專利名稱：高度可調(diào)的鋼琴輔助腳墊的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種腳墊，具體涉及一種高度可調(diào)的鋼琴輔助腳墊。
背景技術(shù)：
當(dāng)鋼琴王子郎朗、李云迪征服世界樂壇時，他們同時也征服了眾多年輕家長的心，讓他們自己的孩子從小學(xué)習(xí)鋼琴，幼兒學(xué)鋼琴已經(jīng)在全國范圍內(nèi)形成了規(guī)?；逃?，但在幼兒學(xué)鋼琴的過程中因身高較矮，孩子雙腳無法踏到地面而懸空，影響了孩子彈琴的效果
實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的是提供一種高度可調(diào)的鋼琴輔助腳墊，以解決幼兒彈鋼琴時因身高較矮，雙腳無法踏到地面而懸空，影響孩子彈琴質(zhì)量的問題。本實用新型為解決上述技術(shù)問題采取的技術(shù)方案是所述高度可調(diào)的鋼琴輔助腳墊包括底座、墊板、多個升降支柱和兩個連接桿，所述底座水平設(shè)置，底座的上端面固定連接有豎直設(shè)置的多個升降支柱，多個升降支柱的上端固定連接有墊板，每個升降支柱包括外柱、內(nèi)柱、彈簧和彈簧帽，所述外柱和內(nèi)柱均為空心結(jié)構(gòu)，內(nèi)柱套裝在外柱內(nèi)，內(nèi)柱的外側(cè)壁上加工有一道豎直方向的凹槽，內(nèi)柱側(cè)壁的下端加工有第一通孔，外柱側(cè)壁的內(nèi)表面設(shè)有一個與所述凹槽相配合的突起，外柱側(cè)壁的內(nèi)表面沿同一豎向直線上加工有多個第二通孔，內(nèi)柱的內(nèi)部安裝有彈簧，彈簧的一端與內(nèi)柱的內(nèi)表面固定連接，彈簧的另一端穿過第一通孔固定連接有彈簧帽，彈簧帽的橫截面大于第一通孔的孔徑且小于第二通孔的孔徑，底座的兩端通過兩個連接桿與鋼琴固定連接為一體。本實用新型具有以下有益效果本實用新型用在鋼琴上并與鋼琴固定連接為一體，幼兒彈鋼琴時雙腳放置在本實用新型的腳墊上，避免雙腳出現(xiàn)懸空的現(xiàn)象，升降支柱的設(shè)置可以根據(jù)具體孩子的身高來具體調(diào)節(jié)腳墊的高度，通過第一通孔、多個第二通孔和彈簧的調(diào)節(jié)找到最適合孩子的腳墊高度，提高幼兒彈琴時的舒適度，有利于提升幼兒練琴的質(zhì)量；本實用新型用于普通立式鋼琴中，特別適用于8歲以下的幼兒使用。

圖I是本實用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為本實用新型的右視圖，圖3為升降支柱的俯視結(jié)構(gòu)不意圖，圖4為本實用新型的使用狀態(tài)意圖。
具體實施方式
具體實施方式
一結(jié)合圖I、圖2、圖3和圖4說明本實施方式，本實施方式所述高度可調(diào)的鋼琴輔助腳墊包括底座I、墊板2、多個升降支柱3和兩個連接桿4，所述底座I水平設(shè)置，底座I的上端面固定連接有豎直設(shè)置的多個升降支柱3，多個升降支柱3的上端固定連接有墊板2，每個升降支柱3包括外柱3-1、內(nèi)柱3-2、彈簧3-3和彈簧帽3_4，所述外柱3-1和內(nèi)柱3-2均為空心結(jié)構(gòu)，內(nèi)柱3-2套裝在外柱3-1內(nèi)，內(nèi)柱3-2的外側(cè)壁上加工有一道豎直方向的凹槽5,內(nèi)柱3-2側(cè)壁的下端加工有第一通孔6,外柱3-1側(cè)壁的內(nèi)表面設(shè)有一個與所述凹槽5相配合的突起7，外柱3-1側(cè)壁的內(nèi)表面沿同一豎向直線上加工有多個第二通孔8，內(nèi)柱3-2的內(nèi)部安裝有彈簧3-3，彈簧3-3的一端與內(nèi)柱3_2的內(nèi)表面固定連接，彈簧3-3的另一端穿過第一通孔6固定連接有彈簧帽3-4，彈簧帽3-4的橫截面大于第一通孔6的孔徑且小于第二通孔8的孔徑，底座I的兩端通過兩個連接桿4與鋼琴固定連接為一體。所述鋼琴為市售產(chǎn)品。
具體實施方式
二 結(jié)合圖I、圖2和圖3說明，本實施方式升降支柱3的數(shù)量為三 八個。根據(jù)鋼琴所處的具體環(huán)境及幼兒的身高體重來選擇適當(dāng)數(shù)目的升降支柱3，可以使本實用新型的穩(wěn)定最好，其它組成的連接關(guān)系與具體實施方式
一相同。
具體實施方式
三結(jié)合圖I、圖2和圖3說明，本實施方式所述外柱3-1和內(nèi)柱3-2的形狀均為圓管。這樣形狀的外柱3-1和內(nèi)柱3-2可以使二者的調(diào)節(jié)更加靈活，有效減小外柱3-1和內(nèi)柱3-2之間的阻力，其它組成的連接關(guān)系與具體實施方式
一或二相同。
具體實施方式
四結(jié)合圖2和圖4說明，本實施方式所述高度可調(diào)的鋼琴輔助腳墊還包括軟質(zhì)墊9，所述軟質(zhì)墊9與墊板2的上表面固定連接。墊板2為幼兒雙腳的踩踏處，墊板2上設(shè)置有軟質(zhì)墊9，可以使幼兒雙腳更加舒適，減輕練琴的疲憊感，其它組成的連接關(guān)系與具體實施方式
一相同。結(jié)合具體實施方式
一、二、三和四說明本實用新型的工作原理當(dāng)幼兒彈鋼琴時，先將幼兒的雙腳放置在本實用新型的墊板2上，根據(jù)幼兒的身高來選擇升降支柱3適當(dāng)?shù)牡诙?，此時，將幼兒的雙腳移開墊板2，把內(nèi)柱3-2從外柱3-1內(nèi)抽出，外柱3-1上的突起7沿著內(nèi)柱3-2上的凹槽5移動直至內(nèi)柱3-2上的第一通孔6與外柱3_1適當(dāng)?shù)牡诙?重合時，內(nèi)柱3-2內(nèi)的彈簧3-3 —端的彈簧帽3-4通過第一通孔6卡在第二通孔8上，再將幼兒的雙腳放在本實用新型的墊板2上，若高度不合適可繼續(xù)選擇其他的第二通孔8調(diào)試直至踩踏高度合適為止。
權(quán)利要求1.ー種高度可調(diào)的鋼琴輔助腳墊，其特征在于所述高度可調(diào)的鋼琴輔助腳墊包括底座(1)、墊板(2)、多個升降支柱(3)和兩個連接桿(4)，所述底座(I)水平設(shè)置，底座(I)的上端面固定連接有豎直設(shè)置的多個升降支柱(3)，多個升降支柱(3)的上端固定連接有墊板(2)，每個升降支柱(3)包括外柱(3-1)、內(nèi)柱(3-2)、彈簧(3-3)和彈簧帽(3_4)，所述外柱(3-1)和內(nèi)柱(3-2)均為空心結(jié)構(gòu)，內(nèi)柱(3-2)套裝在外柱(3-1)內(nèi)，內(nèi)柱(3_2)的外側(cè)壁上加工有一道豎直方向的凹槽(5),內(nèi)柱(3-2)側(cè)壁的下端加工有第一通孔(6),外柱(3-1)側(cè)壁的內(nèi)表面設(shè)有ー個與所述凹槽(5)相配合的突起(7)，外柱(3-1)側(cè)壁的內(nèi)表面沿同一豎向直線上加工有多個第二通孔(8)，內(nèi)柱(3-2)的內(nèi)部安裝有彈簧(3-3)，彈簧(3-3)的一端與內(nèi)柱(3-2)的內(nèi)表面固定連接，彈簧(3-3)的另一端穿過第一通孔￠)固定連接有彈簧帽(3-4)，彈簧帽(3-4)的橫截面大于第一通孔￠)的孔徑且小于第二通孔(8)的孔徑，底座(I)的兩端通過兩個連接桿(4)與鋼琴固定連接為一體。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述高度可調(diào)的鋼琴輔助腳墊，其特征在于升降支柱(3)的數(shù)量為ニ _八個。
3.根據(jù)權(quán)利要求I或2所述高度可調(diào)的鋼琴輔助腳墊，其特征在于所述外柱(3-1)和內(nèi)柱(3-2)的形狀均為圓管。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述高度可調(diào)的鋼琴輔助腳墊，其特征在于所述高度可調(diào)的鋼琴輔助腳墊還包括軟質(zhì)墊(9)，所述軟質(zhì)墊(9)與墊板(2)的上表面固定連接。
專利摘要高度可調(diào)的鋼琴輔助腳墊，它涉及一種腳墊。本實用新型目的是為解決幼兒彈鋼琴時因身高較矮，雙腳無法踏到地面而懸空，影響孩子彈琴質(zhì)量的問題。所述底座的上端面固接有多個升降支柱，多個升降支柱的上端固接有墊板，每個升降支柱包括外柱、內(nèi)柱、彈簧和彈簧帽，外柱和內(nèi)柱均為空心結(jié)構(gòu)，內(nèi)柱套裝在外柱內(nèi)，內(nèi)柱的外側(cè)壁上加工有一道凹槽，內(nèi)柱側(cè)壁的下端加工有第一通孔，外柱側(cè)壁的內(nèi)表面設(shè)有一個與所述凹槽相配合的突起，外柱側(cè)壁的內(nèi)表面有多個第二通孔，內(nèi)柱的內(nèi)部安裝有彈簧，彈簧的一端與內(nèi)柱的內(nèi)表面固接，彈簧的另一端穿過第一通孔固接有彈簧帽，底座的兩端通過兩個連接桿與鋼琴固定連接為一體。本實用新型用于幼兒彈琴。
文檔編號G10C3/26GK202523384SQ201220206170
公開日2012年11月7日 申請日期2012年5月9日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月9日
發(fā)明者崔海月, 董云秋, 高宇哲 申請人:哈爾濱師范大學(xué)