專利名稱：帶有測壓及充氣功能的籃球存儲箱的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種體育教學(xué)輔助用具，具體的說是一種帶有測壓及充氣功能的籃球存儲箱。
背景技術(shù)：
目前在籃球教學(xué)中，籃球由于使用頻繁，經(jīng)常會出現(xiàn)氣不足的情況，而由于沒有專門的檢測裝置，通常需要教師憑經(jīng)驗來確定籃球是否缺氣，而當(dāng)發(fā)現(xiàn)缺氣時，又往往在課堂上，因此可能會影響學(xué)生正常訓(xùn)練。
發(fā)明內(nèi)容為了克服現(xiàn)有技術(shù)中沒有專門用于檢測籃球是否缺氣的裝置的不足，本實用新型提供一種帶有測壓及充氣功能的籃球存儲箱，該籃球存儲箱既可以通過重量來檢測籃球是否缺氣，又可隨時對籃球進(jìn)行充氣。本實用新型的技術(shù)方案是一種帶有測壓及充氣功能的籃球存儲箱，包括箱體 所述的箱體上的籃球入口處設(shè)有入口托板，入口托板的底部固定有重量傳感器，箱體內(nèi)壁上固定有氣壓檢測單元、底部固定有氣泵，氣泵的氣嘴設(shè)在箱體的側(cè)壁上，且氣嘴下側(cè)的箱體側(cè)壁上固定有托盤，所述的重量傳感器的信號輸出端連接氣壓檢測單元的信號輸入端， 而氣壓檢測單元的信號輸出端與氣泵連接。本實用新型具有如下有益效果由于采取上述方案，該籃球存儲箱通過重量傳感器檢測籃球的重量，從而得出籃球是否缺氣，并通過氣壓檢測單元控制氣泵對籃球進(jìn)行充氣，改變以往由教師憑經(jīng)驗判斷籃球是否缺氣的方法，使籃球能及時充氣，保證學(xué)生正常訓(xùn)練。


圖1是本實用新型的主視圖；圖2是本實用新型的俯視圖。圖中1-箱體，2-入口托板，3-重傳感器，4-氣壓檢測單元，5-氣泵，6_氣嘴，7_托
ο具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進(jìn)一步說明由圖1及圖2所示，一種帶有測壓及充氣功能的籃球存儲箱，包括箱體1，所述的箱體1上的籃球入口處設(shè)有入口托板2，入口托板2的底部固定有重量傳感器3，箱體1內(nèi)壁上固定有氣壓檢測單元4、底部固定有氣泵5，氣泵5的氣嘴6設(shè)在箱體1的側(cè)壁上，并且氣嘴6端部由側(cè)壁上伸出，氣嘴6下側(cè)的箱體1側(cè)壁上固定有托盤7，托盤7上設(shè)有與籃球外圓弧面相吻合的圓弧，所述的重量傳感器3的信號輸出端連接氣壓檢測單元4的信號輸入端，而氣壓檢測單元4的信號輸出端與氣泵5連接。在每次訓(xùn)練完畢向籃球存儲箱內(nèi)回收籃球時，先將籃球放在入口托板2上，通過重量傳感器3測量籃球的重量，如果籃球的重量低于預(yù)先設(shè)定的重量，則重量傳感器3傳遞信號給氣壓檢測單元4，氣壓檢測單元4控制氣泵5啟動，可以通過設(shè)在箱體1外壁上的指示燈來判斷，如果指示燈亮則說明籃球重量不足，這時就可以將入口托板2上缺氣的籃球放到托盤7上，打開充氣按鈕進(jìn)行充氣，充氣完畢后關(guān)閉氣泵即可。該籃球存儲箱能夠及時檢測出籃球的缺氣情況，同時提供充氣功能，因此，具有很好的推廣應(yīng)用前景。
權(quán)利要求1. 一種帶有測壓及充氣功能的籃球存儲箱，包括箱體(1)，其特征在于所述的箱體(1)上的籃球入口處設(shè)有入口托板(2)，入口托板(2)的底部固定有重量傳感器(3)，箱體(1)內(nèi)壁上固定有氣壓檢測單元(4)、底部固定有氣泵(5)，氣泵(5)的氣嘴(6)設(shè)在箱體(1)的側(cè)壁上，且氣嘴(6)下側(cè)的箱體(1)側(cè)壁上固定有托盤(7)，所述的重量傳感器(3)的信號輸出端連接氣壓檢測單元(4)的信號輸入端，而氣壓檢測單元(4)的信號輸出端與氣泵(5)連接。
專利摘要本實用新型涉及一種帶有測壓及充氣功能的籃球存儲箱，主要解決現(xiàn)有技術(shù)中沒有專門用于檢測籃球是否缺氣的裝置的問題。其特征在于所述的箱體(1)上的籃球入口處設(shè)有入口托板(2)，入口托板(2)的底部固定有重量傳感器(3)，箱體(1)內(nèi)壁上固定有氣壓檢測單元(4)、底部固定有氣泵(5)，氣泵(5)的氣嘴(6)設(shè)在箱體(1)的側(cè)壁上，且氣嘴(6)下側(cè)的箱體(1)側(cè)壁上固定有托盤(7)，所述的重量傳感器(3)的信號輸出端連接氣壓檢測單元(4)的信號輸入端，而氣壓檢測單元(4)的信號輸出端與氣泵(5)連接。該籃球存儲箱既可以通過重量來檢測籃球是否缺氣，又可隨時對籃球進(jìn)行充氣。
文檔編號B65D81/36GK202321208SQ20112046185
公開日2012年7月11日 申請日期2011年11月20日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月20日
發(fā)明者李微, 楊銳, 董捷, 金安銘 申請人:東北石油大學(xué)