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      多用折尺的制作方法

      文檔序號(hào):6139765閱讀:1953來源:國知局
      專利名稱:多用折尺的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實(shí)用新型涉及中小學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)工具,它既可作度量長度和繪圖之用,又可作為教學(xué)演示工具。
      目前,作為度量長度和繪圖之用的工具是最傳統(tǒng)的直尺、三角板、曲線板等,其功能單一,較長直尺不便使用和攜帶。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,如果要向?qū)W生演示多邊形的圖形,只能在黑板上用直尺、三角板畫出或是事先準(zhǔn)備好各種圖形,既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。
      本實(shí)用新型的目的在于克服上述教學(xué)過程中的不足,而提供一種一物多用,制作簡單,操作容易,既可作為度量長度和繪圖工具,又可作為教學(xué)演示工具的多用折尺。
      本實(shí)用新型的目的通過以下方案實(shí)現(xiàn)多用折尺由直尺主片和直尺副片通過槽用螺絲釘重合組成活動(dòng)直尺,再將四塊或三塊相同活動(dòng)直尺用螺絲釘連接成四邊形或三角形。
      直尺主、副片長33厘米、寬4厘米、厚適度。
      將所述的活動(dòng)直尺中間的螺絲松開,一端固定,另一端套上兩個(gè)套子可構(gòu)成園規(guī)。
      本實(shí)用新型可以任意伸長,也可根據(jù)需要任意改變圖形的形狀和大小,能變化出15種平面圖形,直觀形象地反映出各種圖形的特征,且一物多用,還能揭示各種平面圖形之間的關(guān)系。
      實(shí)用新型的具體結(jié)構(gòu)由以下實(shí)施例及其附圖給出。


      圖1為一塊活動(dòng)直尺的結(jié)構(gòu)圖附圖2為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)圖附圖3為園規(guī)結(jié)構(gòu)圖用長33厘米、寬4厘米、厚適度的硬質(zhì)塑料片8塊,其中主片1、附片2各4塊,兩端均為半園形。主片1有3個(gè)園孔,孔的大小以能穿過螺絲釘3,活動(dòng)自如為宜,左、右兩孔的園心各距端點(diǎn)兩厘米,中間園孔的園心距左端點(diǎn)23厘米,距右端點(diǎn)10厘米。副片2中間有槽4,槽寬等于園孔5直徑,右未端有一個(gè)和園孔5相同的園孔,園孔的園心距端點(diǎn)2厘米,槽4兩端均有一個(gè)與園孔5的半徑相同的半園形,槽4左端半園的園心距左端點(diǎn)2厘米,右端半園的園心距右端點(diǎn)6厘米。將一塊副片2重合于一塊主片1之上,從主片1右邊兩孔至下往上穿上螺絲釘3,穿入副片2的槽4內(nèi),套上螺帽,螺帽以有手柄為宜,適度擰緊,得到一塊活動(dòng)直尺,拉至最長50厘米,標(biāo)上刻度即可用于度量長度和繪圖,其余3塊活動(dòng)直尺裝配方法相同。將一塊活動(dòng)直尺的副片2右未端置于另一塊活動(dòng)直尺的主片1左未端園孔之上,對(duì)準(zhǔn)兩孔,穿上螺絲釘3,套上螺帽適度擰緊,其余3角裝配法相同,得到多用折尺。根據(jù)需要調(diào)整多用折尺四條邊的長度,可以得到任意四邊形、長方形、正方形、平行四邊形、菱形、梯形、等要梯形、直角梯形。讓兩塊活動(dòng)直尺連成一條直線成為鈍角三角形的一條邊,調(diào)整另外兩條邊的長度,得到鈍角三角形。取下一塊活動(dòng)直尺,圍成三角形,調(diào)整各邊長度,得到任意三角形、銳角三角形、直角三角形、等腰三角形、等腰直角三角形、等邊三角形。四塊活動(dòng)直尺連在一起拉至最長得到一塊200厘米的直尺。用任意兩塊主片1的兩個(gè)端點(diǎn)重合,對(duì)準(zhǔn)園孔5穿上螺絲釘3,套上螺帽適度擰緊,另外兩個(gè)端點(diǎn),一個(gè)裝上帶有鐵腳尖的套子6,用螺絲釘3固定,另一個(gè)裝上帶有可固定粉筆的套子7,用螺絲釘3固定得到一個(gè)園規(guī)。
      權(quán)利要求1.一種多用折尺,包括直尺,其特征在于由直尺主片(1)和直尺副片(2)通過槽(4)用螺絲釘重合組成活動(dòng)直尺,再將四塊或三塊相同活動(dòng)直尺用螺絲釘連接成四邊形或三角形。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用折尺,其特征在于直尺主片(1)、副片(2)長33厘米、寬4厘米、厚適度。
      3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用折尺,其特征在于將所述的活動(dòng)直尺中間的螺絲松開,只一端固定,另一端套上兩個(gè)套子可構(gòu)成園規(guī)。
      專利摘要本實(shí)用新型是一種中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工具即多用折尺。該多用折尺由直尺主、副片通過槽用螺絲釘重合組成活動(dòng)直尺,再將四塊或三塊相同活動(dòng)直尺用螺絲釘連接成四邊形或三角形,也可將兩塊直尺主片一端固定,另一端加上套子組成圓規(guī)。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單,易操作,可任意伸長,也可根據(jù)需要任意改變圖形的形狀和大小,能變化出15種平面圖形。
      文檔編號(hào)G01B3/06GK2360837SQ9920730
      公開日2000年1月26日 申請(qǐng)日期1999年4月2日 優(yōu)先權(quán)日1999年4月2日
      發(fā)明者劉昌明 申請(qǐng)人:劉昌明
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