專利名稱：托盤天平的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種稱量計量裝置，具體地說是一種托盤天平。
背景技術(shù)：
我們知道，托盤天平是中學物理教學中常用的一種教學儀器，也是生活中一常用的稱量計量裝置。其主要包括底座、中刀架、游標、帶標尺的杠桿、托盤等，托盤通過吊架安裝在杠桿兩端，吊架下端設(shè)有豎支臂，豎支臂向下可伸入底座上相應(yīng)的孔中，托盤下面的豎支臂外圍設(shè)有保護刀架用膠套，通過膠套固定在底座上相應(yīng)的固定孔中。現(xiàn)有的托盤天平在使用前，需要將兩個托盤下面的保護膠套取下，才能正常使用。使用完畢后為了保護刀口，避免刀口處于工作狀態(tài)，還要將膠套重新裝上，這樣才能入柜放置。使用過程經(jīng)常卸下、安裝膠套操作麻煩，費時費力，而且膠套還容易丟失或損壞，造成托盤天平處于工作狀態(tài)放置，損壞刀口，托盤天平的精確度大大降低，也會嚴重影響教學實驗的效果。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型所要解決的技術(shù)問題是克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單，調(diào)整方便，放置時可有效地保護刀口的托盤天平。
本實用新型解決上述技術(shù)問題采用的技術(shù)方案是一種托盤天平，包括底座、中刀架、帶標尺的杠桿、托盤，托盤通過吊架安裝在杠桿兩端，吊架下端設(shè)有豎支臂，其特征是豎支臂為一絲桿，其上相應(yīng)地設(shè)有支撐螺母。
本實用新型支撐螺母可沿絲桿狀的豎支臂上下移動，將支撐螺母調(diào)整到絲桿上部，托盤天平就可以正常使用。使用完畢后，將支撐螺母調(diào)整到絲桿下部，直至其緊緊地抵觸在底座上，就可將吊架等托起，使各刀口脫離工作面。對照現(xiàn)有技術(shù)，本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，調(diào)整方便，放置時可有效地保護刀口。
以下結(jié)合附圖對本實用新型進一步說明。


圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中1.底座，2.中刀架，3.帶標尺的杠桿，4.托盤，5.吊架，6.調(diào)平螺母，7.豎支臂，8.支撐螺母。
具體實施方式
從圖1中可以看出，一種托盤天平，包括底座1、中刀架2、帶標尺的杠桿3、托盤4，托盤4通過吊架5安裝在杠桿兩端，杠桿兩端還設(shè)有調(diào)平螺母6，吊架5下端設(shè)有豎支臂7，豎支臂向下可伸入底座上相應(yīng)的孔中。另外托盤天平還設(shè)有指針、游標、砝碼等，中刀架2、吊架5上還設(shè)有刀口。上述組成、結(jié)構(gòu)及其連接、位置關(guān)系和現(xiàn)有技術(shù)相同，不在詳述。
本實用新型的特點是豎支臂7為一絲桿，其上相應(yīng)地設(shè)有支撐螺母8。支撐螺母8可沿絲桿狀的豎支臂7上下移動。將支撐螺母8調(diào)整到絲桿上部，托盤天平就可以正常使用。使用完畢后，將支撐螺母8調(diào)整到豎支臂7的絲桿下部，直至其緊緊地抵觸在底座上，就可將吊架5等托起，吊架5又可帶標尺的杠桿3等托起，使三個刀口脫離工作面，避免各刀口處于工作狀態(tài)，有效地保護刀口。對照現(xiàn)有技術(shù)，本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，調(diào)整方便，放置時可有效地保護刀口。
權(quán)利要求1.一種托盤天平，包括底座、中刀架、帶標尺的杠桿、托盤，托盤通過吊架安裝在杠桿兩端，吊架下端設(shè)有豎支臂，其特征是豎支臂為一絲桿，其上相應(yīng)地設(shè)有支撐螺母。
專利摘要本實用新型涉及一種托盤天平，包括底座、中刀架、帶標尺的杠桿、托盤，托盤通過吊架安裝在杠桿兩端，吊架下端設(shè)有豎支臂，豎支臂為一絲桿，其上相應(yīng)地設(shè)有支撐螺母。本實用新型支撐螺母可沿絲桿狀的豎支臂上下移動，將支撐螺母調(diào)整到絲桿上部，托盤天平就可以正常使用。使用完畢后，將支撐螺母調(diào)整到絲桿下部，就可將吊架等托起，使各刀口脫離工作面，避免刀口處于工作狀態(tài)。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，調(diào)整方便，放置時可有效地保護刀口。
文檔編號G01G1/24GK2811959SQ20052008475
公開日2006年8月30日 申請日期2005年6月28日 優(yōu)先權(quán)日2005年6月28日
發(fā)明者王準 申請人:王準