本發(fā)明涉及一種收納箱，尤其是涉及一種中學(xué)生用微型收納箱。

背景技術(shù)：

收納箱就是一個簡易輕便的多功能儲物盒，用來收納家中零散物品，歸類分儲的小箱子?？梢载Q起來放，也可以平放。專門用來整理零亂物品的箱子(盒子)，用來收納家中零散的小東西。它輕便靈活，根據(jù)自己的需要設(shè)計成各種造型，有方形的也有圓形的、菱形的等等?？梢允且粋€個的儲物盒，也可以設(shè)計成為一組組的儲物柜。收納箱不占居室空間，根據(jù)需要整合或分立創(chuàng)意您的居家，方便人們的整理與收納。收納箱設(shè)計可折疊。可放置書刊、報紙、化妝品、等小物件。美觀實用，折疊收納，不占空間，是居家日用的好幫手。

在中學(xué)生的宿舍生活中，由于很多人同住一個宿舍，東西的整理就顯得非常重要，而且隨著科技的進步，對收納箱的結(jié)構(gòu)也有更高的要求，不在僅僅局限于傳統(tǒng)的收納箱。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是克服現(xiàn)有的收納箱功能單一的缺陷，提供一種中學(xué)生用微型收納箱，從而解決上述問題。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種中學(xué)生用微型收納箱，包括箱體、時鐘、箱蓋、第一套桿、鎖扣、小孔、固定件、充電插孔、蓄電池、usb插孔、下層箱體、限位環(huán)、蓋板與上層箱體，所述箱體前側(cè)設(shè)有時鐘，所述箱體前側(cè)上端設(shè)有固定件，所述固定件為工字形，所述固定件的一端套在箱體內(nèi)，所述箱體后側(cè)上端通過鉸鏈與箱蓋后側(cè)連接，所述箱蓋前側(cè)設(shè)有第一套桿，所述鎖扣的一端套在第一套桿內(nèi)，所述鎖扣的另一端設(shè)有與固定件相配合和小孔，所述箱體分為上層箱體和下層箱體，所述上層箱體和下層箱體內(nèi)部中間設(shè)有限位環(huán)，所述限位環(huán)上疊放有蓋板，所述下層箱體內(nèi)設(shè)有蓄電池，所述下層箱體后側(cè)設(shè)有通風(fēng)孔，所述下層箱體一側(cè)設(shè)有充電插孔與usb插孔，所述蓄電池、充電插孔與usb插孔電性連接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述箱體后側(cè)中間設(shè)有粘扣帶。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述蓋板中間設(shè)有凹槽。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述凹槽內(nèi)設(shè)有第二套桿，所述第二套桿內(nèi)套設(shè)有把手。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述通風(fēng)孔上設(shè)有金屬網(wǎng)。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述箱體和箱蓋外表面涂有油漆。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：該種中學(xué)生用微型收納箱，通過在箱蓋上安裝第一套桿，將鎖扣的一端套設(shè)在第一套桿內(nèi)，在箱體上設(shè)置固定件，可方便打開或關(guān)閉收納箱，通過在下層箱體內(nèi)設(shè)置蓄電池、充電插孔與usb插孔，可方便手機等電子設(shè)備充電，上層箱體可用來放一些小型生活品，為中學(xué)生的日常生活提供了方便。

附圖說明

附圖用來提供對本發(fā)明的進一步理解，并且構(gòu)成說明書的一部分，與本發(fā)明的實施例一起用于解釋本發(fā)明，并不構(gòu)成對本發(fā)明的限制。在附圖中：

圖1為本發(fā)明所述一種中學(xué)生用微型收納箱結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本發(fā)明所述一種中學(xué)生用微型收納箱剖面圖。

圖3為本發(fā)明所述一種中學(xué)生用微型收納箱后視圖。

圖4為本發(fā)明所述一種中學(xué)生用微型收納箱側(cè)視圖。

圖5為本發(fā)明所述一種中學(xué)生用微型收納箱蓋板結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、箱體；2、時鐘；3、箱蓋；4、第一套桿；5、鎖扣；6、小孔；7、固定件；8、充電插孔；9、蓄電池；10、usb插孔；11、下層箱體；12、限位環(huán)；13、蓋板；14、上層箱體；15、鉸鏈；16、粘扣帶；17、通風(fēng)孔；18、把手；19、凹槽；20、第二套桿。

具體實施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例，基于本發(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

請參閱圖1-5，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種中學(xué)生用微型收納箱，包括箱體1、時鐘2、箱蓋3、第一套桿4、鎖扣5、小孔6、固定件7、充電插孔8、蓄電池9、usb插孔10、下層箱體11、限位環(huán)12、蓋板13與上層箱體14，箱體1前側(cè)設(shè)有時鐘2，時鐘2可方便學(xué)生掌握時間，箱體1前側(cè)上端設(shè)有固定件7，固定件7為工字形，固定件7的一端套在箱體1內(nèi)，固定件7可在箱體1內(nèi)選裝，箱體1后側(cè)上端通過鉸鏈15與箱蓋3后側(cè)連接，箱蓋3前側(cè)設(shè)有第一套桿4，鎖扣5的一端套在第一套桿4內(nèi)，鎖扣5可繞第一套桿4旋轉(zhuǎn)，鎖扣5另一端設(shè)有與固定件7相配合和小孔6，旋轉(zhuǎn)鎖扣5，將固定件7的一端套在鎖扣5的小孔6內(nèi)，旋轉(zhuǎn)固定件7，鎖住收納箱，簡單方便，箱體1分為上層箱體14和下層箱體11，上層箱體14可用來放小型物品，上層箱體14和下層箱體11內(nèi)部中間設(shè)有限位環(huán)12，限位環(huán)12可限制蓋板13的位置，限位環(huán)12上疊放有蓋板13，蓋板13用來將箱體11分層，下層箱體11內(nèi)設(shè)有蓄電池9，下層箱體11后側(cè)設(shè)有通風(fēng)孔17，通風(fēng)孔17可防止箱體11中的物品受潮，下層箱體11一側(cè)設(shè)有充電插孔8與usb插孔10，充電插孔8可用來對蓄電池9進行充電，usb插孔可用來對手機等一些進行充電，蓄電池9、充電插孔8與usb插孔10電性連接。

箱體1后側(cè)中間設(shè)有粘扣帶16，粘扣帶16可用來把收納箱固定起來，蓋板13中間設(shè)有凹槽19，凹槽19內(nèi)設(shè)有第二套桿20，第二套桿20內(nèi)套設(shè)有把手18，通過把手18，可將蓋板13拔出，方便對下層箱體的東西進行管理，通風(fēng)孔17上設(shè)有金屬網(wǎng)，金屬網(wǎng)可防止一些雜物從通風(fēng)孔17進入到箱體內(nèi)，箱體1和箱蓋3外表面涂有油漆，油漆可防止收納箱被腐蝕。

具體原理：使用時，用手握住把手18，將蓋板13放入箱體1內(nèi)，在上層箱體14中放入一些微小的物品，蓋上箱蓋3，將固定件7固定在鎖扣5的小孔內(nèi)，旋轉(zhuǎn)固定件7固定鎖孔5，將充電線接在充電插孔8上，連接電源，對蓄電池9進行充電，將手機等一些電子設(shè)備通過充電線與usb插孔10連接充電，箱體1上時鐘2可方便學(xué)生掌握時間。

該種中學(xué)生用微型收納箱，通過在箱蓋上安裝第一套桿，將鎖扣的一端套設(shè)在第一套桿內(nèi)，在箱體上設(shè)置固定件，可方便打開或關(guān)閉收納箱，通過在下層箱體內(nèi)設(shè)置蓄電池、充電插孔與usb插孔，可方便手機等電子設(shè)備充電，上層箱體可用來放一些小型生活品，為中學(xué)生的日常生活提供了方便。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開了一種中學(xué)生用微型收納箱，包括箱體、時鐘、箱蓋、第一套桿、鎖扣、小孔、固定件、充電插孔、蓄電池、USB插孔、下層箱體、限位環(huán)、蓋板與上層箱體，箱體前側(cè)設(shè)有時鐘，箱體前側(cè)上端設(shè)有固定件，固定件為工字形，固定件的一端套在箱體內(nèi)，箱體后側(cè)上端通過鉸鏈與箱蓋后側(cè)連接，箱蓋前側(cè)設(shè)有第一套桿，鎖扣的一端套在第一套桿內(nèi)，鎖扣的另一端設(shè)有與固定件相配合和小孔，箱體分為上層箱體和下層箱體，上層箱體和下層箱體內(nèi)部中間設(shè)有限位環(huán)，限位環(huán)上疊放有蓋板，下層箱體內(nèi)設(shè)有蓄電池，下層箱體后側(cè)設(shè)有通風(fēng)孔，下層箱體一側(cè)設(shè)有充電插孔與USB插孔，蓄電池、充電插孔與USB插孔電性連接，為中學(xué)生的日常生活提供了方便。

技術(shù)研發(fā)人員：陳立兵
受保護的技術(shù)使用者：鹽城眾智信息科技有限公司
技術(shù)研發(fā)日：2017.06.21
技術(shù)公布日：2017.09.01