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      兒童趣味示溫風(fēng)鈴的制作方法

      文檔序號(hào):2826653閱讀:197來(lái)源:國(guó)知局
      兒童趣味示溫風(fēng)鈴的制作方法
      【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)一種兒童趣味示溫風(fēng)鈴,包括掛鉤、多個(gè)吊繩、頂部件、多個(gè)吊墜件、可逆的感溫變色粉層、多個(gè)發(fā)音體。頂部件連接掛鉤,且該頂部件具有第一空腔。多個(gè)吊墜件通過(guò)吊繩連接頂部件,且每個(gè)吊墜件具有第二空腔??赡娴母袦刈兩蹖臃謩e設(shè)置于頂部件的表面和吊墜件的表面。多個(gè)發(fā)音體分別設(shè)置于第一空腔和第二空腔內(nèi)。
      【專(zhuān)利說(shuō)明】?jī)豪锶の恫粶仫L(fēng)鈴
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型涉及一種風(fēng)鈴,尤其是一種兒童趣味示溫風(fēng)鈴。
      【背景技術(shù)】
      [0002]風(fēng)鈴是在風(fēng)吹動(dòng)下能發(fā)出聲音的物品。風(fēng)鈴作為生活家居的小飾品,既美觀又增加生活情趣,且還能起警示作用。隨著風(fēng)鈴種類(lèi)的不斷增多,風(fēng)鈴除傳統(tǒng)的作用外,還發(fā)展成一款廣受兒童喜愛(ài)的玩具。風(fēng)鈴在兒童玩耍的過(guò)程中會(huì)發(fā)出聲音,使得兒童對(duì)自己行動(dòng)得到聲音的反饋而感到愉悅。但隨著兒童玩耍時(shí)間增長(zhǎng),其對(duì)這種簡(jiǎn)單的只能發(fā)出聲音的風(fēng)鈴將逐漸失去興趣,從而失去風(fēng)鈴價(jià)值。
      實(shí)用新型內(nèi)容
      [0003]本實(shí)用新型為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供一種能隨溫度變化而發(fā)生顏色改變的兒童趣味示溫風(fēng)鈴。
      [0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型是通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:設(shè)計(jì)一種兒童趣味示溫風(fēng)鈴,包括:掛鉤、多個(gè)吊繩、頂部件、多個(gè)吊墜件、可逆的感溫變色粉層、多個(gè)發(fā)音體。頂部件連接掛鉤,且頂部件具有第一空腔。多個(gè)吊墜件通過(guò)吊繩連接頂部件,且每個(gè)吊墜件具有第二空腔??赡娴母袦刈兩蹖臃謩e設(shè)置于頂部件的表面和吊墜件的表面。多個(gè)發(fā)音體分別設(shè)置于第一空腔和第二空腔內(nèi)。
      [0005]于本實(shí)用新型的一實(shí)施例中,頂部件的形狀為雪花、楓葉、桃花、荷花或火焰形狀中的任一種。
      [0006]于本實(shí)用新型的一實(shí)施例中,吊墜件的形狀為雪花、楓葉、桃花、荷花或火焰形狀中的任一種。
      [0007]于本實(shí)用新型的一實(shí)施例中,發(fā)音體為球形的彩色塑料珠。
      [0008]本實(shí)用新型提供的兒童趣味示溫風(fēng)鈴,與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下優(yōu)點(diǎn):
      [0009]本實(shí)用新型提供的兒童趣味示溫風(fēng)鈴,通過(guò)在吊墜件以及頂部件的表面設(shè)置可逆的感溫變色粉層,使得吊墜件以及頂部件能隨溫度的變化而變化顏色。兒童趣味示溫風(fēng)鈴將溫度變化以顏色變化的形式顯示,使得兒童在玩耍的過(guò)程中更直觀地感受溫度的變化。且頂部件以及吊墜件的結(jié)構(gòu)相同,均為空心的且空腔內(nèi)均有發(fā)音體,因而可將頂部件與吊墜件互換,自由組合成不同形狀的風(fēng)鈴,豐富了風(fēng)鈴的樣式。
      [0010]此外,吊墜件以及頂部件的形狀可為能代表四季特征的物質(zhì)的形狀,與可逆的感溫變色粉層相結(jié)合,可形象地體現(xiàn)四季溫度變化。不但增加了風(fēng)鈴的美感同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)兒童探索四季氣溫變化的興趣,開(kāi)創(chuàng)了風(fēng)鈴與科學(xué)益智玩具的有益結(jié)合。
      [0011]為讓本實(shí)用新型的上述和其它目的、特征和優(yōu)點(diǎn)能更明顯易懂,下文特舉較佳實(shí)施例,并配合附圖,作詳細(xì)說(shuō)明如下。
      【專(zhuān)利附圖】

      【附圖說(shuō)明】[0012]圖1所示為根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例一提供的兒童趣味示溫風(fēng)鈴的示意圖。
      [0013]圖2所示為根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例二提供的兒童趣味示溫風(fēng)鈴的示意圖。
      【具體實(shí)施方式】
      [0014]實(shí)施例一
      [0015]如圖1所示,本實(shí)用新型提供的兒童趣味示溫風(fēng)鈴包括掛鉤10、多個(gè)吊繩11、頂部件12、多個(gè)吊墜件13、可逆的感溫變色粉層14和多個(gè)發(fā)音體15。
      [0016]頂部件12連接掛鉤10,且具有第一空腔120。頂部件12的形狀為雪花、楓葉、桃花、荷花或火焰形狀中的任一種。于本實(shí)施例中,頂部件12的形狀可為火焰形狀。
      [0017]吊墜件13通過(guò)吊繩11連接頂部件12,且具有第二空腔130。于本實(shí)施例中,吊墜件13的個(gè)數(shù)為四個(gè)。然而,本實(shí)用新型對(duì)此不做任何限定。吊墜件13的形狀為雪花、楓葉、桃花、荷花或火焰形狀中的任一種。于本實(shí)施例中,四個(gè)吊墜件13的形狀可分別為桃花、荷花、楓葉以及雪花形狀,分別代表春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。
      [0018]可逆的感溫變色粉層14,分別設(shè)置于頂部件12的表面121和吊墜件13的表面131上。感溫變色粉層14可為鎳鹽。該物質(zhì)是一類(lèi)具有特殊化學(xué)結(jié)構(gòu)的發(fā)色體,該物質(zhì)在特定感溫溫度下因配位數(shù)發(fā)生變化使該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而實(shí)現(xiàn)顏色的轉(zhuǎn)變。當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)該特定感溫溫度時(shí)可逆的感溫變色粉層14會(huì)從初始顏色變?yōu)榱硪灰子谟^察的顏色,當(dāng)溫度低于該特定感溫溫度時(shí)可逆的感溫變色粉層14會(huì)恢復(fù)為初始顏色。該可逆的感溫變色粉層14變色范圍廣、無(wú)毒安全且性能穩(wěn)定。
      [0019]于本實(shí)施例中,感溫變色粉層14可由Ni (ONO)2(NH3)2構(gòu)成。Ni(ONO)2(NH3)2的感溫溫度為30°C。當(dāng)兒童趣味示溫風(fēng)鈴所處的環(huán)境溫度高于30°C時(shí),頂部件12的表面121以及吊墜件13的表面131均呈現(xiàn)綠色,當(dāng)環(huán)境溫度低于30°C時(shí)均呈現(xiàn)紫色??赡娴母袦刈兩蹖?4將環(huán)境溫度的變化以顏色變化來(lái)體現(xiàn),不僅顯示更加直觀且增加了兒童趣味示溫風(fēng)鈴的色彩。然而,本實(shí)用新型對(duì)構(gòu)成可逆的感溫變色粉層14的物質(zhì)種類(lèi)及其感溫溫度不作任何限定。于其它實(shí)施例中,感溫溫度可不為一個(gè)定值而是一個(gè)范圍,感溫溫度范圍可為-10-0°c、0-10 °C、10-20 °C 或 20-30 °C O
      [0020]于本實(shí)施例中,頂部件12的表面121和吊墜件13的表面131上的可逆的感溫變色粉層14為同一物質(zhì)。當(dāng)達(dá)到可逆的感溫變色粉層14的感溫溫度時(shí),頂部件12和吊墜件13同時(shí)發(fā)生顏色改變。然而,本實(shí)用新型對(duì)此不作任何限定。于其它實(shí)施例中,不同的吊墜件13和頂部件12上可采用不同物質(zhì)構(gòu)成可逆的感溫變色粉層14。當(dāng)環(huán)境溫度為-10-0°C時(shí),雪花狀的頂部件12發(fā)生顏色改變,而其它吊墜件13的顏色不發(fā)生改變。當(dāng)環(huán)境溫度為0-10°C時(shí),桃花狀的吊墜件13發(fā)生顏色改變。當(dāng)環(huán)境溫度為10-20°C時(shí),楓葉狀的吊墜件13發(fā)生顏色改變。當(dāng)環(huán)境溫度為20-30°C時(shí),荷花狀和火焰狀的吊墜件13發(fā)生顏色改變。
      [0021]多個(gè)發(fā)音體15,分別設(shè)置于第一空腔120和第二空腔130內(nèi)。于本實(shí)施例中,每個(gè)空腔內(nèi)發(fā)音體15的數(shù)量為7個(gè)。然而,本實(shí)用新型對(duì)此不做任何限定。發(fā)音體15可為球形的彩色塑料珠。
      [0022]實(shí)施例二
      [0023]本實(shí)施例與實(shí)施例一及其變化基本相同,區(qū)別在于:將實(shí)施例一中形狀為火焰狀的頂部件12與形狀為雪花狀的吊墜件13互換位置。[0024]由于頂部件12以及吊墜件13的結(jié)構(gòu)相同,均為空心的且第一空腔120和第二空腔130內(nèi)均有發(fā)音體15,因而可將頂部件12與吊墜件13互換,自由組合成不同形狀的兒童趣味示溫風(fēng)鈴。
      [0025]綜上所述,本實(shí)用新型提供的兒童趣味示溫風(fēng)鈴,通過(guò)在吊墜件以及頂部件的表面設(shè)置可逆的感溫變色粉層,使得吊墜件以及頂部件能隨溫度的變化而變化顏色。兒童趣味示溫風(fēng)鈴將溫度變化以顏色變化的形式顯示,使得兒童在玩耍的過(guò)程中更直觀地感受溫度的變化。且頂部件以及吊墜件的結(jié)構(gòu)相同,均為空心的且空腔內(nèi)均有發(fā)音體,因而可將頂部件與吊墜件互換,自由組合成不同形狀的風(fēng)鈴,豐富了風(fēng)鈴的樣式。
      [0026]此外,吊墜件以及頂部件的形狀可為能代表四季特征的物質(zhì)的形狀,與可逆的感溫變色粉層相結(jié)合,可形象地體現(xiàn)四季溫度變化。不但增加了風(fēng)鈴的美感同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)兒童探索四季氣溫變化的興趣,開(kāi)創(chuàng)了風(fēng)鈴與科學(xué)益智玩具的有益結(jié)合。
      [0027]雖然本實(shí)用新型已由較佳實(shí)施例揭露如上,然而并非用以限定本實(shí)用新型,任何熟知此技藝者,在不脫離本實(shí)用新型的精神和范圍內(nèi),可作些許的更動(dòng)與潤(rùn)飾,因此本實(shí)用新型的保護(hù)范圍當(dāng)視權(quán)利要求書(shū)所要求保護(hù)的范圍為準(zhǔn)。
      【權(quán)利要求】
      1.一種兒童趣味示溫風(fēng)鈴,其特征在于,包括: 掛鉤(10); 多個(gè)吊繩(11); 頂部件(12),連接所述掛鉤(10),所述頂部件(12)具有第一空腔(120); 多個(gè)吊墜件(13),通過(guò)所述吊繩(11)連接所述頂部件(12),每個(gè)吊墜件(13)具有第二空腔(130); 可逆的感溫變色粉層(14),分別設(shè)置于所述頂部件(12)的表面(121)和所述吊墜件(13)的表面(131); 多個(gè)發(fā)音體(15),分別設(shè)置于所述第一空腔(120)和第二空腔(130)內(nèi)。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童趣味示溫風(fēng)鈴,其特征在于:所述發(fā)音體(15)為球形的彩色塑料珠。
      【文檔編號(hào)】G10K1/06GK203490936SQ201320484170
      【公開(kāi)日】2014年3月19日 申請(qǐng)日期:2013年8月9日 優(yōu)先權(quán)日:2013年8月9日
      【發(fā)明者】張華芳 申請(qǐng)人:紹興文理學(xué)院
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