度，不會造成投影內(nèi)容偏離投影布的情況，另外，設置在投影電燈另一側的散熱孔能夠根據(jù)空氣對流原理將熱量及時散去，保護好投影儀主體，延長了投影儀的使用壽命，有效的減少了機器的損耗，本投影儀結構簡單，操作方便，成本低廉，能夠解決老師和學生們身邊的困難，改善學習氛圍，使老師更專心講課，學生更努力學習。

最后應說明的是：以上所述僅為本發(fā)明的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本發(fā)明，盡管參照前述實施例對本發(fā)明進行了詳細的說明，對于本領域的技術人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換,凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。

技術特征：

技術總結
本發(fā)明公開了一種應用于多媒體教室中自動調(diào)節(jié)亮度的投影儀，包括連接桿和主體，所述連接桿下端連接在所述主體上，所述主體中間設置有投影鏡頭，所述投影鏡頭左側設有散熱孔，所述投影鏡頭右上方設有光傳感器，所述主體內(nèi)部設有投影電燈和中央處理器，所述投影電燈通過所述投影鏡頭將內(nèi)容投影出去，所述投影電燈與所述中央處理器電性連接，所述光傳感器與所述中央處理器電性連接，所述主體通過旋轉軸與所述連接桿鉸接，本投影儀結構簡單，操作方便，易于調(diào)整，成本低廉，使用壽命長，能夠解決老師和學生們身邊的困難，改善學習氛圍，使老師更專心講課，學生更努力學習。

技術研發(fā)人員：蔣智謀;陶磊;蔣中文;李敬龍;胡加鋒;謝水兵;董子俠
受保護的技術使用者：安慶狀元郎電子科技有限公司
技術研發(fā)日：2017.07.20
技術公布日：2017.09.29