專利名稱：多功能教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教師使用的教具，特別是一種攜帶、使用都 很方便的多功能教具。技術(shù)背景 目前，直尺、圓規(guī)、三角板和量角器是數(shù)學(xué)、幾何教師上課時作圖、測量常用的工具。因此，教師上課前都必須備好這些教具，在上課時，常 用完一種教具后，再取另一種教具使用，這些教具的攜帶和使用都不方便。為 了解決上述問題，我們提供了一種多功能教具。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的克服了上述所說的不足，提供了一種多功能教 具，用于解決普通教具攜帶和使用不便的問題。為達到上述目的，本實用新型多功能教具，包括圓規(guī)、量角器和三角板， 圓規(guī)的兩根支撐腿上設(shè)有刻度，在兩根支撐腿的連接處形成轉(zhuǎn)軸，在轉(zhuǎn)軸的軸 心位置活動連接量角器和三角板。采用上述結(jié)構(gòu)后，圓規(guī)的兩根支撐腿可以當(dāng)直尺用，教師上課的時候可根 據(jù)自己的需要隨意選擇教具，方便使用。本實用新型的優(yōu)點是結(jié)構(gòu)簡單、方便實用、便于攜帶，可根據(jù)需要隨意 選擇教具。


圖1為本實用新型多功能教具的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
如圖1所示，本實用新型多功能教具，包括圓規(guī)1、量角 器2和三角板3，圓規(guī)1的兩根支撐腿上設(shè)有刻度，在兩根支撐腿的連接處形成轉(zhuǎn)軸4，在轉(zhuǎn)軸4的軸心位置活動連接量角器2和三角板3。
權(quán)利要求1、一種多功能教具，包括圓規(guī)(1)、量角器(2)和三角板(3)，其特征是圓規(guī)(1)的兩根支撐腿上設(shè)有刻度，在兩根支撐腿的連接處形成轉(zhuǎn)軸(4)，在轉(zhuǎn)軸(4)的軸心位置活動連接量角器(2)和三角板(3)。
專利摘要本實用新型涉及一種多功能教具，包括圓規(guī)、量角器和三角板，圓規(guī)的兩根支撐腿上設(shè)有刻度，在兩根支撐腿的連接處形成轉(zhuǎn)軸，在轉(zhuǎn)軸的軸心位置活動連接量角器和三角板。本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、方便實用、便于攜帶等優(yōu)點，教師可根據(jù)需要隨意選擇教具。
文檔編號G01B3/02GK201026753SQ20072001091
公開日2008年2月27日 申請日期2007年3月14日 優(yōu)先權(quán)日2007年3月14日
發(fā)明者翠 李 申請人:翠 李