一種學校指紋識別打水裝置的制造方法
【專利摘要】本實用新型屬于供水設備技術領域，公開了一種學校指紋識別打水裝置。該打水裝置包括用于采集指紋的指紋采集傳感器，用于對采集的指紋進行識別、對比、存儲、刪除的指紋識別模塊，用于通過識別后的指紋進行控制的微處理器，用于根據(jù)微處理器發(fā)出的控制信號對水管進行開關的電磁閥，用于顯示用水量的顯示屏。該裝置以手指取代傳統(tǒng)的磁卡、IC卡，使用時只需將手指平放在指紋采集傳感器的采集窗口上，即可完成開鎖任務，操作十分簡便，避免了磁卡、IC卡有可能被盜用、遺忘等弊端。
【專利說明】
一種學校指紋識別打水裝置
技術領域
[0001]本實用新型屬于供水設備技術領域，特別涉及一種學校指紋識別打水裝置。
【背景技術】
[0002]水資源對于人類生活是必不可缺的，但是近些年淡水資源越來越稀少，而社會一直在倡導勤儉節(jié)約，但是這方面的意識還是沒有得到更加真實，更加緊迫的認識。
[0003]目前，我國絕大部分學校使用磁卡、IC卡等，進行打水，只要插卡就流水，學生根本看不到自己一天一星期一個月到底使用了多少水資源，沒有數(shù)據(jù)的累積和體現(xiàn)根本無法意識到浪費多少資源;而且學生的磁卡、IC卡等容易丟失，給需要打水的學生帶來不便。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型的目的是提供一種學校指紋識別打水裝置，該裝置以手指取代傳統(tǒng)的磁卡、IC卡，使用時只需將手指平放在指紋采集傳感器的采集窗口上，即可完成開鎖任務，操作十分簡便，避免了磁卡、IC卡有可能被盜用、遺忘等弊端。
[0005]為達到以上目的，本實用新型采用以下技術方案予以實現(xiàn)。
[0006]—種學校指紋識別打水裝置，其特征在于:包括用于采集指紋的指紋采集傳感器，用于對采集的指紋進行識別、對比、存儲、刪除的指紋識別模塊，用于通過識別后的指紋對電磁閥進行控制的微處理器，用于根據(jù)微處理器發(fā)出的控制信號對水管進行開關的電磁閥，用于顯示用水量的顯示屏。
[0007]上述技術方案的特點和進一步改進:
[0008]進一步的，所述指紋采集傳感器與指紋識別模塊電連接，所述指紋識別模塊與微處理器電連接，所述顯示屏與微處理器電連接，所述電磁閥的控制端與微處理器電連接。
[0009]進一步的，所述指紋識別模塊與微處理器之間電連接有RS232與TTL電平轉(zhuǎn)換模塊。
[0010]進一步的，該裝置還包括用于輸入水管開關密碼的鍵盤，所述鍵盤與微處理器電連接。
[0011 ]進一步的，該裝置還包括用于輸入時間的實時時鐘/日歷芯片，所述實時時鐘/日歷芯片與微處理器電連接。
[0012]進一步的，所述電磁閥與微處理器之間電連接有調(diào)理電路。
[0013]本實用新型的學校指紋識別打水裝置，該裝置以手指取代傳統(tǒng)的磁卡、IC卡，使用時只需將手指平放在指紋采集傳感器的采集窗口上，即可完成開鎖任務，操作十分簡便，避免了磁卡、IC卡有可能被盜用、遺忘等弊端;采用液晶顯示，可以清楚的顯示出當天用水量，本月用水量，給以警示，從點點滴滴中養(yǎng)成好的習慣去節(jié)水，保護淡水資源;通過指紋識別對每位學生的指紋進行采集，利用指紋識別打水學生再也不用擔心遺忘，丟失等情況出現(xiàn)，相應地也避免經(jīng)濟損失，而且減少了學生的身上裝一個磁卡、IC卡累贅。
【附圖說明】
[0014]圖1為本實用新型的一種學校指紋識別打水裝置的電氣連接結構示意圖；
[0015]圖2為圖1中所不的鍵盤的不意圖。
【具體實施方式】
[0016]下面結合附圖和【具體實施方式】對本實用新型進行詳細說明。
[0017]參照圖1，為本實用新型的一種學校指紋識別打水裝置的電氣連接結構示意圖；該打水裝置包括用于采集指紋的指紋采集傳感器，用于對采集的指紋進行識別、對比、存儲、刪除的指紋識別模塊，用于通過識別后的指紋對電磁閥進行控制的微處理器，微處理器可以采用CPLD，F(xiàn)PGA，DSP，ARM，本實施例中采用CPLD，利用ALTERA公司的MAXII代EPM240T100C5N;用于根據(jù)微處理器發(fā)出的控制信號對水管進行開關的電磁閥，用于顯示用水量的顯示屏，可以清楚的顯示出當天用水量，本月用水量，給以警示，從點點滴滴中養(yǎng)成好的習慣去節(jié)水，保護淡水資源。使用微處理器可根據(jù)水流量的大小，利用算法獲得多長時間可以打滿一壺水，利用時鐘進行記時、顯示，在剛好打滿水時，電磁閥關閉斷水，做到節(jié)水從點點滴滴開始。
[0018]指紋識別技術是根據(jù)每個人的指紋不相同，同一個人的十個指紋也不相同的特點，對指紋特征進行取樣，將提取到的具有唯一性的指紋特征轉(zhuǎn)化成數(shù)字代碼，并將這些代碼組成的特征模板存入到數(shù)據(jù)庫中，在進行身份認證時，指紋識別裝置獲取該人的指紋特征樣本，并與數(shù)據(jù)庫中提前存儲的指紋特征模板進行比對，通過比對算法來判斷指紋特征樣本和指紋特征模板是否匹配，從而決定是否接受此人。用戶將手指按到指紋采集傳感器上，指紋識別模塊提取指紋特征并與指紋特征庫中的指紋進行比對，若指紋合法，打水裝置發(fā)出開閘指令，進行打水并且顯示本月本日以用水量;若指紋不合法，打水裝置不發(fā)出開閘指令。
[0019]通過指紋識別可以防止熱水被除學生、老師以外的閑雜人打(接)走，每天燒的水的量是一定的，鍋爐的大小也是和學校所學習的學生的數(shù)量有關，大量的水被外來閑雜人員打走，每天學生的梳洗就無法正常進行。
[0020]指紋采集傳感器與指紋識別模塊電連接，指紋識別模塊與微處理器電連接，顯示屏與微處理器電連接，電磁閥的控制端與微處理器電連接。
[0021]指紋識別模塊與微處理器之間電連接有RS232與TTL電平轉(zhuǎn)換模塊。該裝置還包括用于輸入水管開關密碼的鍵盤，鍵盤與微處理器電連接，鍵盤采用4*4鍵盤，鍵盤的按鍵分布如圖2所示，按鍵包括0-9鍵、刪除鍵、下翻鍵、上翻鍵、確定鍵、取消鍵和開閘鍵。
[0022]當用戶的手指出現(xiàn)異常情況(如手指被劃傷)，指紋采集傳感器無法采集到正確的指紋特征信息時，或者因電力不足而指紋識別模塊無法正常工作時，可用密碼來開閘。為保證系統(tǒng)安全，密碼開閘只供管理員使用，管理員可以修改密碼。為了解決因引入密碼開門而降低安全性問題，本系統(tǒng)用6位密碼。特別是為防止別人惡意試探密碼，當連續(xù)三次輸入密碼錯誤時，系統(tǒng)禁止輸密碼，一小時后方可輸入密碼，從而降低密碼被破譯的可能。
[0023]錄入指紋模扳的功能是管理員將用戶的指紋通過指紋采集器采集指紋的特征信息，將指紋特征值和對應的ID號存儲到存儲器中。當用戶變更時，管理員能夠?qū)⒂脩舻闹讣y特征信息從存儲器中刪除。
[0024]該裝置還包括用于輸入時間的實時時鐘/日歷芯片，實時時鐘/日歷芯片與微處理器電連接。
[0025]電磁閥與微處理器之間電連接有調(diào)理電路。調(diào)理電路就是信號處理電路，把模擬信號變換為用于數(shù)據(jù)采集、控制過程、執(zhí)行計算顯示讀出或其他目的的數(shù)字信號。
[0026]該裝置以手指取代傳統(tǒng)的磁卡、IC卡，使用時只需將手指平放在指紋采集傳感器的采集窗口上，即可完成開鎖任務，操作十分簡便，避免了磁卡、IC卡有可能被盜用、遺忘等弊端;采用液晶顯示，可以清楚的顯示出當天用水量，本月用水量，給以警示，從點點滴滴中養(yǎng)成好的習慣去節(jié)水，保護淡水資源;通過指紋識別對每位學生的指紋進行采集，利用指紋識別打水學生再也不用擔心遺忘，丟失等情況出現(xiàn)，相應地也避免經(jīng)濟損失，而且減少了學生的身上裝一個磁卡、IC卡累贅。指紋識別傳感器安全方便，在總的系統(tǒng)造價經(jīng)濟方面也便宜實惠。
[0027]盡管以上結合附圖對本實用新型的實施方案進行了描述，但是本實用新型并不局限于上述的具體實施方案和應用領域，上述的具體實施方案僅僅是示意性的、指導性的，而不是限制性的。本領域的普通技術人員在說明書的啟示下，在不脫離本實用新型權利要求所保護的范圍的情況下，還可以做出很多種的形式，這些均屬于本實用新型保護之列。
【主權項】
1.一種學校指紋識別打水裝置，其特征在于:包括用于采集指紋的指紋采集傳感器，用于對采集的指紋進行識別、對比、存儲、刪除的指紋識別模塊，用于通過識別后的指紋對電磁閥進行控制的微處理器，用于根據(jù)微處理器發(fā)出的控制信號對水管進行開關的電磁閥，用于顯示用水量的顯示屏。2.如權利要求1所述的一種學校指紋識別打水裝置，其特征在于:所述指紋采集傳感器與指紋識別模塊電連接，所述指紋識別模塊與微處理器電連接，所述顯示屏與微處理器電連接，所述電磁閥的控制端與微處理器電連接。3.如權利要求2所述的一種學校指紋識別打水裝置，其特征在于:所述指紋識別模塊與微處理器之間電連接有RS232與TTL電平轉(zhuǎn)換模塊。4.如權利要求2所述的一種學校指紋識別打水裝置，其特征在于:該裝置還包括用于輸入水管開關密碼的鍵盤，所述鍵盤與微處理器電連接。5.如權利要求1?4任一項所述的一種學校指紋識別打水裝置，其特征在于:該裝置還包括用于輸入時間的實時時鐘/日歷芯片，所述實時時鐘/日歷芯片與微處理器電連接。6.如權利要求1?4任一項所述的一種學校指紋識別打水裝置，其特征在于:所述電磁閥與微處理器之間電連接有調(diào)理電路。
【文檔編號】F16K31/06GK205534488SQ201620027444
【公開日】2016年8月31日
【申請日】2016年1月13日
【發(fā)明人】李紅巖, 王振, 行俊鋒, 侯興宇, 陳康
【申請人】西安科技大學