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      三維鐵架臺的制作方法

      文檔序號:4999138閱讀:224來源:國知局
      專利名稱:三維鐵架臺的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實用新型涉及教學(xué)實驗器材技術(shù)領(lǐng)域,具體地說是一種三維鐵架臺。
      背景技術(shù)
      一般的,在物理教學(xué)的實驗中也經(jīng)常會用到鐵架臺,在自由落體、間歇運動,重力加速度的章節(jié)教學(xué)中,教師通常會通過使用鐵架臺配合各種實驗器材來實現(xiàn)物理知識的原理演示,但是現(xiàn)有技術(shù)下的鐵架臺多為一鐵塊臺底和一固定的直桿,直桿上使用的橫桿也多采用半環(huán)抱箍的螺栓鎖緊,該種鐵架臺很難對實驗器材的角度、方向、高低進(jìn)行調(diào)節(jié),在一定程度上對實驗的演示帶來繁瑣的操作,影響教學(xué)。
      發(fā)明內(nèi)容本實用新型的技術(shù)任務(wù)是解決現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供一種三維鐵架臺。本實用新型的技術(shù)方案是按以下方式實現(xiàn)的,該三維鐵架臺,其結(jié)構(gòu)是臺座包括上層臺板、中層臺板和底層臺板,上層臺板和中層臺板之間分別設(shè)置有相吻合的縱深燕尾滑槽,中層臺板和底層臺板之間分別設(shè)置有相吻合的橫向燕尾滑槽,上層臺板表面設(shè)置有支架座,支架座上設(shè)置有支架,支架滑塊與支架通過豎直燕尾滑槽滑動連接,支架滑塊上設(shè)置有緊固螺栓,緊固螺栓與支架頂接,支架滑塊上設(shè)置有橫桿。支架底端與支架座螺紋連接。本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比所產(chǎn)生的有益效果是該三維鐵架臺于縱深方向、橫向方向和豎直方向均設(shè)置為燕尾滑動的滑動連接, 能很好的將橫桿的位置在三維空間內(nèi)調(diào)整位置,支架底端與支架座螺紋連接,也可使橫桿的角度全方位轉(zhuǎn)動,切實實現(xiàn)在一定范圍空間內(nèi)的任意角度、方向、高低的調(diào)節(jié),方便實驗教學(xué)的演示,無需采用半環(huán)抱箍的螺栓鎖緊,無需頻繁的調(diào)節(jié)緊固螺栓。該三維鐵架臺方便拆卸,不占用多余的空間,便于攜帶和搬運,其設(shè)計合理、結(jié)構(gòu)簡單、安全可靠、使用方便、易于維護(hù),因而,具有很好的推廣使用價值。

      附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。附圖中的標(biāo)記分別表示1、上層臺板,2、中層臺板,3、底層臺板,4、縱深燕尾滑槽,5、橫向燕尾滑槽,6、支架座,7、支架,8、支架滑塊,9、豎直燕尾滑槽,10、緊固螺栓,11、橫桿。
      具體實施方式
      以下結(jié)合附圖對本實用新型的三維鐵架臺作以下詳細(xì)說明。如附圖1所示,本實用新型的三維鐵架臺,其結(jié)構(gòu)是臺座包括上層臺板1、中層臺板2和底層臺板3,上層臺板1和中層臺板2之間分別設(shè)置有相吻合的縱深燕尾滑槽4,中
      3層臺板2和底層臺板3之間分別設(shè)置有相吻合的橫向燕尾滑槽5,上層臺板1表面設(shè)置有支架座6,支架座6上設(shè)置有支架7,支架滑塊8與支架7通過豎直燕尾滑槽9滑動連接,支架滑塊8上設(shè)置有緊固螺栓10,緊固螺栓10與支架7頂接,支架滑塊8上設(shè)置有橫桿11。支架7底端與支架座6螺紋連接。
      權(quán)利要求1.三維鐵架臺,其特征在于臺座包括上層臺板、中層臺板和底層臺板,上層臺板和中層臺板之間分別設(shè)置有相吻合的縱深燕尾滑槽,中層臺板和底層臺板之間分別設(shè)置有相吻合的橫向燕尾滑槽,上層臺板表面設(shè)置有支架座,支架座上設(shè)置有支架,支架滑塊與支架通過豎直燕尾滑槽滑動連接,支架滑塊上設(shè)置有緊固螺栓,緊固螺栓與支架頂接,支架滑塊上設(shè)置有橫桿。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的三維鐵架臺,其特征在于支架底端與支架座螺紋連接。
      專利摘要本實用新型提供一種三維鐵架臺,屬于教學(xué)器材技術(shù)領(lǐng)域,其結(jié)構(gòu)是臺座包括上層臺板、中層臺板和底層臺板,上層臺板和中層臺板之間分別設(shè)置有相吻合的縱深燕尾滑槽,中層臺板和底層臺板之間分別設(shè)置有相吻合的橫向燕尾滑槽,上層臺板表面設(shè)置有支架座,支架座上設(shè)置有支架,支架滑塊與支架通過豎直燕尾滑槽滑動連接,支架滑塊上設(shè)置有緊固螺栓,緊固螺栓與支架頂接,支架滑塊上設(shè)置有橫桿。支架底端與支架座螺紋連接。該三維鐵架臺能實現(xiàn)在三維空間內(nèi)的任意調(diào)整角度、方向、高低,方便實驗教學(xué)的演示,方便拆卸,不占用多余的空間,便于攜帶和搬運。
      文檔編號B01L9/00GK201978766SQ20112004943
      公開日2011年9月21日 申請日期2011年2月28日 優(yōu)先權(quán)日2011年2月28日
      發(fā)明者王常華 申請人:王常華
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