專利名稱：小提琴助學(xué)定位器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種定位器，尤其涉及一種小提琴助學(xué)定位器，屬于音樂(lè)樂(lè)器技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
小提琴是人們喜歡的一種樂(lè)器，特別是廣大青少年更是喜愛(ài)，但是初學(xué)者要想學(xué)好小提琴演奏不太容易，首先是演奏姿勢(shì)不好控制，正確的演奏姿勢(shì)是演奏時(shí)弓弦要與琴弦垂直并且弓弦要在黑指板與琴馬之間，如何能控制琴弓在演奏時(shí)始終能與琴弦垂直并且始終在黑指板與琴馬之間是初學(xué)者首先要解決的實(shí)際問(wèn)題。
發(fā)明內(nèi)容為了解決上述問(wèn)題，本實(shí)用新型的目的在于提供一種小提琴助學(xué)定位器，在琴身兩側(cè)凹槽內(nèi)連接的弧形定位座上連接的側(cè)面固定板上連接有兩根Ω形定位條，兩根Ω形定位條可將小提琴琴弓控制在琴弦的正確位置上，使小提琴練習(xí)者在運(yùn)用琴弓時(shí)能使琴弓始終處于正確的位置。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是:小提琴助學(xué)定位器，它是由弧形定位座、弧形定位條、彈性連接板、Ω形定位條、側(cè)面固定板、緊固螺釘組成。在兩個(gè)弧形定位座的下面連接有彈性連接板，在兩個(gè)弧形定位座的外側(cè)面通過(guò)緊固螺釘分別連接有側(cè)面固定板，在側(cè)面固定板的上端平行固定兩根Ω形定位條。所述的兩個(gè)弧形定位座的弧形面的上面連接有弧形定位條。
本實(shí)用新型的有益效果是:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單使用方便，在琴身兩側(cè)凹槽內(nèi)固定的弧形定位座上連接的兩個(gè)側(cè)面固定板上平行連接兩根Ω形定位條，通過(guò)兩根Ω形定位條在演奏時(shí)將小提琴琴弓控制在琴弦的正確位置上，使小提琴練習(xí)者在運(yùn)用琴弓時(shí)始終處于正確的姿勢(shì)狀態(tài)，可以很快提高小提琴練習(xí)者練習(xí)水平，為盡快掌握和提高小提琴演奏水平打下良好基礎(chǔ)。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說(shuō)明。


圖1是本實(shí)用新型小提琴助學(xué)定位器的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是
圖1的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。圖中標(biāo)號(hào)1、弧形定位座 2、弧形定位條 3、彈性連接板 4、Ω形定位條5、側(cè)面固定板6、緊固螺釘。
具體實(shí)施方式
請(qǐng)參閱
圖1、圖2，小提琴助學(xué)定位器，它是由弧形定位座、弧形定位條、彈性連接板、Ω形定位條、側(cè)面固定板、緊固螺釘組成。在兩個(gè)弧形定位座I的下面連接有彈性連接板3，在兩個(gè)弧形定位座I的外側(cè)面通過(guò)緊固螺釘6分別連接有側(cè)面固定板5，在側(cè)面固定板5的上端平行固定兩根Ω形定位條4。所述的兩個(gè)弧形定位座I的弧形面的上面連接有弧 形定位條2。
權(quán)利要求1.一種小提琴助學(xué)定位器，它是由弧形定位座、弧形定位條、彈性連接板、Ω形定位條、側(cè)面固定板、緊固螺釘組成，其特征在于:在兩個(gè)弧形定位座(I)的下面連接有彈性連接板(3)，在兩個(gè)弧形定位座(I)的外側(cè)面通過(guò)緊固螺釘(6)分別連接有側(cè)面固定板(5)，在側(cè)面固定板(5)的上端平行固定兩根Ω形定位條(4)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小提琴助學(xué)定位器，其特征在于:所述的兩個(gè)弧形定位座(I)的弧形面的上面連接有 弧形定位條(2)。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種小提琴助學(xué)定位器，它是由弧形定位座、弧形定位條、彈性連接板、Ω形定位條、側(cè)面固定板、緊固螺釘組成。在兩個(gè)弧形定位座的下面連接有彈性連接板，在兩個(gè)弧形定位座的外側(cè)面通過(guò)緊固螺釘分別連接有側(cè)面固定板，在側(cè)面固定板的上端平行固定兩根Ω形定位條。所述的兩個(gè)弧形定位座的弧形面的上面連接有弧形定位條。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單使用方便，在琴身兩側(cè)凹槽內(nèi)固定的弧形定位座上連接的兩個(gè)側(cè)面固定板上平行連接兩根Ω形定位條，通過(guò)兩根Ω形定位條將小提琴琴弓控制在琴弦的正確位置上，使小提琴練習(xí)者在運(yùn)用琴弓時(shí)始終處于正確的姿勢(shì)狀態(tài)，可以很快提高小提琴練習(xí)者練習(xí)水平，為盡快掌握和提高演奏水平打下良好基礎(chǔ)。
文檔編號(hào)G10G1/00GK203150096SQ20132014462
公開(kāi)日2013年8月21日 申請(qǐng)日期2013年3月13日 優(yōu)先權(quán)日2013年3月13日
發(fā)明者劉洋, 張永全, 尹婷 申請(qǐng)人:哈爾濱師范大學(xué)