一種化學實驗室教師演示臺的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種化學實驗室教師演示臺，多個U型支架的開口朝向演示臺內側，任意相鄰兩個U型支架之間均通過兩根上橫梁相連形成演示臺框架，臺面固定在演示臺框架上并與分別與上橫梁和上縱梁相連，中空儀器柜從演示臺框架前端插入并分別與各個U型支架上的加固梁相抵，背板固定在演示臺框架后端并分別與各個上橫梁鉸接，中空儀器柜和背板之間的演示臺框架構成安裝通道。本發(fā)明實現(xiàn)安裝通道與中空儀器柜分離，避免了電路、水路裸露在演示臺外側，實現(xiàn)演示臺外表美觀；同時背板鉸接在上橫梁上，方便電路、水路的安裝、更換和維修。
【專利說明】一種化學實驗室教師演示臺
【技術領域】
[0001]本發(fā)明涉及實驗室家具【技術領域】，尤其涉及一種化學實驗室教師演示臺。
【背景技術】
[0002]化學實驗室中教師演示臺是一種方便教師講述化學實驗的實驗家具。目前化學實驗室中教師演示臺為一整體結構，多為木結構、鋼架結構、或鋼木結構，不耐酸堿、不防水、不防火，僅在教師演示臺上鋪上一層橡膠墊來用作臺面，教師必須按一套嚴密而繁瑣的操作規(guī)程演示，而且一旦化學試劑傾倒，化學試劑沿臺面流向柜體或柜體內的實驗儀器進行腐蝕。
[0003]在做化學實驗時，首先儀器安裝在電化學實驗演示中是必不可少的；其次要減弱化學試劑散發(fā)的刺激性氣味，通風設備是化學實驗必不可少的；最后在化學實驗中手沾有化學試劑必須使用清水立即清洗，減少化學試劑對皮膚的傷害，這樣需要在演示臺上安裝給水裝置。這就需要在演示臺上安裝一些電路和水路，實現(xiàn)控制臺、通風設備和給水裝置安裝，而上述設備的電路、水路是安裝在演示臺上，不利于電路、水路的安裝、檢修和更換。

【發(fā)明內容】

[0004]為了解決【背景技術】中存在的技術問題，本發(fā)明提出了一種化學實驗室教師演示臺，不僅實現(xiàn)電路、水路與儀器柜的分離，而且在隱藏安裝電路、水路同時，方便電路、水路的更換或維修。
[0005]本發(fā)明提出的一種化學實驗室教師演示臺，包括多個U形支架、兩個側板、背板、臺面、中空儀器柜、控制臺、給水裝置和通風裝置，多個U形支架的開口朝向演示臺內側，U形支架由依次連接的上縱梁、后豎梁和下縱梁構成，在多個U形支架上均設有加固梁，加固梁固定連接在上縱梁和下縱梁的中部；任意相鄰兩個U形支架之間均通過兩根上橫梁相連形成演示臺框架，兩根上橫梁分別固定在上縱梁兩端，臺面固定在演示臺框架上并與分別與上橫梁和上縱梁相連，臺面周邊設有護板，中空儀器柜從演示臺框架前端插入并分別與各個U型支架上的加固梁相抵，背板固定在演示臺框架后端并分別與各個上橫梁鉸接；中空儀器柜和背板之間的演示臺框架構成安裝通道，側板固定在演示臺框架兩端的U形支架上并用于封閉安裝通道，給水裝置和控制臺分別貫穿安裝在臺面兩端，通風裝置貫穿安裝在臺面中部；給水裝置伸入中空儀器柜中并與安裝通道中的進水管道、排水管道相連，控制臺、通風裝置伸入安裝通道內與電源相連。
[0006]優(yōu)選的，側板、背板、臺面、中空儀器柜和隔板均采用實芯理化板制成。
[0007]優(yōu)選的，下縱梁上均設有調平支腳。
[0008]優(yōu)選的，中空儀器柜內設有放置放置化學儀器的多個隔板。
[0009]優(yōu)選的，背板、臺面和中空儀器柜兩端與演示臺框架兩側的U形支架齊平。
[0010]優(yōu)選的，給水裝置包括聚丙烯手盆、三口單冷銅制烤漆水龍頭和陶瓷芯片水閥，三口單冷銅制烤漆水龍頭通過陶瓷芯片水閥與進水管道相連，聚丙烯手盆同排水管道相連。[0011]優(yōu)選的，通風裝置包括突出臺面的通風管道，設置在通風管道內的調速風機，設置在通風管道上的出風口，調速風機與安裝通道內的電源相連。
[0012]優(yōu)選的，各個U形支架的后豎梁中部均設有支撐背板的斜桿，斜桿一端鉸接在后豎梁上，斜桿另一端通過滑塊設置在背板上的導軌槽中，導軌槽上設有多個用于固定滑塊的限位槽。
[0013]本發(fā)明可以配備多個中空儀器柜，多個配置不同實驗器材的中空儀器柜可以方便老師做不同實驗，不需要老師在實驗前準備需要的實驗器材，實現(xiàn)演示臺的多樣化；U形支架的開口朝向演示臺內側，方便中空儀器柜的安裝，同時也保證U形支架開口處的承重強度；中空儀器柜和背板之間的演示臺框架構成安裝通道，實現(xiàn)安裝通道與中空儀器柜分離，避免了電路、水路裸露在演示臺外側，實現(xiàn)演示臺外表美觀；同時背板鉸接在上橫梁上，方便電路、水路的安裝、更換和維修。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0014]圖1為本發(fā)明提出的一種化學實驗室教師演示臺的前側立體結構示意圖。
[0015]圖2為本發(fā)明提出的一種化學實驗室教師演示臺未安裝背板的后側立體結構示意圖。
[0016]圖3為本發(fā)明提出的一種化學實驗室教師演示臺安裝背板的后側立體結構示意圖。
[0017]圖4為本發(fā)明提出的一種化學實驗室教師演示臺背板的背面結構示意圖。
【具體實施方式】
[0018]如圖1-4所示，圖1為本發(fā)明提出的一種化學實驗室教師演示臺的前側立體結構示意圖，圖2為本發(fā)明提出的一種化學實驗室教師演示臺未安裝背板的后側立體結構示意圖，圖3為本發(fā)明提出的一種化學實驗室教師演示臺安裝背板的后側立體結構示意圖，圖4為本發(fā)明提出的一種化學實驗室教師演示臺背板的背面結構示意圖。
[0019]參照圖1-4，本發(fā)明提出的一種化學實驗室教師演示臺，包括多個U形支架、兩個側板2、背板3、臺面4、中空儀器柜5、控制臺6、給水裝置7和通風裝置8，多個U形支架的開口朝向演示臺內側，U形支架由依次連接的上縱梁11、后豎梁13和下縱梁12構成，在多個U形支架上均設有加固梁14，加固梁14固定連接在上縱梁11和下縱梁12的中部，下縱梁12上均設有調平支腳15，便于將演示臺調平；任意相鄰兩個U形支架之間均通過兩根上橫梁16相連形成演示臺框架，兩根上橫梁16分別固定在上縱梁11兩端，臺面4固定在演示臺框架上并與分別與上橫梁16和上縱梁11相連，臺面4周邊設有護板，一旦化學試劑傾灑，避免化學試劑沿臺面流向演示臺框架、中空儀器柜5而引起演示臺框架或化學儀器腐蝕；中空儀器柜5從演示臺框架前端插入并分別與各個U型支架上的加固梁14相抵，背板3固定在演示臺框架后端并分別與各個上橫梁16鉸接；中空儀器柜5和背板3之間的演示臺框架構成安裝通道9，側板2固定在演示臺框架兩端的U形支架上并用于封閉安裝通道9，給水裝置7和控制臺6分別貫穿安裝在臺面4兩端，通風裝置8貫穿安裝在臺面4中部；給水裝置7伸入中空儀器柜5中并與安裝通道9中的進水管道、排水管道相連，控制臺6、通風裝置8伸入安裝通道9內與電源相連。其中，中空儀器柜5內設有放置放置化學儀器的多個隔板，可以實現(xiàn)不同尺寸的化學實驗儀器的放置；臺面、中空儀器柜和背板兩端與演示臺框架兩側的U形支架I齊平，實現(xiàn)演示臺側面平整。
[0020]本發(fā)明中，給水裝置7包括聚丙烯手盆71、三口單冷銅制烤漆水龍頭72和陶瓷芯片水閥，三口單冷銅制烤漆水龍頭72通過陶瓷芯片水閥與進水管道相連，聚丙烯手盆71同排水管道相連。通風裝置8包括突出臺面的通風管道81，設置在通風管道81內的調速風機，設置在通風管道81上的出風口 82，調速風機與安裝通道9內的電源相連。臺面、側板、中空儀器柜、隔板、背板均采用實芯理化板制成，實芯理化板表面平整光滑，絕緣，防火，防水，抗老化。
[0021]本發(fā)明可以配備多個中空儀器柜5，多個配置不同實驗器材的中空儀器柜5可以方便老師做不同實驗，不需要老師在實驗前準備需要的實驗器材，實現(xiàn)演示臺的多樣化；U形支架的開口朝向演示臺內側，方便中空儀器柜5的安裝，同時也保證U形支架開口處的承重強度；中空儀器柜5和背板3之間的演示臺框架構成安裝通道9，實現(xiàn)安裝通道9與中空儀器柜5分離，避免了電路、水路裸露在演示臺外側，實現(xiàn)演示臺外表美觀；同時背板3鉸接在上橫梁16上，方便電路、水路的安裝、更換和維修。
[0022]在具體實施例中，參照圖3、圖4，各個U形支架的后豎梁13中部均設有支撐背板3的斜桿10，斜桿10 —端鉸接在后豎梁13上，斜桿10另一端通過滑塊設置在背板3上的導軌槽101中，導軌槽101上設有多個用于固定滑塊的限位槽102?；瑝K設置在不同的限位槽102中，實現(xiàn)背板3不同的打開角度，當背板3打開角度小時，實現(xiàn)安裝通道9的散熱，當背板3打開角度大時，方便安裝通道9的電氣維修，這樣在維修電氣時，不需要人為去扶持背板，實現(xiàn)單人對電氣的維修或更換。
[0023]以上所述，僅為本發(fā)明較佳的【具體實施方式】，但本發(fā)明的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本【技術領域】的技術人員在本發(fā)明揭露的技術范圍內，根據(jù)本發(fā)明的技術方案及其發(fā)明構思加以等同替換或改變，都應涵蓋在本發(fā)明的保護范圍之內。
【權利要求】
1.一種化學實驗室教師演示臺，其特征在于，包括多個U形支架、兩個側板(2)、背板(3)、臺面(4)、中空儀器柜(5)、控制臺(6)、給水裝置(7)和通風裝置(8)，多個U形支架的開口朝向演示臺內側，U形支架由依次連接的上縱梁(11)、后豎梁(13)和下縱梁(12)構成，在多個U形支架上均設有加固梁(14)，加固梁(14)固定連接在上縱梁(11)和下縱梁(12)的中部；任意相鄰兩個U形支架之間均通過兩根上橫梁(16)相連形成演示臺框架，兩根上橫梁(16)分別固定在上縱梁(11)兩端，臺面(4)固定在演示臺框架上并與分別與上橫梁(16)和上縱梁(11)相連，臺面(4)周邊設有護板，中空儀器柜(5)從演示臺框架前端插入并分別與各個U型支架上的加固梁(14)相抵，背板(3)固定在演示臺框架后端并分別與各個上橫梁(16)鉸接；背板(3)和中空儀器柜(5)之間的演示臺框架構成安裝通道(9)，側板(2)固定在演示臺框架兩端的U形支架上并用于封閉安裝通道(9)，控制臺(6)和給水裝置(7)分別貫穿安裝在臺面(4)兩端，通風裝置(8)貫穿安裝在臺面(4)中部；給水裝置(7)伸入中空儀器柜(5)中并與安裝通道(9)中的進水管道、排水管道相連，控制臺(6)、通風裝置(8)伸入安裝通道(9)內與電源相連。
2.根據(jù)權利要求1所述的化學實驗室教師演示臺，其特征在于，側板(2)、背板(3)、臺面(4 )、中空儀器柜(5 )和隔板均采用實芯理化板制成。
3.根據(jù)權利要求1所述的化學實驗室教師演示臺，其特征在于，下縱梁(12)上均設有調平支腳(15)。
4.根據(jù)權利要求1所述的化學實驗室教師演示臺，其特征在于，中空儀器柜(5)內設有放置放置化學儀器的多個隔板。
5.根據(jù)權利要求1所述的化學實驗室教師演示臺，其特征在于，背板(3)、臺面(4)和中空儀器柜(5)兩端與演示臺框架兩側的U形支架齊平。
6.根據(jù)權利要求1所述的化學實驗室教師演示臺，其特征在于，給水裝置(7)包括聚丙烯手盆(71)、三口單冷銅制烤漆水龍頭(72)和陶瓷芯片水閥，三口單冷銅制烤漆水龍頭(72)通過陶瓷芯片水閥與進水管道相連，聚丙烯手盆(71)同排水管道相連。
7.根據(jù)權利要求1所述的化學實驗室教師演示臺，其特征在于，通風裝置(8)包括突出臺面的通風管道(81)，設置在通風管道(81)內的調速風機，設置在通風管道(81)上的出風口(82)，調速風機與安裝通道(9)內的電源相連。
8.根據(jù)權利要求1所述的化學實驗室教師演示臺，其特征在于，各個U形支架的后豎梁(13)中部均設有支撐背板(3)的斜桿(10)，斜桿(10)—端鉸接在后豎梁(13)上，斜桿(10)另一端通過滑塊設置在背板(3)上的導軌槽(101)中，導軌槽(101)上設有多個用于固定滑塊的限位槽(102)。
【文檔編號】B01L9/02GK103934053SQ201410111836
【公開日】2014年7月23日 申請日期:2014年3月21日 優(yōu)先權日:2014年3月21日
【發(fā)明者】李欽才 申請人:安徽東冠器械設備有限公司