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      一種倒計(jì)時(shí)鐘的制作方法

      文檔序號(hào):6255010閱讀:348來(lái)源:國(guó)知局
      專利名稱:一種倒計(jì)時(shí)鐘的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實(shí)用新型涉及鐘表領(lǐng)域,特別是指一種倒計(jì)時(shí)鐘。
      技術(shù)背景鐘表是人們生活中的必備品之一,不管是在學(xué)校、家庭或是工作環(huán)境中,鐘表都起著 十分重要的作用,使得人們的生活、作息更加有規(guī)律。現(xiàn)有的鐘表通常只有時(shí)鐘顯示功能, 功能單一,單調(diào)乏味,難以滿足人們的實(shí)際需求??梢韵胍?jiàn),如果在現(xiàn)有的鐘表上加上倒 計(jì)時(shí)功能,放在教室中時(shí)將可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫感,放在家庭中時(shí)將可以增強(qiáng)孩子做 各種事情的緊迫感,放在工廠或其它單位時(shí)將增強(qiáng)工人或員工工作的緊迫感。 實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的主要目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中鐘表功能單一的的缺點(diǎn),提供一種倒計(jì)時(shí)鐘。本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案一種倒計(jì)時(shí)鐘,它包括一外殼、 一控制模塊、 一電源模塊、 一時(shí)鐘顯示模塊、 一按鈕 模塊,該控制模塊電連接于該電源模塊、該時(shí)鐘顯示模塊和該按鈕模塊,還包括一倒計(jì)時(shí) 顯示模塊,該倒計(jì)時(shí)顯示模塊電連接于該控制模塊。根據(jù)本實(shí)用新型的一較佳實(shí)施方式,所述時(shí)鐘顯示模塊為時(shí)鐘數(shù)碼顯示模塊,所述倒 計(jì)時(shí)顯示模塊為天數(shù)數(shù)碼倒計(jì)時(shí)顯示模塊。根據(jù)本實(shí)用新型的一較佳實(shí)施方式,還包括一年月日數(shù)碼顯示模塊。 根據(jù)本實(shí)用新型的一較佳實(shí)施方式,還包括一星期數(shù)碼顯示模塊。 根據(jù)本實(shí)用新型的一較佳實(shí)施方式,還包括一勵(lì)志格言數(shù)碼顯示模塊。 根據(jù)本實(shí)用新型的一較佳實(shí)施方式,所述電源模塊為電池或交流電源。 根據(jù)本實(shí)用新型的一較佳實(shí)施方式,所述倒計(jì)時(shí)顯示模塊為分秒倒計(jì)時(shí)顯示模塊。 根據(jù)本實(shí)用新型的一較佳實(shí)施方式,所述分秒倒計(jì)時(shí)顯示模塊為表盤式或數(shù)碼式結(jié)構(gòu)。3根據(jù)本實(shí)用新型的一較佳實(shí)施方式,所述時(shí)鐘顯示模塊為表盤式或數(shù)碼式結(jié)構(gòu)。 根據(jù)本實(shí)用新型的一較佳實(shí)施方式,還包括一語(yǔ)音提示模塊,該語(yǔ)音提示模塊電連接 于所述控制模塊。由上述對(duì)本實(shí)用新型的描述可知,與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的一種倒計(jì)時(shí)鐘藉由 在現(xiàn)有的鐘表上加上倒計(jì)時(shí)顯示模塊,使得本實(shí)用新型的倒計(jì)時(shí)鐘具有倒計(jì)時(shí)功能,當(dāng)本 實(shí)用新型應(yīng)用于教室時(shí),可以提醒學(xué)生距離各項(xiàng)考試還有多少天,以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫 感當(dāng)本實(shí)用新型應(yīng)用于工作場(chǎng)合時(shí),可提醒員工距離完成各項(xiàng)任務(wù)的期限還有多少天, 以增強(qiáng)人們工作的緊迫感;當(dāng)本實(shí)用新型應(yīng)用于家庭時(shí),通過(guò)限時(shí)作業(yè)功能,可幫助兒童 增強(qiáng)時(shí)間觀念,改變拖拉磨蹭的不良習(xí)慣,養(yǎng)成迅速敏捷的良好習(xí)慣。另外,本實(shí)用新型 可設(shè)有勵(lì)志格言數(shù)碼顯示模塊,且勵(lì)志格言可根據(jù)自己的喜好加以精選,放在教室或工作 場(chǎng)合滾動(dòng)播出,鼓勵(lì)學(xué)生、員工積極向上、努力拼搏。

      圖1為本實(shí)用新型具體實(shí)施方式
      一的結(jié)構(gòu)示意圖;圖2為本實(shí)用新型具體實(shí)施方式
      一的電路連接結(jié)構(gòu)示意圖;圖3為本實(shí)用新型具體實(shí)施方式
      二的結(jié)構(gòu)示意圖;圖4為本實(shí)用新型具體實(shí)施方式
      二的電路連接結(jié)構(gòu)示意圖;圖5為本實(shí)用新型具體實(shí)施方式
      三的結(jié)構(gòu)示意圖;圖6為本實(shí)用新型具體實(shí)施方式
      四的結(jié)構(gòu)示意圖。圖7為本實(shí)用新型具體實(shí)施方式
      五的結(jié)構(gòu)示意圖。
      具體實(shí)施方式
      以下通過(guò)具體實(shí)施方式
      對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的描述。
      具體實(shí)施方式
      一參照?qǐng)D1和圖2,本實(shí)用新型的一種倒計(jì)時(shí)鐘,包括一控制模塊1以及分別與控制模 塊1相連的一電源模塊2、 一按鈕模塊3、 一年月日顯示模塊4、 一星期顯示模塊5、 一時(shí) 分顯示模塊6、 一天數(shù)倒計(jì)時(shí)顯示模塊7和一勵(lì)志格言顯示模塊8。年月日顯示模塊4、 星期顯示模塊5、時(shí)分顯示模塊6、天數(shù)倒計(jì)時(shí)顯示模塊7和勵(lì)志格言顯示模塊8均設(shè)于4外殼100的表面。
      電源模塊2可采用交流電源。
      按鈕模塊3用于調(diào)節(jié)控制各功能模塊,可用于調(diào)整設(shè)定時(shí)間日期、倒計(jì)時(shí)項(xiàng)目、格言 更新的頻率等等。
      年月日顯示模塊4、星期顯示模塊5、時(shí)分顯示模塊6、天數(shù)倒計(jì)時(shí)顯示模塊7和勵(lì) 志格言顯示模塊8均采用數(shù)碼顯示方式。
      禾數(shù)倒計(jì)時(shí)顯示模塊7比如可以顯示'距離高考還有108天"、"距離交貨還有25天"、 "距離驗(yàn)收還有37天"等等,以適應(yīng)于教室、單位等不同場(chǎng)合的不同需求,增強(qiáng)學(xué)生學(xué) 習(xí)、員工工作的緊迫感。
      勵(lì)志格言顯示模塊8可每日滾動(dòng)更新,更新頻率可調(diào)整設(shè)定,以激勵(lì)學(xué)生、員工等積 極向上、努力拼搏,做到更快更高更強(qiáng)。
      具體實(shí)施方式

      參照?qǐng)D3和圖4,本實(shí)用新型的一種倒計(jì)時(shí)鐘,包括一控制模塊1以及分別與控制模 塊1相連的一電源模塊2、 一按鈕模塊3、 一時(shí)鐘顯示模塊9 、 一倒計(jì)時(shí)顯示模塊10和 一語(yǔ)音提示模塊13。時(shí)鐘顯示模塊9和倒計(jì)時(shí)顯示模塊10設(shè)于外殼100的表面,外殼 100還具有一支腳101。
      電源模塊2可采用電池,用于為其他模塊供電。
      按鈕模塊3用于調(diào)節(jié)控制各功能模塊,可用于調(diào)整設(shè)定時(shí)間、倒計(jì)時(shí)項(xiàng)目等,可分項(xiàng) 設(shè)定完成各項(xiàng)任務(wù)的固定時(shí)間,如起床穿衣五分鐘、洗漱十分鐘、吃飯三十分鐘、完成作 業(yè)五十分鐘等等。
      時(shí)鐘顯示模塊9為表盤式結(jié)構(gòu)。倒計(jì)時(shí)顯示模塊10也為表盤式結(jié)構(gòu),它包括一分倒 計(jì)時(shí)顯示表盤11和一秒倒計(jì)時(shí)顯示表盤12。藉由按鈕模塊3分倒計(jì)時(shí)顯示表盤11和秒 倒計(jì)時(shí)顯示表盤12既可協(xié)同控制,也可單獨(dú)動(dòng)作。
      語(yǔ)音提示模塊13可用于提示倒計(jì)時(shí)中的時(shí)間點(diǎn),比如設(shè)定了一個(gè)三十分鐘的吃飯時(shí) 間,當(dāng)走完十分鐘后,語(yǔ)音提示模塊13可以提示"還有二十分鐘"等。
      本實(shí)用新型主要適用于家庭,目的是要讓使用者加快學(xué)習(xí)、工作和生活的節(jié)奏,提高時(shí)間利用效率。它的主要適用對(duì)象為兒童,長(zhǎng)期使用能幫助兒童增強(qiáng)時(shí)間觀念,改變拖拉
      磨蹭的不良習(xí)慣,養(yǎng)成迅速敏捷的良好習(xí)慣,這將使他們終生受益。
      具體實(shí)施方式

      參照?qǐng)D5,本具體實(shí)施方式
      具體實(shí)施方式
      二的原理基本相同,區(qū)別在于時(shí)鐘顯示 模塊9采用數(shù)碼顯示方式,倒計(jì)時(shí)顯示模塊10采用單個(gè)表盤式結(jié)構(gòu)。
      具體實(shí)施方式

      參照?qǐng)D6,本具體實(shí)施方式
      具體實(shí)施方式
      二的原理基本相同,區(qū)別在于倒計(jì)時(shí)顯
      示模塊io采用數(shù)碼顯示方式。
      具體實(shí)施方式

      參照?qǐng)D7,本具體實(shí)施方式
      具體實(shí)施方式
      二的原理基本相同,區(qū)別在于時(shí)鐘顯示 模塊9和倒計(jì)時(shí)顯示模塊10均采用數(shù)碼顯示方式,且加設(shè)有年月日數(shù)碼顯示模塊4和星 期數(shù)碼顯示模塊5。
      上述僅為本實(shí)用新型的幾個(gè)具體實(shí)施方式
      ,但本實(shí)用新型的設(shè)計(jì)構(gòu)思并不局限于此, 比如,也可將本實(shí)用新型應(yīng)用于手表上,總之,凡利用此構(gòu)思對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行非實(shí)質(zhì)性 的改動(dòng),均應(yīng)屬于侵犯本實(shí)用新型保護(hù)范圍的行為。
      權(quán)利要求1、一種倒計(jì)時(shí)鐘,它包括一外殼、一控制模塊、一電源模塊、一時(shí)鐘顯示模塊、一按鈕模塊,該控制模塊電連接于該電源模塊、該時(shí)鐘顯示模塊和該按鈕模塊,其特征在于還包括一倒計(jì)時(shí)顯示模塊,該倒計(jì)時(shí)顯示模塊電連接于該控制模塊。
      2、 如權(quán)利要求1所述的一種倒計(jì)時(shí)鐘,其特征在于所述時(shí)鐘顯示模塊為時(shí)鐘數(shù)碼顯示 模塊,所述倒計(jì)時(shí)顯示模塊為天數(shù)數(shù)碼倒計(jì)時(shí)顯示模塊。
      3、 如權(quán)利要求1或2所述的一種倒計(jì)時(shí)鐘,其特征在于還包括一年月日數(shù)碼顯示模塊。
      4、 如權(quán)利要求1或2所述的一種倒計(jì)時(shí)鐘,其特征在于還包括一星期數(shù)碼顯示模塊。
      5、 如權(quán)利要求1或2所述的一種倒計(jì)時(shí)鐘,其特征在于還包括一勵(lì)志格言數(shù)碼顯示模 塊。
      6、 如權(quán)利要求1所述的一種倒計(jì)時(shí)鐘,其特征在于所述電源模塊為電池或交流電源。
      7、 如權(quán)利要求1所述的一種倒計(jì)時(shí)鐘,其特征在于所述倒計(jì)時(shí)顯示模塊為分秒倒計(jì)時(shí) 顯示模塊。
      8、 如權(quán)利要求7所述的一種倒計(jì)時(shí)鐘,其特征在于所述分秒倒計(jì)時(shí)顯示模塊為表盤式 或數(shù)碼式結(jié)構(gòu)。
      9、 如權(quán)利要求7所述的一種倒計(jì)時(shí)鐘,其特征在于所述時(shí)鐘顯示模塊為表盤式或數(shù)碼 式結(jié)構(gòu)。
      10、 如權(quán)利要求1或2或6或7或8或9所述的一種倒計(jì)時(shí)鐘,其特征在于還包括 一語(yǔ)音提示模塊,該語(yǔ)音提示模塊電連接于所述控制模塊。
      專利摘要本實(shí)用新型涉及鐘表領(lǐng)域,特別是指一種倒計(jì)時(shí)鐘,它包括一外殼、一控制模塊、一電源模塊、一時(shí)鐘顯示模塊、一按鈕模塊,該控制模塊電連接于該電源模塊、該時(shí)鐘顯示模塊和該按鈕模塊,還包括一倒計(jì)時(shí)顯示模塊,該倒計(jì)時(shí)顯示模塊電連接于該控制模塊。與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型藉由在現(xiàn)有的鐘表上加上倒計(jì)時(shí)顯示模塊,使得倒計(jì)時(shí)鐘具有倒計(jì)時(shí)功能。當(dāng)本實(shí)用新型應(yīng)用于教室時(shí),可增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫感;當(dāng)本實(shí)用新型應(yīng)用于工作場(chǎng)合時(shí),可增強(qiáng)人們工作的緊迫感;當(dāng)本實(shí)用新型應(yīng)用于家庭時(shí),可提醒孩子要在多少時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)生活行為與學(xué)習(xí)作業(yè),以幫助孩子增強(qiáng)時(shí)間觀念,改變拖拉磨蹭的不良習(xí)慣,養(yǎng)成迅速敏捷的良好習(xí)慣。
      文檔編號(hào)G04G9/00GK201392460SQ20092013714
      公開(kāi)日2010年1月27日 申請(qǐng)日期2009年3月13日 優(yōu)先權(quán)日2009年3月13日
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