本發(fā)明涉及治具技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種治具加溫?zé)嵴窝b置。
背景技術(shù):
不銹鋼材質(zhì)在五金加工行業(yè)中使用廣泛,其生產(chǎn)過程中經(jīng)常會采用拉伸、折彎、整形、拋光、打磨等加工工序,由于“內(nèi)應(yīng)力”釋放不均,其產(chǎn)品大平面會形成不規(guī)則“扭曲”,產(chǎn)生類似“打鼓”“變形”現(xiàn)象,造成平面度、尺寸超差,產(chǎn)品良率大大降低,產(chǎn)生較多的不良品。
以上不良品大多數(shù)采用人工校形矯正,其效率較低下,尺寸穩(wěn)定性很差,且存在反彈現(xiàn)象,且大部份手工無法修復(fù)。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的在于提供一種治具加溫?zé)嵴窝b置,它能有效的解決背景技術(shù)中存在的問題。
為實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種治具加溫?zé)嵴窝b置,包括氣缸、上隔熱板、上銅模板、下銅模板、下隔熱板、下墊板、下滑板、下模座、控溫管、發(fā)熱管和感溫頭;所述氣缸固定在上模座上;所述上模座通過導(dǎo)套和下模座固定連接;所述上隔熱板套設(shè)在導(dǎo)套上;所述氣缸的主軸通過氣缸連桿固定在上隔熱板的上端面;所述上銅模板固定在上隔熱板的下端面;所述下銅模板、下隔熱板和下墊板依次固定連接;所述下墊板和下滑板滑動連接;所述下滑板通過下墊腳固定在下模座的上端面;所述控溫管和發(fā)熱管固定在上銅模板和下銅模板上;所述感溫頭固定在上銅模板上。
進一步,所述銅模板和上隔熱板之間設(shè)有上墊板和上滑板。
進一步,所述控溫管在上銅模板和下銅模板上均勻分布,且上下對稱設(shè)置。
進一步,所述發(fā)熱管在上銅模板和下銅模板上各設(shè)置一個,且位置對稱。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明的有益效果是:該治具加溫?zé)嵴窝b置采用產(chǎn)品加工溫?zé)嵴畏桨福褂脤S脽嵴沃尉邔Ξa(chǎn)品進行加溫整形,消除產(chǎn)品的內(nèi)應(yīng)力,使其“扭曲”或“打鼓”現(xiàn)象得以矯正,尺寸得到有效修復(fù)。
附圖說明
圖1為本發(fā)明閉合狀態(tài)時整體結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本發(fā)明分開狀態(tài)時整體結(jié)構(gòu)示意圖;
附圖標(biāo)記中:1.氣缸;2.氣缸連桿;3.上模座;4.導(dǎo)套;5.上隔熱板;6.上墊板;7.上滑板;8.上銅模板;9.下銅模板;10.下隔熱板;11.下墊板;12.下滑板;13.下墊腳;14.下模座;15.控溫管;16.發(fā)熱管;17.感溫頭。
具體實施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖,對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例,而不是全部的實施例?;诒景l(fā)明中的實施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其它實施例,都屬于本發(fā)明保護的范圍。
請參閱圖1-2,本發(fā)明提供一種技術(shù)方案:一種治具加溫?zé)嵴窝b置,包括氣缸1、上隔熱板5、上銅模板8、下銅模板9、下隔熱板10、下墊板11、下滑板12、下模座14、控溫管15、發(fā)熱管16和感溫頭17;所述氣缸1固定在上模座3上;所述上模座3通過導(dǎo)套4和下模座13固定連接;所述上隔熱板5套設(shè)在導(dǎo)套4上;所述氣缸1的主軸通過氣缸連桿2固定在上隔熱板5的上端面;所述上銅模板8固定在上隔熱板5的下端面;所述下銅模板9、下隔熱板10和下墊板11依次固定連接;所述下墊板11和下滑板12滑動連接;所述下滑板12通過下墊腳13固定在下模座14的上端面;所述控溫管15和發(fā)熱管16固定在上銅模板8和下銅模板9上;所述感溫頭17固定在上銅模板8上。
進一步,所述銅模板8和上隔熱板5之間設(shè)有上墊板6和上滑板7。
進一步,所述控溫管15在上銅模板8和下銅模板9上均勻分布,且上下對稱設(shè)置。
進一步,所述發(fā)熱管16在上銅模板8和下銅模板9上各設(shè)置一個,且位置對稱。
本發(fā)明在工作時:根據(jù)待校形產(chǎn)品零件的實際要求,將溫控設(shè)定為產(chǎn)品所需的溫度,時間設(shè)定為所需時長,當(dāng)溫度達到設(shè)定溫度時即可開始作業(yè);將待校形產(chǎn)品放入下銅模板9上的夾具中,啟動開關(guān),氣缸1帶動上銅模板8下壓,上銅模板8與待校形產(chǎn)品緊密接觸;根據(jù)溫控和設(shè)計的設(shè)定,發(fā)熱管16發(fā)熱進行加溫?zé)嵴喂ぷ?,感溫頭17實時檢測工作溫度,通過控溫管15進行溫度的調(diào)控;熱整形完成后,氣缸退回,取出待校形產(chǎn)品放入冷水中冷卻,即完成作業(yè)過程。
盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實施例,對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型,本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。