本技術(shù)涉及兒童教學(xué)，尤其涉及一種多屏聯(lián)動教學(xué)裝置。

背景技術(shù)：

1、兒童教育是指對兒童進(jìn)行德育、智育、體育等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。它是提高人口素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，青春期到來以前的未成年人被稱為兒童或少年，他們在思想、性格、智力、體魄等方面的可塑兒童教育性很強(qiáng)，在進(jìn)行兒童教學(xué)的時候需要使用到兒童教學(xué)裝置，其中結(jié)合多屏聯(lián)動技術(shù)是當(dāng)今教學(xué)裝置的主流；

2、現(xiàn)有技術(shù)中目前的兒童教學(xué)裝置普遍會多于兩個顯示屏，顯示屏在使用的過程中可能會受到光線反射的原因，使得部分兒童在看顯示屏的時候由于屏幕反光而看不清屏幕的內(nèi)容，針對上述問題申請?zhí)枮椋?01922038561.1公開了一種基于多屏聯(lián)動技術(shù)的兒童互動教學(xué)裝置，其包括固定板，滑塊的右端水平固定安裝有滑板，滑板的內(nèi)側(cè)設(shè)有刷毛，固定板的下側(cè)分別水平固定安裝有第一水平板和第二水平板，第一水平板安裝在第二水平板的上側(cè)，第二水平板的下端轉(zhuǎn)動安裝有移動輪，第一水平板的上側(cè)安裝有握把；

3、然而通讀上述專利文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)以下問題：在使用時，通過鎖緊裝置來實(shí)現(xiàn)對其顯示屏的固定安裝，但由于其顯示屏與其固定板之間的距離較小，工作人員不便對其顯示屏進(jìn)行安裝與拆卸，還需工作人員通過外部工具對其顯示屏進(jìn)行拆卸與安裝，費(fèi)時費(fèi)力。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路

1、本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn)，而提出的一種多屏聯(lián)動教學(xué)裝置。

2、為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案：

3、一種多屏聯(lián)動教學(xué)裝置，包括底板、安裝板和固定組件，所述底板上固定連接有兩個套板，兩個所述套板上均滑動連接有移動板，兩個所述移動板之間轉(zhuǎn)動連接有同一個圓桿，所述圓桿固定連接有兩個固定板，兩個所述固定板上固定連接有同一個安裝板，所述安裝板上插接有多個顯示屏，所述安裝板上設(shè)有多個固定組件，多個所述固定組件分別與多個所述顯示屏相連接，所述固定組件包括球體、弧板一、滑塊、弧板二以及推板，所述安裝板上開設(shè)有多個通孔，多個所述通孔內(nèi)均滑動連接有球體，所述球體上接觸連接有弧板一，所述弧板一與所述安裝板滑動連接，所述弧板一的一端固定連接有滑塊，所述滑塊與所述安裝板滑動連接，通過所述安裝板、固定組件、連接桿的配合設(shè)計(jì)，無需外部工具即可實(shí)現(xiàn)對所述顯示屏進(jìn)行快速安裝與拆卸，而且結(jié)構(gòu)簡單易操作，提升了便捷性和工作效率。

4、具體的，所述弧板一的一端滑動連接有弧板二，所述弧板二與所述安裝板固定連接，所述弧板一上固定連接有推板，所述推板與所述弧板二接觸連接，對所述弧板一進(jìn)行固定，防止所述弧板一翹起。

5、具體的，所述球體上固定連接有兩個固定桿，兩個所述固定桿均與所述安裝板滑動連接，通過兩個所述固定桿的作用起到防止所述球體脫離的作用。

6、具體的，多個所述滑塊的兩側(cè)均固定安裝有磁塊一和磁塊三，多個所述磁塊一上均吸附連接有磁塊二，多個所述磁塊二均與所述安裝板固定連接，所述安裝板上固定安裝有多個磁塊四，多個所述磁塊四分別與多個所述磁塊三相對應(yīng)且相互吸引，用于對所述弧板一進(jìn)行固定。

7、具體的，多個所述顯示屏上均固定連接有連接桿，所述安裝板上開設(shè)有多個插槽，多個所述插槽分別與多個所述連接桿，多個所述固定組件分別與多個所述插槽相對應(yīng)，多個所述球體分別與多個所述連接桿嵌合連接，多個所述連接桿上均開設(shè)有球槽，多個所述球槽分別與多個所述球體相對應(yīng)，便于對所述顯示屏進(jìn)安裝與拆卸。

8、具體的，兩個所述套板和移動板上均固定連接有連接板，四個所述連接板之間固定安裝有兩個氣缸，通過所述套板、移動板、氣缸和連接板的配合設(shè)計(jì)，可實(shí)現(xiàn)對所述顯示屏的高度進(jìn)行調(diào)節(jié)，提升了實(shí)用性。

9、具體的，兩個所述移動板其中的一個所述移動板上設(shè)有驅(qū)動模塊，所述驅(qū)動模塊與所述圓桿相連接，用于對所述顯示屏進(jìn)傾斜角度的調(diào)節(jié)，為現(xiàn)有技術(shù)不再過多贅述。

10、與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果在于：

11、(1)本實(shí)用新型的一種多屏聯(lián)動教學(xué)裝置，通過所述安裝板、固定組件、連接桿的配合設(shè)計(jì)，無需外部工具即可實(shí)現(xiàn)對所述顯示屏進(jìn)行快速安裝與拆卸，而且結(jié)構(gòu)簡單易操作，提升了便捷性和工作效率。

12、(2)本實(shí)用新型的一種多屏聯(lián)動教學(xué)裝置，通過所述套板、移動板、氣缸和連接板的配合設(shè)計(jì)，可實(shí)現(xiàn)對所述顯示屏的高度進(jìn)行調(diào)節(jié)，提升了實(shí)用性。

技術(shù)特征：

1.一種多屏聯(lián)動教學(xué)裝置，其特征在于，包括底板（1）、安裝板（5）和固定組件（7），所述底板（1）上固定連接有兩個套板（2），兩個所述套板（2）上均滑動連接有移動板（3），兩個所述移動板（3）之間轉(zhuǎn)動連接有同一個圓桿（4），所述圓桿（4）固定連接有兩個固定板（15），兩個所述固定板（15）上固定連接有同一個安裝板（5），所述安裝板（5）上插接有多個顯示屏（6），所述安裝板（5）上設(shè)有多個固定組件（7），多個所述固定組件（7）分別與多個所述顯示屏（6）相連接，所述固定組件（7）包括球體（71）、弧板一（72）、滑塊（73）、弧板二（74）以及推板（75），所述安裝板（5）上開設(shè)有多個通孔，多個所述通孔內(nèi)均滑動連接有球體（71），所述球體（71）上接觸連接有弧板一（72），所述弧板一（72）與所述安裝板（5）滑動連接，所述弧板一（72）的一端固定連接有滑塊（73），所述滑塊（73）與所述安裝板（5）滑動連接。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多屏聯(lián)動教學(xué)裝置，其特征在于，所述弧板一（72）的一端滑動連接有弧板二（74），所述弧板二（74）與所述安裝板（5）固定連接，所述弧板一（72）上固定連接有推板（75），所述推板（75）與所述弧板二（74）接觸連接。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多屏聯(lián)動教學(xué)裝置，其特征在于，所述球體（71）上固定連接有兩個固定桿（76），兩個所述固定桿（76）均與所述安裝板（5）滑動連接。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多屏聯(lián)動教學(xué)裝置，其特征在于，多個所述滑塊（73）的兩側(cè)均固定安裝有磁塊一（9）和磁塊三（11），多個所述磁塊一（9）上均吸附連接有磁塊二（10），多個所述磁塊二（10）均與所述安裝板（5）固定連接，所述安裝板（5）上固定安裝有多個磁塊四（12），多個所述磁塊四（12）分別與多個所述磁塊三（11）相對應(yīng)且相互吸引。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多屏聯(lián)動教學(xué)裝置，其特征在于，多個所述顯示屏（6）上均固定連接有連接桿（8），所述安裝板（5）上開設(shè)有多個插槽，多個所述插槽分別與多個所述連接桿（8），多個所述固定組件（7）分別與多個所述插槽相對應(yīng)，多個所述球體（71）分別與多個所述連接桿（8）嵌合連接，多個所述連接桿（8）上均開設(shè)有球槽，多個所述球槽分別與多個所述球體（71）相對應(yīng)。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多屏聯(lián)動教學(xué)裝置，其特征在于，兩個所述套板（2）和移動板（3）上均固定連接有連接板（14），四個所述連接板（14）之間固定安裝有兩個氣缸（13）。

7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多屏聯(lián)動教學(xué)裝置，其特征在于，兩個所述移動板（3）其中的一個所述移動板（3）上設(shè)有驅(qū)動模塊，所述驅(qū)動模塊與所述圓桿（4）相連接。

技術(shù)總結(jié)
本技術(shù)屬于兒童教學(xué)領(lǐng)域，尤其是一種多屏聯(lián)動教學(xué)裝置，針對現(xiàn)有的多屏聯(lián)動教學(xué)裝置在使用時，通過鎖緊裝置來實(shí)現(xiàn)對其顯示屏的固定安裝，但由于其顯示屏與其固定板之間的距離較小，工作人員不便對其顯示屏進(jìn)行安裝與拆卸，還需工作人員通過外部工具對其顯示屏進(jìn)行拆卸與安裝，費(fèi)時費(fèi)力的問題，現(xiàn)提出如下方案，其包括底板、安裝板和固定組件，所述底板上固定連接有兩個套板，兩個所述套板上均滑動連接有移動板。本技術(shù)通過各個部件的配合無需外部工具即可實(shí)現(xiàn)對所述顯示屏進(jìn)行快速安裝與拆卸，不僅結(jié)構(gòu)簡便，還可達(dá)到對所述顯示屏進(jìn)行高度調(diào)節(jié)的目的，實(shí)用性更高。

技術(shù)研發(fā)人員：何云峰,梁挺,羅倫梅
受保護(hù)的技術(shù)使用者：安徽名道信息技術(shù)有限公司
技術(shù)研發(fā)日：20240131
技術(shù)公布日：2024/9/17