連體設(shè)計統(tǒng)一控制的生物實驗臺的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種連體設(shè)計統(tǒng)一控制的生物實驗臺，其結(jié)構(gòu)特征由框架（1）、臺面（2）、側(cè)板（3）、顯微鏡柜（4）、光照控制臺（5）、給排水部分（6）組成。主要將兩個或兩個以上的實驗臺連體，實驗時由老師在教師演示臺上統(tǒng)一控制或分別控制學(xué)生操作。實驗臺結(jié)構(gòu)由框架、臺面、側(cè)板、顯微鏡柜、光照控制臺、給排水部分組成。光照控制臺調(diào)節(jié)實驗所需光度由老師在教師演示臺上統(tǒng)一控制或根據(jù)學(xué)生單個情況分別控制。實驗臺整體牢固，使用方便，既顯共性又顯個性，特別有利于大教室實驗教學(xué)。
【專利說明】 連體設(shè)計統(tǒng)一控制的生物實驗臺

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及現(xiàn)代教育裝備，具體涉及連體設(shè)計統(tǒng)一控制的生物實驗臺。

【背景技術(shù)】
[0002]目前學(xué)校生物實驗室的學(xué)生實驗臺多為單個的學(xué)桌結(jié)構(gòu)，由學(xué)生單個操作實驗，不方便老師統(tǒng)一指導(dǎo)。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的在于:提供一種連體設(shè)計統(tǒng)一控制的生物實驗臺，將兩個或兩個以上的實驗臺連體，實驗時由老師在教師演示臺上統(tǒng)一控制或分別控制學(xué)生操作。實驗方便，操作現(xiàn)代，可供高等學(xué)校學(xué)生大實驗室實驗使用。
[0004]本發(fā)明的技術(shù)解決方案是:連體設(shè)計統(tǒng)一控制的生物實驗臺主要將兩個或兩個以上的實驗臺連體，實驗時由老師在教師演示臺上統(tǒng)一控制或分別控制學(xué)生操作。實驗臺結(jié)構(gòu)由框架、臺面、側(cè)板、顯微鏡柜、光照控制臺、給排水部分組成。光照控制臺調(diào)節(jié)實驗所需光度由老師在教師演示臺上統(tǒng)一控制或根據(jù)學(xué)生單個情況分別控制。
[0005]本發(fā)明的有益效果:連體設(shè)計統(tǒng)一控制的生物實驗臺整體牢固，使用方便，既顯共性又顯個性，特別有利于大教室實驗教學(xué)。
[0006]【專利附圖】

【附圖說明】:圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中:1、框架，2、臺面，3、側(cè)板，4、顯微鏡柜，5、光照控制臺,6、給排水部分。
[0007]具體實施方案:如圖1所示連體設(shè)計統(tǒng)一控制的生物實驗臺主要由兩個或兩個以上的實驗臺連體，其結(jié)構(gòu)如圖由框架(I)、臺面(2)、側(cè)板(3)、顯微鏡柜(4)、光照控制臺
(5)、給排水部分(6)組成。光照控制臺(5)調(diào)節(jié)實驗所需光度由老師在教師實驗臺統(tǒng)一控制或?qū)W生單個分別控制。
【權(quán)利要求】
1.連體設(shè)計統(tǒng)一控制的生物實驗臺，其特征在于:主要由兩個或兩個以上的實驗臺連體，其結(jié)構(gòu)由框架(1)、臺面(2)、側(cè)板(3)、顯微鏡柜(4)、光照控制臺(5)、給排水部分(6)組成。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的連體設(shè)計統(tǒng)一控制的生物實驗臺，其特征在于:光照控制臺(5)調(diào)節(jié)實驗所需光度由老師在教師實驗臺統(tǒng)一控制或?qū)W生單個分別控制。
【文檔編號】B01L9/02GK104248999SQ201310267041
【公開日】2014年12月31日 申請日期:2013年6月29日 優(yōu)先權(quán)日:2013年6月29日
【發(fā)明者】張耀 申請人:張耀